影响一生的教育

     有一个小男孩儿，因断了一只手，也没有其他技能，就四处乞讨为生。很多人看他可怜，都会施舍一些饭菜和零钱。过了一天又一天，小男孩儿对自己的生活方式习以为常，从没想过用其他方法谋生。直到有一天遇到一个妇人，改变了他的一生。
　　这天，他来到一个庭院，向女主人乞讨。这个妇人看了看他，毫不客气地指着门前一堆砖对他说：“你帮我把这砖搬到屋后去吧。”小男孩儿生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必捉弄人呢？”女主人看看小男孩儿生气的表情，她用一只手搬起一块砖在院子里来回走两趟，说；“你看，不是非要两只手才能搬起来啊。我能干，你为什么不能？”小男孩儿怔住了，这个问题他从没想过，一种复杂的情绪在他心中上下涌动。终于，他俯下身用他那惟一的一只手搬起砖来。他累得大汗淋漓，气喘如牛，整整搬了三个小时才搬完。妇人递给他一条毛巾：“擦擦汗吧。”小男孩儿感激地说：“谢谢你。”妇人付给他20元钱，说：“不用谢我，这是你用自己的劳动挣的工钱。”
　　小男孩儿从妇人家走出来，今天对他来说实在是不平凡的一天，他的心灵产生了强大的震撼，自从断了手后，他以为自己是个废人，他从没想过自己也可以靠劳动挣钱。
　　这个妇人并不是真得要把砖搬到屋后，每一个来她这儿乞讨的乞丐，她都让他们把这些砖从屋前到屋后，又从屋后到屋前，来回不知搬了多少次。有些乞丐不屑一顾地离开，把这看成是侮辱。妇人的行为看上去意义不大，却对这个小男孩儿来说是意义非凡。
　　小男孩儿从此以后不再乞讨，他找到了一份力所能及的工作，后来又靠自己的工钱读书学习。若干年后，他已是一个体面的成功人士。他再次来到这个庭院，见到了当年的妇人。妇人已经年近花甲，但这个当年的小男孩儿还是一眼就认出来了。他激动的握着妇人的手：“我对您的感激之情无法表达，您还认识我吗？”老妇人已记不得是哪个了，只是淡淡地说：“这是你自己干出来的。”年轻人激动地说：“我接您一家人到城里住，让您过最好的生活。”老妇人说：“我不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”年轻人伤心地哭了：“夫人，您就让我报答您吧，那房子就当您教育我的报酬。”妇人终于笑了：“那你就送给连一只手都没有的人吧。”
　　倘若只是施舍一些物质或金钱，这只是一时性的救助方法，短暂的效果消失之后，依旧又要回归到原来的日子。倘若你教导给他的是永恒的智慧，以及足以让他发奋图强的真理，他将靠自力迈向光明的前程，这是根本性的救助方法。