当前把校园文化建设当作一个重要的课题去实践，对于培养德、智、体、美、劳全面发展的专业技术人才，造就有理想、有文化、有道德、守纪律，具有高尚人格魅力的新型人才具有重大意义。我们必须看到校园文化建设中学生团体的建设是不可忽视的。特别是现在学习领会《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，为我们在校大学生的熏陶、灌输、教育工作开辟了更加广阔的美好前景，并将给予我们的思想政治教育实践理论规范和引导。如何让学生正确认识和评价自己，激发学生的学习积极性，促进学生全面发展，是我们第一线教育工作者的工作中心，也是我们面临的严峻挑战。
首先，我们针对高校的特点，在抓好思想教育工作的同时，系统的构建了思想政治型、专业学术型和文化艺术型学生团体。如我院现有的文化、体艺、社科、技能等性质各异的社团十余个，包括：“蜗牛社”、“墨香社”、“D.S社”、“燎原文学社”、“冬狂草文学社”、“凌武社”、“艺腾社”、“始创图文社”、“飞扬社”、“四维科技社”、“指纹漫画社”、“双学社”、“视野摄影协会”等。
三年来，通过做团委学生会的工作，深感学生社团就是培养学生干部、锻炼学生社会实践能力、凝聚学生的阵地。其次，紧扣学生业余兴趣爱好，成立文化艺术型团体，提高学生审美情趣，陶冶情操，丰富精神世界，从而调动学生的积极性。
以前只有厚重的书本才能引领学生领悟中华文化传统和科学文化知识的博大精深，而我们的蜗牛社（外语类）、墨香社（书画社）、D.S社（舞蹈类）等却在活动中带领同学们走进多彩的艺术殿堂，感受艺术的美妙气息。丰富的社团活动能让学生的各方面兴趣得到培养，其聪明才智得以激发，使同学的自身素质与能力进一步得到积累与提高。除此之外，各种竞赛交流活动的开展，让学生自身本领得到锻炼。走出自己生活的小圈圈，走向社会，和更多的人交流，收获更多的课本上没有的知识。大学社团就是要打造更多的“舞台”，全方位提高大学生的综合素质。
由于学生社团的自主性强，成员素质差异较大，如何加强管理和引导，保障社团发挥其积极功能，健康有序地发展，成为摆在我们面前亟待解决的问题。为此我们做出了不少努力，而且已初见成效。我们的主要做法和体会是：
１、要求每个社团必须遵守“四个一”，即：要制定一份章程，有一个指导老师，有一批学生骨干和一份学期活动计划。为保障学生社团健康有序地发展，我们西校区院学生会专门成立了社团部，不仅制定社团章程，选拔一批学生骨干，而且有专门从事思想政治教育工作的老师负责具体指导社团工作。这种做法既把思想政治工作做进了社团，又充分发挥了学生社团的积极功能，有效的避免了放任自流的状态，防止了无组织纪律性的“一窝蜂”现象的发生。
２、根据学生社团的特点，让他们参与我们的日常工作，充分发挥学生社团的作用。当代大学生思想活跃，头脑聪明，兴趣爱好广泛，开展社团活动要依据现代大学生的特点，在文艺方面尤为突出。如在组织的“父爱如山、母爱如海”演讲比赛中，按以往的做法是由院团委、院学生会主办的，但这次交由燎原文学社承办，结果燎原文学社的同学们上下一致、分工协作，又是撰写活动策划书又是布置场地，在圆满完成活动的第二天，一份详实的活动总结就交了上来，这在以往的活动中是没有过的。又如由我们辅导老师指导的合唱团承办全院“五月花海”文艺晚会暨校园科技文化艺术节开幕晚会，也取得了圆满成功。
３、依托学校优势，邀请校内外专家、学者，开展“学术论坛”、“大学新生心理适应期面临的问题”等各种学术活动及讲座。有效利用青年学生对成功人士的崇拜心理，定期邀请知名专家、学者讲授书本以外的知识，传授他们成功的经验；通过邀请我校心理学专家做关于“如何度过大学新生心理适应期”、“大学生如何和异性同学正常交往”等讲座，为新生减轻或消除各种心理不适感，帮助新生能在心理适应期平稳过渡；还邀
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