教学工作计划

高瞻远瞩谋发展，凝神聚力谱新篇

-----2019年北戴河文武学校教育教学工作计划

春光普照千山秀，斗转星移又一春。转眼之间三周寒假就过去了，我们一道迎来了一个新的学期。新的一年，我们决心在赵院长、杨校长的正确领导下，进一步踏实做好本期工作，协调学校教学管理工作，坚决贯彻落实学校本学期工作要求，精细管理，规范行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，使北戴河文武学校教育教学工作有新的起色，再上新台阶。

新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造，新的高峰需要我们去登攀，为此我宣读一下本学年学校教育教学工作计划：

一指导思想

学校坚持 “以文治国平天下，以武安邦定乾坤 ” 办学指南，坚持正确的社会主义办学方向；坚持与时俱进，依法执教，科学管理；坚持服务社会，培养能文能武、德艺双赢的人才。

二、工作思路

“坚持一个目标”即：提高办学效益，培养培养能文能武、德艺双赢的人才。“实施两个策略”即：外树形象，搞活市场营销；内强素质，打造核心竞争力。抓好“三项工作”即：用真诚的爱心感动人，用科学的制度约束人，用优质的服务留住人。实现学校“办出特色，教师教出特点，学生学出特长”；专业教师“懂专业，能控班，会招生”的管理目标。努力营造四种环境：即“生动活泼的课堂环境，丰富多彩的活动环境，融洽和谐的人际环境，优化美化的育人环境。实现“五个教学管理目标”：着力使学校领导形成“目标明确、强化责任、方圆相济、真抓实干、优质高效”的中坚力量；教师具备“忠诚担当、结果导向、敬业进取、利他共赢、感恩奉献”，五种类型的教师队伍，成为“与时俱进、社会赞领导重用、家长信赖、学生喜欢”的合格教师；学生“德、智、体、美、思”等综合素质全面提升。努力把北戴河文武学校打造成为公办全日制学校学生的合作伙伴；成为中、小学生成长的一片沃土；成为铸就未来特殊人才的摇篮。

三、工作目标

1、抓好培训——加强教师队伍建设，依托校本培训，实施教师提高工程，推出一批骨干教师，培养好青年教师。

2、推进课改——加强学习、提高认识，加强课堂教学改革，努力探索优质高效的教学途径。

3、推动科研——开展好校本教研活动，加强说、讲、评的研究，力求在说、讲、评上有突破、有成果、有实效。

4、夯实常规——进一步完善落实教学常规管理制度，规范教学常规管理，使教学管理工作更趋于制度化、规范化、科学化。

5、强化招生---进一步抓好市场营销工作，2019年学校在校生力争达到    人。

四、工作措施

(一)、加强学校德育工作，狠抓学生行为习惯的养成教育。

1、尊重与欣赏老师的习惯，要亲其师，信其道。2、认真预习的习惯，培养学生自主学习的精神和能力。3、专心听讲的习惯。4、善于提出问题的习惯。5、善于切磋琢磨问题的习惯。6独立完成作业的习惯呢。7、仔细审题的习惯。8、练后反思的习惯。9、复习归纳的习惯。10整理错题集的习惯。

（二）、在新课程标准的教学理念指导下，继续推进教学改革，落实常规管理，力争教学质量有新突破。

    继续落实向常规要质量，向课堂教学要效率。把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中，本期继续提炼和实践我校独特教学理论和课堂教学模式：紧紧围绕“一个目标”、实施“两个策略”、切实抓好“三项工作”、努力“营造四种环境”、全面落实“四精” 实现“五个管理目标”，做到“五必”“六个好”和“三清任务”。

“坚持一个目标”即：提高办学效益，培养培养能文能武、德艺双赢的人才。“实施两个策略”即：外树形象，搞活市场营销；内强素质，打造核心竞争力。抓好“三项工作”即：用真诚的爱心感动人，用科学的制度约束人，用优质的服务留住人。实现学校“办出特色，教师教出特点，学生学出特长”；专业教师“懂专业，能控班，会招生”的管理目标。努力营造四种环境：即“生动活泼的课堂环境，丰富多彩的活动环境，融洽和谐的人际环境，优化美化的育人环境。实现“五个教学管理目标”：着力使学校领导形成“目标明确、强化责任、方圆相济、真抓实干、优质高效”的中坚力量；教师具备“忠诚担当、结果导向、敬业进取、利他共赢、感恩奉献”，五种类型的教师队伍，成为“与时俱进、社会赞领导重用、家长信赖、学生喜欢”的合格教师；学生“德、智、体、美、思”等综合素质全面提升。努力把北戴河文武学校打造成为公办全日制学校学生的合作伙伴；成为中、小学生成长的一片沃土；成为铸就未来特殊人才的摇篮。

“五必”即教师在作业布置和检查上要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补；最大限度的发挥以训练为主线的作用。“六个好”，即教师要备好每一课时,上好每一堂课,批改好每个学生的作业,辅导好每一个学生，组织好每一次考试，讲评好每一次作文。“三清”，即教学工作堂堂清，天天清，周周清。今日事，今日毕。有任务，有过程，有结果，更要效果。

 （二）加强个人修养，树立良好自身形象

  加强师德师风教育，弘扬“四种精神”。即对事业的奉献精神，对学生的关爱精神，对教学业务的求真精神，对教学艺术的创新精神。旨在使青年教师弘扬正能量，朝着阳光走。要求青年教师在思想上要做到注重“三学”，过好“三关”，即“学思想──教育教学理念”；“学本领──教育教学基本功”；“学做人──为人处事”。过“三关”。即教学教法关、招收学生艺术关和班级管理关。着力建设一支政治坚定，作风扎实，业务精良，纪律严明的教师队伍，为促进我校教育事业的健康发展营造良好的育人环境。

通过开展师德师风教育要解决的以下问题：一是解决领导教师工作无计划，随意性大，作风轻浮，责任心不强，工作拖拉散漫；工作中消极被动，疲沓拖拉只求过得去，不求过得硬，缺乏创新、奋发向上的精神状态。要彻底改变粗枝大叶，摸棱两可、似是而非的工作态度，消除推委扯皮、敷衍了事，得过且过的现象，杜绝工作时间扯闲篇、混日子，不服从领导的现象。二是重点解决思想老化、僵化，缺乏整体观念和中心意识，安于现状、不思进取等问题，对领导安排的工作讲条件，有利就干，没利就推，有令不行，有禁不止等问题。三是重点解决工作纪律松弛，上课时间接打手机，无故旷工以及再岗不尽责等问题；四是重点解决缺乏自律意识，师表形象差，贪图安逸，盲目攀比待遇等问题。五是重点解决在大是大非面前和关键时刻立场不坚定，在重大问题上表现出麻痹、观望、等待甚至信谣、传谣、造谣丧失组织原则，影响安定等问题 。

   （三）强化教师培训工作，促进教师的专业成长

1、加强上岗前业务培训。教师自身素质的高低是决定课堂效率的关键，主要包含三个方面：一是教师的专业素质和专业技能；二是教师的思想素质，及思想观念和道德品质；三是教师的外表形象也就是外在表现。教师的学科水平必须要高，教师必需加强业务的学习，不断的改善自己的知识结构，跟上学校的发展。因此本学期学校拿出特定时间对年轻教师进行教学业务培训。

    2.开展青年教师教学业务练兵活动。打造品牌课，打造品牌教师，提高办学声誉，也是学校提速升档的需要。具体做法：一是认真学习本学科教材，熟悉教材内容及知识体系，掌握教学大纲提出的目标和要求；二是认真撰写教学案、研究教材教法、不断改进教学方法，勤做笔记，积累资料;三是按照新课标要求认真备课上课，集体备课积极发言，虚心学习，取长补短；四是在积极完成学校安排的教学任务的同时;每人上一节汇报课；五是每学期写一篇教学心得和一篇教学案例。六是要着力培养出本校优质课教师3-5人，让他们的课堂教学真正做到品位高、叫得响，拿得出。

3、30岁以下青年教师说讲评课活动。要求听后应注重听、说、评、纠、议、查。听——发现优缺点，说——说出授课思路，评——点出得失，纠——纠正课堂教学的失误，议——商议出整改意见，查——看问题是否得到解决。同时对青年教师教学常规的执行、学生常规的习惯培养，教材的把握处理、教学过程的设计与实施作全面的交流与评价。积极参加听课活动，凡是本科的公开课汇报课必须参加;积极参加评课活动，相互交流，共同提高，及时做好评课记录和教学反思。教学反思作为教案必不可少的必查项目。

4.开展新老教师“一帮一”结对子教研活动。结合我校本学年青年教师比例较大,教学能力和业务水平有待进一步提高的实际情况，为了充分发挥老教师和中年骨干教师的示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教等方式，为部分新到岗教师的成长搭建平台，提高教师专业技术能力。我们要开展新老教师“一帮一”结对子教研活动，通过活动为新老教师架起了教学交流沟通的桥梁，形成 “以老带新，以新促老”的良好教学氛围。帮助青年教师过好教材关、教法关和班级管理关，成为学校教学的生力军。从下周起年轻教师就自己主动着手选好师傅

（四）强化教学督导，提高整体办学效益

（1），校长在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，还将认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。

（2）特别注重指导教师的备课、上课、作业批改、学生辅导等几个基本环节。本学期，还将定期组织普查教师教案和学生作业的活动，以此来监督和促进教师在备讲辅批以及学生书写等方面的工作。平时，还将不定期地检查教师的上课、辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学情况，起到监督促进作用。

（3）任课教师落实“两到位”工作，即上班、坐班要到位；备、讲、批、辅、评等教学常规工作要到位。

  (五)创新班主任工作，控辍保学实现双赢。

    开好“两个会”学期初的黄金点子汇报会，和期末班主任工作总结会每人限时汇报。

班主任工作是学校教育工作中的重中之重，既要出质量，又出效果。因此，首先要求班主任做到“六要六突出”：一要以身示范，突出形象；二要要立足常规抓落实，突出勤字；三要注重质量，突出“严”字；四要着眼发展，突出“爱”字，五要善于动脑，在工作创新上找动力，突出“新”字；六要擅长总结，突出“果”字。 

其次，班主任和科任老师联合做好特殊群体的思想工作（如单亲、离异、孤儿、留守及家庭暴力等）。三是班主任平时要定期做好“三访”工作：电访、信访、面访；并做到家长来时有迎声，家长询问有答声，家长走时有送声，解决问题有回声。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”大鹏展翅，志在千里。2019年机遇与挑战同在，困难与压力并存，在新的机遇与挑战面前，我们要以“海的心胸，山的信念”， 高瞻远瞩谋发展，凝神聚力谱新篇；我们要似如雄鹰“搏击长空振翅飞，勇立潮头写风流”； 我们要抓住当前的大好机遇，不断规范办学行为，努力提高教育质量，在市、区教育局的领导下，蓄势而发，乘势而上，为打造市内一流民办学校而努力奋斗。！

（另附教学活动安排）

                                2019.2.10