文字直播的好处则是让没有从开头加入到谈话中的网友通过浏览谈话的文本，迅速掌握节目的概况，尽快融入的谈话之中。在文字直播的每一段谈话，千龙网都作了链接，以方便对主话题之中的子话题感兴趣的网友继续展开深入在线讨论。
它的超媒体结构模型可以用图示表示如下：
处于第一层的背景资料（上图）也是一个相对独立的超媒体，它的结构图如下：
这样通过相互关联的节点，各个部分组成了一个完整的系统。不管受众的兴趣是直播的过程，还是作家的作品、评论、流派，甚至是作品的精彩篇章，这个系统都能照顾到。“有话要说”的朋友现场可以向作家直接提问，也可以发表匿名的文字评论。信息的获取、交流的深入都在这样的传授模式下得到了有效的提高。⑷
互动性、个人化：数字技术的光环
数字技术的出现成功化解了电视谈话节目所面临的困境，比如有限的互动，并非理想的沟通情景，和由于面对媒介机会的不平等导致的观众与作为专家学者的嘉宾不对等。有的学者在文章中提及“众多的谈话节目雷同的现象十分严重。从制作角度来说，亦是千篇一律。大都是嘉宾与主持人对话，最多加点观众的发言，画面单调、呆板。谈话节目走入了一个误区。”⑸ 这样的结论未免苛刻。但同时也不能否认，基于电视手段的交互是有限度的互动，随着新手段的出现，人们对互动概念的延展，必然会对谈话节目提出更高的要求。当初谈话节目的风行正是由于他有限的互动改变了媒体初级阶段单向灌输的尴尬，让听众、观众体会到了交流的快感，又有谁能料到在不久后的今天同样是因为互动的有限而遭受非议。正所谓“成也萧何败也萧何”。
网络与互动互为一体，没有了互动网络就失去了存在的价值，伴随网络而生的互动一直是互连网宣传中的两大要素之一。基于互联媒体传播的网络谈话节目关键在于它具有第一时间、无限空间和广泛参与性，在直播式的网络谈话节目中，所有在线的网民都可以以在场观众的身份参与到节目当中，在线提问，发表意见，根据观点的不同，网民还可以随机组合成不同的群体，在收看节目的同时交换意见，从而把谈话在主话题之外的另一个虚拟空间（即子话题）继续引向深入。
网络谈话节目另一个有利的条件是他能创造宽松的谈话环境。在谈话节目中观众可以匿名参与，表达观点、交换意见。主持人、嘉宾还有观众之间互相交流时，他们可以畅所欲言。每个个体之间的机会都是平等的，没有因为所处的社会地位、所属的社会群体不同而受到差异性对待。
议题设置、节目走向挑战电视谈话节目
电视谈话节目制作的整个流程完全掌握在制片人、编导、策划手里。每周定期召开选题策划会，确定今后节目的内容、风格等等。为了扩大节目知名度、提高收视率，创作集体在选题过程中会尽可能的收集观众的反馈意见，但对于整个观众群体而言他们只不过是作为假想受众目标存在。
在网络谈话节目中，节目的制作流程发生了质的改变。从话题收集、筛选、组织“社区”到邀请嘉宾，网络谈话节目的前期准备工作在更广的范围内展开。在议题的设置过程中，编导、策划的主导功能被弱化，观众的参与程度加深。在节目的制作过程中，电视谈话节目按照预先的设计和主持人、嘉宾等的现场发挥一次创作完成。网络谈话节目则因为受众与节目的实时互动而使受众参与到节目中，受众对自己正在收看的节目进行二度创作。每一期谈话节目再也不是编导个人的作品，而是有广泛受众干预的集体智慧的结晶。
在网络谈话节目中，主持人功能也被重新定位。在互联网上，主持人可以和受众实时互动交流，“互联网上的这种信息传播模式，不再是主持人一言堂，只要愿意，受众可以随时向主持人提问，也可以随时发表自己的高见，重要的是受众的这种参与权、话语权，完全不像传统媒体那样，是主持人（代表媒介）在高度情境制约的条件下施舍给受众的，而是在不断发展的数字传播的平台上水到渠成地、自然而然地形成的。如果说，传统媒介提供的只是少数人利用大众传播机构向绝大多数人传播信息的通道，那么，互联网搭建的则是一个传受双方共同交流的平台。自大众传播延生以来，人类第一次在这个比特构筑的平台上，实现了真正意义上的开放式的实时互动交流。”⑹
传播数字化：媒体接触型态改变
正如海德格尔所说：“技术不仅仅是手段。技术是一种展现的方式。”⑺它参与到节目创作，影响对事物存在的规定性。新旧媒体的相互融合改变了信息的传播方式，包括脱口秀在内的电视节目变成了一种可以随机获取的媒体，更像是一本书或一张报纸，可以浏览，可以调整，不再局限于某一时间或日期，也不受传送耗时的限制。更有意义的是，传播方式的变革反过头来进一步影响传统节目的构成和创作模式。
联系客服
