一、 教学目标：
1. 知识与技能
（1）了解任务栏及窗口的组成，会使用简单的程序。
（2）了解对话框的组成，认识菜单。
（3）掌握桌面背景及屏保的设置方法。
2. 过程与方法
通过简单的程序的操作，体验使用电脑解决生活的实际问题。
3. 情感态度价值观
（1） 通过学习，引导和培养学生自主学习的习惯。
（2） 通过美化桌面和屏保设置，培养学生审美观。
二、 教学重难点：
1. 重点
（1） 对任务栏、窗口和对话框的操作。
（2） 桌面和屏保的设置。
2. 难点
（1） 理解对话框的作用。
（2）认识菜单及菜单命令。
电子教材： http://jrzxhj.blog.163.com/blog/static/20810704220148190354466/
课本素材： http://jrzxhj.blog.163.com/blog/static/208107042201483001444107/
一、 学习目标
1. 学会查看和修改日期和时间；
2. 能够使用系统自带的计算器快速计算；
3. 学会设置桌面背景和屏保。
上节课我们认识了计算机，这一节课我们来学习如何使用计算机解决生活中的问题。
我们刚刚过去的国庆节相信大家一定很难忘吧，现在大家还记得国庆哪天是星期几呢，有什么方法可以知道？
任务一：体验我的电脑P12
1. 查看日期
【明确】要查看日期和时间，先要认识任务栏。
阅读教材P15“知识库”，了解任务栏个部分的功能及名称。
【自主学习】阅读教材，自主探究如何查看日期。并查看本组同学今年生日是星期几，以及学会更改日期和时间。
2. 快速计算
先看教师演示“快速计算”的方法，再自主完成下列计算。
【试一试】计算： 1024÷（16×12） 2.863 327
3. 认识窗口和菜单命令
阅读教材P15-16“知识库”内容，了解窗口和菜单命令的组成。
【要求】：
l 能快速说出窗口各组成部分的名称。
l 了解各种菜单命令的含义。如哪些菜单包含子菜单，灰色命令。
1. 更换桌面背景
查看学生电脑桌面背景都是千篇一律，毫无个性可言。如何将桌面背景设置成好看的图片呢，甚至是个人照片？
先看教师演示更换桌面的方法，再根据个人爱好更换电脑背景。（图片可下载，也可使用老师提供的图片）。
2. 设置屏幕保护程序
电脑自带的屏保有很多好看好玩的程序，大家可以动手试一试。阅读教材P18，自主探究完成屏幕保护程序的设置。
【提问】能否使用自己喜欢的图片作为屏保呢？可网络搜索找出答案。
1. 使用电脑查看日期和快速计算；
2. 设置桌面背景及屏保。
五、活动评价
教师带领学生一起完成教材P21的活动评价表格。
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