每一个优秀的孩子身上，都有其父母的影子；同理，每一个问题小孩的背后，都有其家庭教育的缺失。
刘墉是当今文坛最多产、最畅销、最有影响力的作家之一。
拥有着作家、画家、演讲家、慈善家、大学教授、诗人、话剧演员、新闻记者等多重身份，然而每一个身份，他都不是浅尝辄止。
比如身为作家的他，处女作《萤窗小语》一上市，便引发文坛轰动；身为画家的他，一幅画作价值百万，被各大博物馆珍藏；身为演讲家的他，经常通过巡回演讲来输出理念，获得的演讲费用来建希望小学。
以前，他被大家称为“励志大师”：
现在，他被大家誉为“华人家教的典范”：
不仅因为他桃李遍布全球，更因他亲手培养出一双优秀的儿女。
儿子刘轩一路考取了惯有“小哈佛”之称的史岱文森高中、茱莉亚音乐学院、哈佛大学。
现在是著名的心理学者、作家、演讲家。
▲刘墉刘轩哈佛毕业留影
女儿刘倚帆，从小到大成绩全A，14岁获美国总统奖，18岁更以全校第一的成绩考入哥伦比亚大学。
▲刘倚帆沃顿毕业
刘墉不仅在教育理念颇有造诣、在为人处世的方法解读上也给很多人指明了方向，今天就为大家推荐刘墉老师的几本佳作。
《你的善良，需要锋芒》
熟悉刘墉老师的朋友，都知道他的文字多来源于日常生活，但却往往能够于细微处，发现人性的弱点，挖掘出那些不可不知的人性，并给予他们最大限度的谅解，直指做人本身该遵守的法则。
一盏一直亮着的灯，你不会去注意，但是如果它一亮一灭，你就会注意到。
每天吃饭、睡觉、上学、上班，你不会觉得自己幸福，但是当有一天你遭遇了大病、失业、失学、失亲，然后，事情过了，你突然对眼前的一切特别珍视。你觉得太感谢老天，觉得老天太厚待自己，觉得自己太幸福了。
这就叫“人在福中不知福”，只有当某一天，把你拉出福去，你才懂得。
问题是——这是人性。
《你不可不知的人性1》便是这样一本“做人宝典”，它告诉我们：你可以善良，但需要锋芒。
为什么你的同事在你后进时让着你，当你羽翼渐丰、爪牙锋利时不但不会让着你，反而想排斥你？
为什么当一个贫穷的人主动去找富有的人，大家会说他“攀附权贵”，而一个富有的人主动去找贫穷的人，人们却说“这个有钱人真平易近人？”
人性是相对的，它有丑恶的一面，贪婪自私，急功近利；也有善良的一面，仁爱友善，悲悯相助。
刘墉老师在他的《你不可不知的人性》这本书中，教给我们很多为人处世的原则，让我们了解人性，让自己受益。
所谓情商高，就是会做人
《你不可不知的人性2：所谓情商高，就是会做人》仍然延续着第一部的风格，刘墉老师列举了十个小故事，从正反两个方面为我们一一道来，叫我们学会了解，也学会谅解。
学会了解这人性之中的种种不完美，学会谅解所有不堪、低级行为背后的动机和原因，更学会从这一个个别人的故事里学会吸取教训、学会避开陷阱，学会平复内心的不平，更学会成熟和成长。
在这些故事里，我们看到了人性的弱点：贪婪自私、急功近利、喜新厌旧、猜忌犹疑……
但这并不是人性的全部，好人与坏人、是与非，有很多时候是无法依据一件事就下定论的。人性就是这样，在善恶之间切换，没有绝对的善也没有绝对的恶。
我们应该要看到人性，尊重人性，并且理解人性。了解人性，不是为了欺诈他人，而是学会以爱与善意驾驭生活，做一个洞悉人性的人，有智慧，更有胸怀。
“真正情商高，不是社交技巧有多高超，而是眼中有别人，心中有善意”是这本书开篇的一句话，也是刘墉老师想要告诉我们的。
老师写作这本书的目的不只是要揭露人性的“丑”，更多希望大家在“了解”之后能有“谅解”，进行妥当的化解和处置，少生气，多和气，达致人际普遍的安稳与从容。
为人处世，不得要领往往南辕北辙，借力合力则游刃有余。“人情练达即文章”何尝不是围绕着这个“人性”，读懂它，掌握它，我们才能更好地去与人相处，去享受生活。
这是一本充满了智慧的《处世书》，它带来的不是喧哗，而是宁静；不是愤世，而是达观。
它告诉我们：看清了人性的本质，选择坦然面对与谅解，我们才能找到与这个世界更好的相处方式。
做个快乐读书人
亲子关系，一直都是家长头疼的事情。家长不是不爱孩子，他们的要求多半合理；孩子也都很有礼貌，不像父母形容的糟糕。可是总是会有矛盾，那么问题出现在哪里呢？
刘墉的总结是：父母付出得愈多，要求得愈多；牺牲得愈多，不平得愈多。爱得愈深，伤得愈深；因为以生命去爱，所以不惜拼上生命。
如同一个女孩曾对他说的：“我妈妈拿着刀，对准她自己的心脏，说要死在我前面。如果我不爱她，她死了正好。问题是我爱她啊，所以就只能屈服。”
还有个女孩曾哭着对他说：“我妈动不动就说她后悔生了我，要我最好死在外面，别回来！她难道不爱我了吗？”
其实不是，只是父母的爱、付出，以及随之产生的不平感觉让她们变得“毒舌”，这样的“毒舌”更普遍地体现在拿别家的孩子贬抑自己的孩子，说不争气的孩子会害得自己抬不起头，没面子。
为什么相爱的人总是彼此折磨？为什么本应无怨无悔的爱，会落得如此不堪？
还是因为父母没有找到一个对的，合适的教育方法，最简单的就比如读书这件事。
很多孩子读书都是囫囵吞枣式读法，父母不管不问，不论孩子读的是什么，如果没有营养，最后都只会变成浪费时间。
刘墉在书中写到：
读书就跟到博物馆一样。
你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。
少爷小姐要争气
在《正面教养：少爷小姐要争气》这本书中，我们从字里行间就能感受到刘墉对子女的关爱。
孩子的只言片语流露出来了某种信息都会引起他的关注，经过深思熟虑，写成文章给予分析开导，将那些可能对孩子成长不利的因素提前予以剔除，使孩子成长更加健康。
本书中涉及了孩子成长中的二十多个话题，包括读书学习、处世交友、病痛挫折、规矩自制、取舍应变、公益奉献，每个话题都从日常生活中的真实经历切入。
对待孩子，尤其是已经成长起来的孩子，不能再打骂和强制干预，要以理服人，我们需要跟刘墉学一学怎么样来说理，怎么样表述才能让孩子明白对与错。
才明白为什么家长不希望孩子那样想或者那样做，孩子也不是不讲道理的人，知道了自己不对的地方，也会知道对错取舍。
虽然是一本和孩子讲道理的书，不过并不枯燥乏味。
怎么样能讲得让人不反感，爱听还能听进去，这就是刘墉厉害的地方。
毕竟，他不仅仅会写书针对孩子的个性问题来给予教导，还被邀请给更多的人进行演讲，针对大多数人的共性问题进行指导，这里面的技巧和学问都是非常值得好好琢磨的。
孩子的成长只有一次机会，你不能等孩子都长大了，再去学习如何成为好父母！
父母的有效期，也就才10多年。
这就是为什么，我用了大半辈子，一直在做同一件事：
让父母成为孩子最好的老师。
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