【家校互动】今晚家长会，我们的校长“敢举手”，你和我们的校长握手互动了没？\赵天军

      歇马镇小学今秋家长会在政教室葛世鑫主任的主持下，今晚借助腾讯课堂在网上举行，共有900位同学和家长（监护人）、48位老师参加了今晚的会议。

      会议进行了以下议程：

      第一个议程：教导室张亲雨副主任给我们就“疫情防控常态下的教学管理及学生学习习惯的培养”作专题讲座。

      第二个议程：由政教室葛世鑫主任宣讲常态化疫情防控工作和学生居家注意的问题。

      第三个议程：周斌校长就疫情防控背景下如何加强家校共育提出切实可行的对策。

      因为以往家长会和家长开放日，一定会接各位家长和家长委员会各位委员到校实际体验学校生活和班级管理，今秋，情况越来越特殊，不能冒险，当然，也是上级要求。这种方式，还是上网课期间大家体验过，经过半年的在校学习时间，孩子没有尝试过，所以今晚特别兴奋，留言很多，所以家长和孩子提醒不要过多留言，因此主持人关闭举手互动。可是，临到我们校长讲话时，我们的校长讲话时，他毫不犹豫地打开了举手和连麦功能，体现了歇马镇小学这种大型学校开放办学的思想和敢于面对问题和接受家长与社会监督的勇气，值得点赞！

【图片点评】什么是良好的亲子关系与负责的家长，很多家长都是这样陪护孩子度过今晚这个短暂的一小时的......感动不？

【图片点评】这个是谁家阿宝阿妹？欢迎给我留言......没有参加今晚家长会的，学校领导发言，给大家准备在这里——

歇马镇小学疫情防控常态下

教学管理及学生学习习惯的

培养

孙祖万  张亲雨

尊敬的各位家长、同学们：

大家晚上好！

一说到网课，我相信我们无论是家长还是同学们都不陌生，甚至可以说是我们一段难忘的记忆。今年春季由于疫情原因，我们上了网课，虽然是非常时期的非常之举，但网课教学为我们奠定了一定的基础，值得庆幸。但是，与往年相比，对我们学生的学习成绩、学习习惯多少是有一些影响的，这是不能回避的现实问题。

今天，召开全校家长会，我们主要就两方面与家长分享孩子在今秋开学后在校学习的情况：一是学生目前在校的学习现状；二是家长如何协助学校培养学生良好的学习习惯。

一、疫情防控常态下的学习现状

1.学习现状分析

今年秋季开学后，二至六年级学生用了整整两周的时间巩固复习春季网课学习的内容，截至目前为止，除了各学科的单元考试外，我们共进行了2次全校性的大型月考，1次期中考试。从学生考试的整体情况来看，受网课影响较小的是一二年级，一年级今年才开始接触新的知识，所以几乎不受网课影响，那么二到六年级，都有一定的影响，特别是在网课期间没有认真听网课、经常不在线听课、不上交作业的学生，在今年秋季的几次大型考试中逐渐暴露出一系列问题。就各学科而言，语文学科受影响的相对小一点，数学、英语学科受到的影响很大，数学学科表现的最突出的问题就是知识断层，因为数学学科知识是成体系的，上一个知识点与下一个知识点存在着一定的联系，也可以说数学就像上台阶一样，没认真听网课的学生，差了这一步台阶，那么越到高年级表现就越明显，各个学科都会受到不同程度的影响。

2.研究制定对策

为了让每个学生将春季网课学习内容充分掌握，今年秋季短短的几个月，学校又进行了一系列行动：

第一，除了两个星期的集中巩固复习外，我们一边上新课一边补习旧的知识，特别是新旧知识有联系的地方，更是反复讲解，所有教师的都制定有周密的新旧知识衔接的教学计划；

第二，为培养学生认真书写、认真做作业的习惯，各班开展了“书写之星”的评比，在期中表彰时对各班的书写之星进行了全校表彰，颁发了奖状、奖品，同时将优秀作业进行全校展评，同年级学生相互学习，向身边的榜样学习，大部分学生书写、作业越来越工整；

第三，为培养学生在校养成良好的学习习惯，我们专门组织了全校性的学习习惯培训会，让学生明确每天在学校如何进行学习，针对课堂教学习惯，我们召开了生本课堂小组培训会，让学生明确课堂上如何进行有效学习，如何高效听讲；

第四，大力表彰学习成绩优秀的各类先进代表。期中表彰会上共表彰各班期中考试前五名学生共123人、作业认真的书写之星63名，课程发言积极的优秀小组42个小组，优秀小组中共涉及200名学生受到表彰并颁发奖品。

二、如何培养学生良好的学习习惯

对于学生的学习，我们始终把培养学生养成良好的学习习惯放在首位。好习惯会使人受益终身，作为家长，我们应该如何让孩子养成良好的学习习惯，家校合作，共同培育孩子健康成长，我从下面几个方面与各位家长分享一些我的看法，希望家长们也可以积极与学校配合：

1.家长要加大对孩子在家的管教力度

或许仅仅从一份作业上，就可以看出孩子与孩子的差距。语文抄词语这样简单直观的家庭作业，有孩子抄写得整整齐齐，也有孩子从来不做，靠老师监督催促才能完成。数学解题，有孩子从抄题到审题到解题所有步骤写得清清楚楚，也有孩子只写一个答案，还不知道答案从哪儿来的。一个孩子是如何对待作业的态度，就注定了孩子的成绩与未来走向！习惯懒散，正是大多数孩子学习路上的拦路虎；孩子绝非生来就懒惰，缺乏积极性和必要的监督，就是很大的原因。这样的孩子往往很消极，他不爱学习，也因此很少品味到学习的成就感，当家长习惯主动“帮助”孩子解决问题和作业时，孩子就会过度依赖，不再把学习当做自己的事情，孩子只会敷衍家长。任何一个懒惰的孩子，都离不开父母有意或无意的娇惯与纵容。爱玩本是孩子的天性，我们不能指望孩子自觉，就要在教育引导上多下功夫。真正促使孩子成才的必然是眼中有光的严格管教与适当惩戒。

2.家长要督导孩子积极主动地完成家庭作业

基本上每天我们都会给学生布置不多于半小时的家庭作业，对于习惯较差的孩子，我们家长要起到监督引导作用，督导孩子按时按要求完成作业；必要时还可与科任老师沟通，获取一定的辅导方法，加强对孩子的辅导。我们有的同学每天回家都说没得作业，已经养成了长期不交作业的坏习惯，家庭作业基本都是第二天来学校补的，家长对此也不闻不问，导致孩子的成绩很不理想，还埋怨学校没有布置家庭作业。孩子每天放学回家，我们家长要问一问孩子：作业是什么？完成了没有？要督导孩子回家就自觉完成作业，自觉复习当天的学习内容，自觉预习第二天要上的新课程，这十分重要。我们学校一贯重视朝读午练暮省和传统文化教育与经典诵读。

3.习惯的培养需要长期坚持。

经常我们有很多学生学习不积极，老师把家长请到学校来，与家长沟通沟通，那段时间好像家长很用心，孩子成绩也进步很大，但是过几天，家长或许因为忙一点了，忽视了孩子的学习，那孩子的学习自然不太理想，不能一如既往的坚持，导致孩子的学习也是忽高忽低。没有把这种习惯内化于孩子的自觉行为。今天，召开这个家长会，就是为了促进家校沟通共育，担负起您的孩子教育的共同责任！

4.阅读，应该是一种长久的家庭教育。

我们现在的孩子普遍存在不爱阅读的习惯，阅读往小处说，是所有学科中最基础的学习能力，既能扩大识字量，又能扩大知识视野，还能培养孩子人情味道。往大处说，是孩子将来面对生活中的迷茫与痛苦、应对人生中的问题与困惑时，内心有足够的从容与豁达，以及与之抗衡的坚强力量。

孩子的语文成绩从何而来？从阅读而来。

孩子书读多了，自然就懂得如何表达，如何遣词造句，如何写出好作文。

孩子的数学成绩从何而来？从阅读而来。

读题、审题、解题都需要阅读理解能力，这是在一天天的阅读过程中形成的。

孩子的英语成绩从何而来？从阅读而来。

多读英语原著，多听英语表达，孩子自然会找到英语语感。

对于孩子来说，阅读应该是一种习惯。

我们今天主要就孩子在校学习情况及如何培养良好的学习习惯方面和家长们进行了一些交流，谢谢大家！

常态下疫情防控工作

政教室  葛世鑫

一、当前新冠肺炎疫情形势分析：

当前，新冠肺炎处于全球大流行、大爆发时期。截止12月14日，全球累计确诊病例达到7200多万人，累计死亡人数达160多万人，其中：美国1600万人，印度接近1000万，巴西700人。国外处于失控状态。在国内：近段时间，我国新疆、云南、上海、天津、海南、黑龙江、重庆、成都等地区都出现本土或输入性确诊病例。冬季是各种流行性疾病爆发季节，又临近春节，大批外出务工人员陆续返乡，人口流动频繁，给疫情防控工作带来了巨大风险和压力。所以当前，疫情防控形势严峻，既要外防输入，又要内防潜伏。

二、做好常态化疫情防控工作措施

从个人层面，要做好个人防护。每个人都是自己健康的第一责任人，做好个人防护，当好自己健康守护人。从以下几个方面做起：

1.养成勤洗手的习惯。随时保持手的卫生、饭前便后、外出返回时及时洗手，不用脏手触摸眼鼻口等部位。

2.经常开窗通风。秋冬季节天气寒冷,仍然需要开窗通风,保持室内空气流通。选择气象条件适宜的时间段,每天至少开窗通风2-3次,每次20-30分钟,通风时注意防寒保暖。

3.坚持佩戴口罩：外出时随身携带一次性医用口罩。在人员密集、空气流通差的室内公共场所,以及近距离接触他人时,要规范佩戴口罩。 

4. 减少聚集活动。秋冬季节呼吸道传染病高发,尽量少去人员密集、阴冷潮湿、空气不流通的场所。

5.养成健康生活方式。保持居家、办公及公共场所环境清洁卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰。注意个人卫生,不与他人共用水杯、餐具、脸盆、毛巾、牙刷等物品天气寒冷时,仍要保持勤洗手、勤洗澡、勤换衣被的好习惯。

6.主动配合各类场所疫情防控相关要求：如体温检测、人员登记、佩戴口罩等。协助、配合、服从相关部门开展疫情防控工作,如实配合调查,不隐瞒个人行踪和行为。境外及国内中高风险地区来(返)保人员及时按要求主动报告,配合进行健康管理。

7.有病及时就医。出现发热、咳嗽等症状,要戴上一次性医用口罩前往医院就诊，不大意应付，小店买药将就。

8.需要外出时，提前关注目的地发布的疫情官方信息，尽量不去中高风险地区出差及旅游。准备好口罩、消毒湿巾、免洗手消毒剂等用品，旅途中做好个人防护。服从当地疫情防控要求，主动配合接受体温检测、健康码查验等措施。

9.在密集学校：入校主动汇报中高风险地区旅行史，配合接受体温检测、健康码查验等措施，自觉佩戴口罩、进行出入登记。在校学生要按照学校要求，主动向学校反馈有中高风险地区旅行史的家长，进入要主动配合接受体温检测；出现发热、咳嗽等症状时，要及时报告老师。因病缺勤时，要主动说明病因及就医情况。在书包里备好口罩、纸巾、消毒湿巾或免洗手消毒剂等物品。养成良好卫生习惯，勤洗手，避免用脏手触摸眼鼻口等部位；不共用餐具、水杯、毛巾等生活用品。

温馨提示：居家备齐常用疫情防控物资：如体温计、一次性医用口罩、免洗手消毒剂、消毒液等用品。备齐必要的生活物资、粮油、米面等。

请大家持续关注疫情动态，继续保持警惕，做好个人防护，积极配合各项防疫措施，健康过冬。同时，不可忽视预防其他传染病：如诺如病毒、水痘、腮腺炎、流感等。

进入冬季，雨雪天气频繁，气温低，温差大，日常用电、烧炭烧柴取暖，我们要注意预防一氧化碳中毒。

今天，相遇网络，机会难得，我就讲以上内容，望引起家长和同学们注意，谢谢大家！

会议最后，周校长先做了自我介绍，然后对歇马镇小学近些年取得的骄人成绩做了肯定——他说，歇马镇小学办学历史今年是110年，一直有着优良传统，发展一步一个脚印，一年一个样，感谢上级领导的重视，感谢家长和社会友好人士的支持，感谢全体老师和各位同学的艰苦创业与克难勇进的光荣传统同时，近些年一直连续取得了全县同位次教学成果二等奖、三等奖，即使面临着教师短缺，管理人员“青黄不接”的现状。同时，呼吁，我们家长和社会必须理解支持我们教育和教师，说歇马镇小学的老师一直都是兢兢业业、精诚团结的队伍，歇马镇小这个情况很特殊，因为辖区范围广，人口多，镇小条件不断改善，教学质量过硬，加上名师名人荟萃，声名远播，很多外地务工子女的返回，给我们学校施加了不少压力和工作的动力，这是区别于其他乡镇学校的显著标志。

所以我们学校的管理始终坚持“育人是根本，教学是核心，质量是生命”的办学理念，顺应老百姓期待，全体教职员工与党员干部，奋勇争先，全心全意，废寝忘食地投入日常工作，每个老师平均全天工作量，从早上六点到晚上10点，工作时间超过16个小时。所以:常常感慨——我们拥有最年轻化最可爱的教师队伍，他们的可爱之处，在于青春无悔，乐意奉献，每当我看到年轻教师为孩子揪心迷茫到偷偷抹眼泪时，我觉得，我不是“校长”，我和大家是一同奔赴未来赶考的将士，一手抓教学，一手抓防控，一手抓孩子和家长的心理健康辅导与孩子培养知识传播......我们，怎么不累呢？心中无私，天地宽，我们也是新时代最可爱的人！——所以：他说，作为一校之长，我本来有说不完的话，在今晚，今夜，可是，有这么好的老师和家长，无话可说，让我们一起致力于这所百年老校的发展，支持我们的教育和教师，用了解、理解、谅解和真情支撑起歇马镇小这所大型乡镇学校由大起来向强起来迈进，谢谢大家！