哲学家伯特兰·罗素曾讲过一个关于火鸡的故事。
饲养场的一只火鸡发现，每天上午9点主人前来喂食。火鸡并不急着做出结论，而是通过累积观察掌握了上午9点喂食的规律性证据: 无论晴雨，无论冷热，无论周末还是平时，各种情况下的观测数据都是一致的，足以归纳得出结论:“主人总是在上午9点钟给我喂食。” 可是，就在圣诞节前一天的9点，主人没有给火鸡喂食，而是将它杀了做菜。
另一个故事是来自纳西姆·尼可拉斯·塔雷伯(Nassim Nicholas Taleb)探讨的“黑天鹅现象”。
17世纪之前，欧洲人在看了成千上万的白天鹅后，得出结论“:天鹅都是白色的。”直到有一天，他们来到澳洲，发现这里居然还生活着黑天鹅，“啊，世上原来还有黑天鹅存在”。“天鹅是白色的”的信仰立即崩塌。
我在企业和大学讲课时经常提到“火鸡故事”和“黑天鹅现象”，并以这两段故事让我们思考当今时代的不确定性。
最近10年，难以预测的事件发生的频率及可能性越来越高。令人顶礼膜拜的创新模式，短短几年之后就成了反面典型。一本书还是新的，其中的案例却都死了。创新培讲师、作家需要不断更新案例和说辞，随时提防“心灵鸡汤”过期，甚至变成毒药。
“火鸡”或“黑天鹅”之类的意外已成为常态，并随时制造着颠覆性的影响。
当今时代最大的焦虑来自于不确定性。我们每个人坚信不疑并全身心投入的事业，都有可能被瞬间颠覆。
最近几年，我先后去美国和德国访学，目睹世界各个角落都在发生变化。然而，如今在中国的变化则要强烈得多。
来自美国、德国的合作伙伴，每次到中国都会发出感叹:简直难以置信!国内快速涌动的创新气氛，让他们印象深刻——微信、微博的产品设计让他们感到不可思议;移动支付、APP地面推广，席卷每个大街小巷。
对中国人来说呢?就不仅仅是“印象深刻”那么简单了。我们都在旋涡中搅动，不知道明天会发生什么。
在商业领域，新发明瞬间颠覆了旧秩序，比如微信抢走了电信的生意，诺基亚从自信爆棚到彻底失败。
在职业领域，新思想颠覆了旧经验，很多专业问题却用非专业方式得以解决。
在学习领域，大学课堂上学到的知识，到毕业时可能一大半已经过时了。
我经常对学生和客户开玩笑说:“创新，就是走别人的路，让别人无路可走。”
在这个高速变化的不确定时代，唯有创新者才能生存。只有创新者才能不断应对新问题，酝酿新办法，走出自己的舒适区，用行动应对不确定性事件的发生。
用创新实现自我救赎
学会“创新化生存”，也许是被逼无奈的选择。
400年前，哲学家弗朗西斯·培根就曾经发出这样的警告 :当心被我们自己思想的丝线束缚。但我们老是犯这种错误，老是以为过去发生的事情很有可能再次发生......我们经常编出简单的理由或故事来解释我们尚不知晓(而很有可能是我们根本就不可能知道)的复杂事情。
400年后，技术发展带来的颠覆性更切实。比如，如果在不久的将来，人工智能代替了一半人的工作，你是失业的，还是有工作的? 在世界的分工形态中，你的价值何在?如果你没有价值，又如何获得幸福感?
中国的年轻一代正在从获得温饱和安全感的阶段，上升到追求尊重和自我实现的阶段。
诸如“佛系青年”的流行，在我看来，是一种对焦虑的自嘲式表述:理想目标离我越来越远，那就让我先休息一下。
不过，搁置的焦虑并没有消失，而且还会随着时间的流逝变得更强烈。我们都踏上了一台时代的跑步机，如果不持续奔跑，只怕就被甩下来。
唯有创新化生存，才是人类的救赎。创新赋予人意义，让人们不再局限于自我，不再孤独。在不确定的时代，创新不是选修课，而是自我救赎的必修课。
在创新的逻辑下，解决焦虑最好的方式是尝试和行动。
创新是探索的，而不是回顾的。
创新是以解决问题为导向的，而不是解释合理性的。
创新是乐观的，而不是悲观的。
创新是主动的，而不是被动的。
这是一整套积极的人生哲学，能够拯救当下无意义的生活。
设计思维
在历史上，创新被当作特定人群的“神秘的天赋”。一个天才，比如莫扎特或乔布斯，他们的冒险或搞怪行动，都被视为创造力的表现。而普通人，却只能谨慎尝试，以免得不偿失。
老师会告诫学生们:“要有梦想，但首先要学会做一个合格的人!” 长期的自我限定，会让一个人失去创新能力，在既定框架中度过一生。难道你甘心过没有尝试就放弃的人生吗?
唯有尝试创新，才能拓展我们的可能性。创新并不是罕见的力量，而是原本存在的能力。我们只需自我发掘，并持续探索。
在过去五年中，我们团队从美国、德国引入“设计思维”的创新教育方式，针对不同人群，开展设计思维1创新，这些实践也构成了本书创造力思考的基础。通过设计思维，我知道，创造不是天才行为，而是普通人都具备的可能性。
我们组织了上百次不同规模的创新工作坊。参与者有青少年，也有中老年，有中国人，也有外国朋友，有专业人士、高层管理人员，也有职场新人、在读研究生。不同专业背景的参与者持有不同的创新观念，却通过工作坊实现了相似的价值传递。
通过一系列工作坊，我获得了许多积极的反馈。
参与创新方法学习的资深人士说——
“自己亲手去做了，看到了真正的机会和惊喜 。”
“我平时都是坐在办公室，走出去，带给我们这些产品经理很多大跌眼镜的发现 。”
“这样可以从概念到现实。真是很容易执行的一个创新方法论!”
与此同时，我与来自各行各业的人打交道。感受各行业变化的同时，进一步确认了创新方法的适用性。因为通过创新力导入，大多数人发现:原来自己也可以创新。
创新化生存工具包
本书探讨的主题是:怎样提升创新力，实现创新化生存。
创新化生存工具包，包含了创新的五个方面，恰如我们的五个手指，缺一不可。当我们伸出五个手指相互击掌，也是在为创新的成功而庆贺(英文中“give me five”，也意味着“喝彩”)。创新化生存的五个方面各具内涵，又彼此连接。
反思:质疑理所当然，揭示并讨论真问题。在做任何事之前，提问“为什么”。
感受:带着问题进入真实世界，真听、真看、真感觉，开始发现之旅，感受到更丰富的内容，看到被广泛忽略的信息。
洞察:穿越现象，看到实质。理解人和情境的复杂性，揭示关键矛盾，聚焦问题的突破点。
创意:打开想象力，寻求问题的解决之道，提防掉入俗套的陷阱，探索新的可能性。
行动:从一个小目标开始，用行动思考。尝试、失败、再尝试，不断的行动是创造力确认的过程。
在这五个方面中，反思与洞察是富有理性色彩的，感受与创意则充分体现了感性，实现创新化生存，需要理性与感性的相互配合。
创新化生存的另一个意图，是让创新力回归“原本”。创新不是锦上添花，而是教育、生活、工作中不可缺少的基本素养。通过思考这些关键概念，读者会因此获得创新的常识观念。在日常生活中，每个人都需要具备:
反思:不断自我审视、提问，调整生活与工作目标。
感受:与外部世界持续互动，让我们真正活着。
洞察:锁定关键点进行简化思考，把握机会。
创意:相信每个人都有想象力，让脑子不偷懒。
行动:边做边学，敏捷行动，快速改进，完成比完美更重要。
回归常识的创新，从审视自我开始。我们接受了专业训练，却过度依赖特定的学科工具。那么，如何超越工具呢?我们观察时，是否漫不经心地漏掉了大部分细节?是否视而不见?我们理所当然地崇拜天才，与此同时，我们也在将自己的平庸合理化。“创新化生存”的观念强调 :我们要将注意力放在“灵光一现”发生之前的发现，以及灵感来临之后的行动，不断自我启迪、自我磨炼。
普遍存在的创新障碍
在成为大学老师之前，我从事过各种类型的创意性工作，包括媒体、广告、写作、制作、研究等领域。这些经历也是我反思创新方法的基础。在工作中，我发现了普遍存在的创新障碍:
· 自以为是，自我封闭，秉持先入之见
· 迷恋数据而不屑于观察真实生活
· 缺乏理性分析能力
· 想到第一个点子就停止创意
· 想得太多，做得太少，寻找各种借口
· 不承认失败是创新的一部分
以上现象可总结为两种倾向:第一，孱弱的感受力让心灵枯萎，只剩下干瘪的数据和理论推导。比如将工作分解成若干步骤，学习和工作都仿佛是流水线上的装配活动。第二，非理性的情感宣泄，贬斥理性思考，无限度的自我抒发，毫无思考或行动重点。
对于缺乏感性，英国作家托马斯·德·昆西指出:“无论思考力多么有用，多么不可缺少，单纯的思考力是人类心灵中最低下的能力，并且也是最不可靠的;但是大多数人却除了思考力外什么也不依靠。” 为此，他举的例子是，请某人画一条街道的图，思考力压制了他的眼 睛，他会画一条水平线。
缺乏感性信息的输入，思考就会变得十分匮乏。在发达理性的背景下，尤其在一切数据化的背景下，强调右脑的感性就显得非常苍白无力。
对于后一种——“感性大于理性”的情况，在我平时接触的艺术类学生中尤为明显。艺术思维的极端是:鼓吹自我表达，认为不受干涉的表现是天经地义的。他们排斥理性步骤，讨厌规则指引，似乎理性是“反艺术”的。然而我必须强调 :一切形式，都是对情感表达的 规训。不加限制的自我抒发，甚至是有害的。对于艺术学生而言，需要理性思考，对感性进行反思，选择更合适的创作方向，让创作更锐利而不是“顺其自然”。
因此，对于艺术类学生来说，提升创新力的方法是要加强理性。而对于理性思考的专业人士、管理者等来说，则强调感性。
过度强调理性，会丧失感知新东西的能力。过度强调感性，又会陷入自以为是的混乱。所以，“创新化生存”强调平衡的创造力。
跨界的创新之路
即使在食不果腹的石器时代，原始人也会在岩洞的墙壁上留下稚拙的创作。在工业时代前期，有些人冒着机毁人亡的风险，也要不断尝试飞行。
可以说，人类历史也是一部创新的尝试史。创新也许是最复杂的人类行为。创新是伟大的，而人要为自己，也为世界做出改变，将思想、点子转化为创新实践，这就是所谓万物灵长的骄傲吧!
心理学家罗洛·梅认为:“人要自我实现，得到关于存在的终极价值感，只能通过创造性活动。创造所带来的快感，远大于其他。” 因此，我们通过创新能够获得更大的生命力量。
创新究竟是什么?根据我的定义:创新是用前所未有的方式解决问题。在创新力施展的过程中，理性呈现为意志力——我要做什么? 而感性则体现为“爱”——对世界的关切。从理性到感性，再从感性到理性的循环，最终汇聚到行动。这就是创新力的全过程。
最后谈谈本书的写作。本书的主题是“创新”，重要特征是“跨界”。读者既能够读到艺术、人文方面的案例，又可以接触到当今世界的商业和科技思潮。我相信，当前时代所发生的任何创新，几乎都是跨界完成的，而人要具备跨界的思维能力，才能够具备完整的创新力。
说明一点:这本书提供了一些思路，为读者开辟可能的视野，而不是给出确切的答案。
创新化生存，首先是唤醒个体的思考，或者说“创新之心”。
唯有不断地用头脑思考，从心灵感受，以热情尝试，才能在激变的环境中，不断提升创新化生存的能力。
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