每年高考过后，大家就会发现重点高中的重点班有不少学生考入了985和211这样的名牌大学，而重点高中的普通班以及普通高中很少有学生能够考入名牌大学，那么这是什么原因造成的呢？主要因为有以下几个原因:
能够考入重点高中的重点班都是初中的学霸和中考状元，我们知道:“万丈高楼平地起，屹立不倒靠地基”一个学生只有小学的基础打好了，才能学懂初中的知识，紧接着只有把初中的知识学好了，才能学懂高中的知识，因此一个初中成绩优秀的学生要比一个初中成绩一般的学生在面对老师讲课的时候，能掌握的更快，更深，更容易，所以很多考入名牌大学的学生都是一霸到底，在初中是学霸，到了高中依然还是学霸，他们已经把自己的学习带入了一个越学越有经验，越学越有信心，越学越轻松的良性循环状态！
重点高中重点班所配备的各科老师都是本校乃至本地知名的优秀老师，这些老师执教资历长，教学经验丰富，专业知识过硬，我们经常说“名师出高徒”，因此当把最优秀的学生和最优秀的老师组合到一起的时候，这种强强联手的学生和老师必然能够考出过分，必然能够考入名牌大学！
接下来我们再分析一下为什么普通高中的普通班的学生很难考入名牌大学
之所以中考进入普通高中普通班，毫无疑问这些孩子在初中三年学习态度不端正，贪玩不学习，很多初中的孩子沉迷于游戏之中无法自拔，导致中考成绩一般刚刚达到普通高中的下校指标，还有的孩子中考成绩很差未能达线是花好几万进入的高中。
比如数学和英语中考试卷满分120分，很多孩子只能考六七十分，一目了然一个初中的知识都没能掌握好，没有学到位，知识出现断层的学生在进入高中以后面对高中远比初中还要难很多的知识，必然导致很多孩子在高中的课堂上很难听懂老师讲课，有的孩子不仅仅在数学，英语这两门课堂上听课吃力，而且在，物理，化学，生物这几门课的课堂上也出现了同样严重的问题，结果把自己的学习带入了一个越听越费劲，越来越听不懂，越来越没信心的恶性循环状态，这就是很多普通高中的高中生成绩不断下滑，好几门功课不及格，总分750的满分只能考300多分甚至只有200多分的主要原因！一目了然这样的学生能考入名牌大学吗？现实是很多孩子最后连一所普通二本大学都没有考上，还有很多孩子三本大学都未能达线！
第二:令人堪忧的学习氛围和课堂纪律
重点高中重点班的学生在教室里是你追我赶争分夺秒的在学习，而普通高中的孩子则恰恰相反，大家可以想一下，当把本地好几所初中学习态度不端正的学生聚集在一起组成一个班的时候，能有积极向上的学习氛围吗？于是出现了沉迷于游戏之中的学生，迷上穿衣打扮互相攀比的学生，课堂上发呆走神的学生，趴下睡觉的学生，交头接耳的学生，从不写作业的学生，试想面对一群这种不积极上进的学生，不专心听老师讲课的学生，而且还要影响老师正常讲课的学生，换位思考如果我们是老师能有信心在这种嘈杂的环境中给这样的学生讲课吗？自己本身听课就费劲，再加上自控力差，再加上身边消极因素的影响，于是在这样的环境中，出现了你也不学，他也不学，反正大家都不学又不是我一个人不学这种报团取暖没有危机感，责任感和紧迫感的思维，这些学生在高中的三年里就是典型的背着书包混日子“出工出力不出活！”详细内容下图所示:
下图所示中还有两个我在初中和高中学生身上遇到的案例:初三一个班四十多名学生有一多半不知道自己学过得崔颢所写的古诗《黄鹤楼》，高二一个普通班五十多名学生，一多半不知道自己高一学过的课文食指所写的《相信未来》
作为一个学生在课堂上不好好听课，课本上讲过什么内容都不知道，还谈什么上学？还谈什么独立完成作业？还谈什么高效率学习？因为这就是纯粹的无效学习！
那么都是同龄人，同为初（高）中生面对学习的态度为什么考入重点高中重点班的学生与考入普通高中的学生会出现如此巨大的反差呢？多年来我每见一个学霸都要让学霸谈谈自己对不学习的同龄人有什么看法，现各举一例初中和高中学霸对自己身边贪玩不学习的同龄人的评价。
第一例:这是一个初中年级600多名学生排名前十的学霸，这个男孩子对我说:“王老师，你说我们班那么多同学，学习成绩那么差好几门不及格，每天他们聚在一起谈论打游戏，他们不想上高中吗，好傻！他们”
第二例:这是一个高中二十个班年级排名前十的学霸，这个孩子在重点高中的重点班，孩子对我说:“中考的时候我好多同学只考上了普通班，可是他们还是老样子不学习，上了高中了不就是为了要考大学嘛，难道上了高中就是为了天天玩游戏吗？混三年最多拿个高中毕业证，真幼稚！”
这就是身为同龄人一边是在网络游戏中或者其它与学习无关的事情中玩的不亦乐乎，一边是在学习中争分夺秒的努力学习，你能说这些贪玩不学习的孩子就不如学霸聪明吗？显然不是，经过多年调研越是不学习越是玩兴大的孩子往往都很机灵反应都很快，只不过没有把这股子机灵劲用到学习上，这就是老师们经常说的小聪明，因此我对什么是“聪明”进行了一个详细的解释，详细内容下图所示:
从上图可知作为一名初中生面对中考，作为一名高中生面对高考，一定要搞清楚该干什么，不应该干什么，脑子里该想什么，不应该想什么，可是为什么还要沉迷于游戏之中，忙碌于与学习无关的事情当中不好好学习呢？根本的原因就是因为思维决定行为，这个孩子的思维太幼稚，没有分清主次，因此要用《心智成熟教育法》来启迪孩子的思维，让孩子明白学习和打仗一样:“先下手为强，后下手遭殃”在同样的时间段里自己迟迟不肯下手学习，那么只能远离高中和大学的校门，因此一定要向自己的同龄人学霸学习，自己也要早点懂事，赶紧下手学习，把学习放在第一位，尽心尽力的去把学习搞好，那么自己也一样能够成为学霸，一样能够考入重点高中，将来考入一所名牌大学！详细内容下图所示:
最后寄语阅读这篇文章的初中生和高中生:面对学习，机不可失，失不再来，只要做到:告别幼稚，立即行动，马上下手那么就一定能够稳中有进提高成绩！
以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！
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