物理:
数学应用能力要求较高
□保定三中 高志茹
物理试题整体上看难度较去年有所下降。试题对基本知识的选择与覆盖面调配恰当,但对解答过程中数学运算的技能和技巧要求较高,同时试题与社会、生产、生活有较多结合。
与去年相比,物理试题的模式没变,选择题依然是5:3的比例。内容依然是常规题,无怪题、偏题。
实验题第22题力学实验和第23题电学实验,重点考查学生对基本实验的掌握和理解应用;第24题为力与运动的考查,注重检验学生对基本知识的理解和应用能力;第25题为电磁学问题,强化运用数学知识解决物理问题的能力;
试题变化在第14题不再是往年的物理学史的考查。第25题第2问数学函数关系的推导能力要求较高,一般人很难得满分。
化学:
“熟面孔”多,学生入题容易
□保定三中 雷明
化学试题难度适中,具有梯度。大题能让大多数考生拿到分,但不能轻易拿满分。试题立足基础,注重测试考生对化学基础知识、基本技能的掌握情况,考点均为核心知识和主干内容。“熟面孔”多,学生入题容易。
今年的试题保留了去年的题型
特点,体现基本化学计算思想和化学计算的实用价值。图像和表格中含有大量的信息,信息中有的是隐性的,考生必须对观察结果进行分析加工,才能发现其中所反映出来的规律,提取所需要的信息。考生如果不能根据试题提供信息对题中条件进行有效的分析和整合,发散联系已掌握的基础知识,就不能做到准确解答。
生物:
遗传题题目设置比较新颖
□保定三中 石妍
生物试题注重基础,难度适中,对学生的理解能力、实验与探究能力、综合运用能力、获取信息的能力等方面有了不同程度的考查。
今年的遗传题与往年有较大差别,题目设置比较新颖,区分度更大。以往的遗传题都是给予一定的限定条件,进行相关的分析和遗传概率的计算,而今年的
题目却给了概率,让限定条件。该题在解答时,需通过倒推的方法,即将选项中的条件一一带回,得出正确答案。第6题群落的结构特征,学生在解答过程中需发掘题目中隐含的种间关系进行分析。第29题往年都是考有关光合作用和呼吸作用的试题,而今年考查了实验,突出生物学科中实验的重要性。第39题纤维素分解有关内容较基础,但在对所选培养基进行理由分析时,学生可能不容易答准确。
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