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瞄准就业填志愿:专业为经选学校
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2011.07.15

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瞄准就业填志愿:专业为经选学校(九)

来源:搜狐教育
2011年03月26日17:57

  高考志愿决策就是选择专业和学校的过程,专业确定后如何选择学校,当然就要选择在本专业上有办学优势的学校。各专业的办学优势学校已经由《大学专业分析》来完成。本章主要解决成绩在各批次的学生的专业选择及志愿决策应该注意的相关问题。

  第一节 文本一批的学生如何进行志愿决策

  文本一批的学生,属于文科学生中的成绩拔尖者,一般对未来都有着很高的期望。相当一部分人志存高远,大有李白当年“我辈岂是蓬蒿人”的气概。如果说,别人填志愿要看他人的选择,那么他们则有着相当的自由度,低分段的对手是他人,而他们的对手就是自己。因为有了选择的巨大自由,但会不会选择还是个问题,这里要战胜的首先是自己的传统观念,能否以全新的眼光对待志愿决策?不能老觉得一定要报考北大清华,要认真思考报考北大清华是否有利于你今后的个人发展?如果利大于弊,那么就可以报,否则,就不能报考。如果对升学决策没有一个理性的判断,只是沿袭老传统,旧观念,则很有可能在四年后掉入毕业就失业的发展陷阱,现实中这样的例子不胜枚举。2007年8月份,就有研究机构对恢复高考以来,各时期的高考状元的发展现状进行了跟踪调查,发现状元们在选择专业时大多选择的是经济管理、法律、理学等专业,其结果呢?从这些专业毕业出来的学生做出卓越业绩的很少。为什么呢?就是因为状元们在选择专业时,虽然有着无以伦比的自由度及权利,但他们却不会科学地行使这一权利,不明白行使了权利后会有什么样的结果?于是,选择时仅仅是听专业的名字好听、学校的牌子够亮,结果到学校具体学时才发现这并不是自己的兴趣、特长之所在,毕业时才发现这一专业竞争激烈不好就业。无奈大错铸成,回天乏力。所以,我们要奉劝那些成绩优秀的文本一批的学子们:现在的就业已不由政府安排了,这完全在于你们今天的选择和四年的努力,因此文科高材生们自己要承担起开辟未来的责任,科学地行使权利,争取自己的利益。

  从个人禀赋来看,文本一批的学生大多数属于研究型、艺术型及管理型的职业人格,一般来讲,语文和数学成绩都很优秀的学生属于研究型,数学成绩较差但其他文科科目成绩优秀的学生更多的属于艺术型,另外,从作文的写作特点来看,研究型的学生一般擅长写说理性强的议论文,而艺术型的学生则一般擅长写抒情散文或叙事性文章。如果学生的成绩发展比较平均,都比较优秀,但并不拔尖的则可能属于管理型人格,当然这只是一个初步的判断,要更准确的确定,则需要参加一定的职业倾向心理测试及自己的反思,最后综合判断。

  另从人才市场的发展趋势来看,我国的用人体制因单位的不同表现出了巨大的差异,笔者将其分为两大类,一类是权力化的用人体制,一类是市场化的用人体制。在权力化体制的用人单位中,决定录用你的不是你的真才实学,更多的是外在的家庭背景、社会关系以至经济条件等,这类用人单位如党政机关、事业单位、科研院所、大专院校、垄断企业以至国有大中型企业,权力化的侵蚀还相当严重,这样的用人体制只会助长用人中的不正之风,将有真才实学的学生拒之门外。而另一类的市场化用人单位,属于市场中充分竞争的各类企业事业单位,这类单位的用人体制相对比较合理,在用人时更加强调个人的综合素质和能力,而对外在的因素考虑较少。比如小型企业、民营企业、外资企业等用人单位。而对于文本一批的学生来讲,他们的就业方向可能更多的指向笔者所提出的权力化用人单位,在市场化的用人单位中更多的向经营管理类方向发展。那么这对于仅凭自己奋斗的文本一批学生来讲,其发展空间则显得相当狭窄,在有限的领域其竞争也相当激烈。

  现实是如此严酷,但我们依然可能通过自己的奋斗向理想前进。那么对于没有其他竞争资源、仅凭自己奋斗的文本一批学生来讲,在选择专业和学校的升学决策时就要高度注意,不可因一时糊涂而选错方向,进而陷入发展的困境。就笔者的观察,仅从人才市场形势来看,文本一批的学生可以考虑选择以下专业:

  研究型职业:经济学、金融学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型职业:中文、广告学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型职业:市场营销、人力资源管理、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  事务型:投资与理财、会计学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:中小学教育、幼儿教育、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  工具型:园林技术、汽车运用技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书
 
第二节 理本一批的学生如何进行志愿决策

  • 理本一批的学生,在成绩上非常优秀,一般都可以通过努力考上重点大学或名牌大学。因此这类学生及家长对大学及未来的期望也最高,他们也都希望通过自己的奋斗实现美好的人生前程。但这些学生在经过大学四年后,其人生的变化也非常巨大,有的走上了成功之路,成为高层次的研究和管理型人才,也有的因为自身的潜力、学业规划的不同而遇到重大的人生挫折,那么作为这一层次的学生为了避免掉入人生发展的陷阱,现在就要认真筹划,对自己的高考志愿及未来的学业规划做出科学的安排。

  一般来讲,学习成绩优秀的学生,尤其是理科学生,他们的抽象思维能力都锻炼得非常强,从事未来的理论和实际的研究工作很有潜力,适合于他们的职业方向一般有理论研究者、高级工程师等等。但从个人兴趣和职业人格来看,并不是所有成绩优秀的学生都适合于从事研究工作,他们有的对管理感兴趣,有的则热心于社会工作等等。另外,从就业环境来讲,我国研究型人才相比于实用人才、艺术人才、管理人才等其他并不占有优势,对于立志从事学术理论研究的人,他们只有通过努力学习,在自己的专业上考研究生、博士生,以至于到某个企、事业做基础性的研究性工作,但从现实来看,这类职业的需求并不迫切和旺盛,再加上近年来的大学扩招,博士生、硕士生过度膨胀及质量下降,博士生、硕士生在人才市场上的声誉也随之下降,就业前景并不乐观。

  基于以上情况,我们认为,如果没有其他竞争资源的支撑和配合,仅凭个人的力量去开创自己未来的事业(职业),则这类理本一批的学生在选择专业时一定要考虑国家科技发展的需要,在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业,比如航空、航天,石油、石化、核能、通信、军事技术等领域,具体还可参看国家的科技投入规划,看政府主要投资的领域。而对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报,比如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、医药、化工等专业,就要慎重考虑。因为前面的专业领域有利于降低学生毕业后失业的风险,而后者即使一时炙手可热,但由于充分的市场竞争,则状态不稳定,不利于降低未来的失业风险。另外,在选择专业时,也应当考虑出国留学的可能,如果家庭经济条件许可,这也是一个比较好的选择,并且要立足于将来能在国外就业。这时就要注意各个国家对各专业基础研究的需求情况。然后再做决策。

  当然以上只是基于人才市场形势的考虑,从求学者本人来讲,由于自身的兴趣、爱好及价值观的不同,也会对自己未来专业的选择有着重大影响,所谓知己知彼,百战不殆。另外在选择专业时也是一个权衡利弊的过程,并没有一个方案能完美无缺地满足自己的愿望,只能采取两利相权取其重,两害相权取其轻的策略。在选择了专业以后,我们就来选择在自定的专业上有优势的学校。这里就会有一批学校在这一专业上有优势,然后再用相对系数法根据自己的成绩和过去这些学校的最低录取线,最后确定自己的目标学校和专业。

  2006年,在笔者众多的咨询者中。有一名来自西昌的学生,通过职业倾向测试,我们发现他适合于从事与事物打交道的工作,是典型的工具型职业人格。于是笔者给他定的专业有机械工程与自动化、石油工程、土木工程等专业,在确定学校时,根据他的高考分数,笔者查阅了录取分数相对位置在此附近的学校,最后给他选定了上海交大的机械工程与自动化专业为第一目标。具体的学校、专业相对位置分析如下:

  该生的高考成绩为652分,高于一本线560分计92分,2006年理科状元线是701分,状元分差为141分,则该生的录取相对系数为92/141=0.65。

  上海交通大学机械工程及自动化专业录取相对位置分析表

  年份 状元线 专业录取线 省控线 专业分差 状元分差 录取相对系数

  2005 716 686 598 88 118 0.75

  2004 683 634 538 96 145 0.66

  2003 674 568 488 80 186 0.43

  2002 702 644 544 100 158 0.63

  录取相对系数平均值 0.62

  该生的录取相对系数(0.65)高于上海交大机械工程与自动化专业录取相对系数的平均值(0.62),笔者又分析了当年的志愿填报竞争态势及大小年现象的影响,最终将其定为第一目标学校和专业。该考生被顺利录取。
第三节 文本二批的学生如何进行志愿决策

  一般来讲,学生的高考成绩分布结构成正态分布,即中间大两头小。高、低分的学生都比较少,而中等成绩的学生最多。那么本科第二批的学生就属于这中等成绩,人数也属于最多之列。从职业禀赋到职业兴趣,这部分学生表现得最为多样,如果用霍兰德的人格六角型理论来看,应该说每一种职业人格在这群学生中都有体现。他们中有未来的研究人员,也有表演艺术家,有工程师,会计师,也有教师、厨师、高级技师等等。如此以来,对于此类学生来讲,认识自己的职业禀赋、确定职业目标、就业目标,就显得至关重要。尤其要注意的是,在志愿决策时,不要好高骛远,也不宜使用一些志愿选择上的小技巧,一味的追求所谓的名校或重点大学。而要脚踏实地、实事求是地在认识自己潜力的基础上,确定职业(就业)目标,选择专业,然后再选择在所定专业上优势的、与自己高考成绩相匹配的高校。因为最终决定自己能否顺利就业的,不是学校的名气和牌子,而是你自己的专业素质和综合能力。那么你只有将所学与所爱、所长统一起来,通过在学校的勤奋学习,才能可能将自己的专业素质、综合能力提升到最优,也才能为将来的顺利就业奠定基础。

  由于此类学生的职业禀赋丰富多彩,为其划定专业选择范围并不现实。在这里,笔者要提醒的是,要慎重选择以下专业。

  1、哲学类专业:哲学、宗教、逻辑学、伦理学

  2、法学类专业(法学、科学社会主义、中共革命史等政治学、行政学)

  3、财政学专业、经济学专业

  4、电子商务专业、物流管理、会展等新设的好看但不中用的专业

  5、工商管理、人力资源管理、行政管理、公共事业管理、土地资源管理、农村经济管理、农村区域发展。

  以上专业的就业数量和质量不是很高。这是我们通过多年的监测,并对未来一定时间内的预测得出的,希望对同学们有所帮助。

  具体在选择学校时,我们依然是根据录取相对系数法来寻找与自己的高考成绩相匹配的学校。首先是根据分差法来缩小自己选择学校的范围。然后再通过录取相对系数进行精准导航。自己的录取相对系数就是自己的分差与状元的分差的比值。然后再计算缩小了范围的各学校前三到五年的自己所定专业的录取相对系数。算出来以后,将学校三到五年的录取相对系数进行平均,然后用其平均值与学生自己的录取相对系数比较,如果学生的大于学校的,则录取的概率大,否则,则录取的概率小,落榜的风险大。

  2006年,在笔者的咨询者中有一名成绩在二本线上的文科女生,在其交流时,笔者发现,她的思维清晰,性格偏内向,沉稳踏实,有持之以恒的毅力,在家庭中有包容力。然后通过中国学业规划网的职业倾向测试发现,此生各方面特征比较均衡,无突出的特长。从职业人格上看,属于事务性人格。家庭经济情况一般。于是,笔者建议她报考二本学校中的财务管理、会计、文秘、图书馆学、档案学等专业。在分析职业利弊时,笔者谈到会计工作是职场中的常青树,只要自己的兴趣、能力有这方面优势,完全会有很好的发展。但责任重大、压力也比较大;文秘工作常在领导左右,有着特殊的影响力,收入待遇也比较高,但缺乏技术含量,容易被人取代;图书馆、档案管理等职业比较稳定,工作压力不很大,但收入不是很高;权衡利弊后,并参考自己的价值观,她将会计或财务管理作为其首选目标专业,由于她的成绩为503分,笔者建议她直接选择高职类学校,她显得有些不情愿。因为她还可以选择比较好的三本学校呢!笔者给她解释道:现在,我们上大学的目的是以最小的代价(时间、精力和资金等)学到真本事,你虽然分数上了本二线,但要上二本中比较好的学校很困难,三本学校虽然很好,但考虑到你的经济条件,我觉得你在专科学校里选择一个在财会专业上有优势的学校比较合适,专科学校花的钱不多,并且很多学校在财会这一专业上都有优势,只要你愿意学,喜欢学,再加上这些学校的专业教学积淀,你完全可以将它学得很好,将来还可以专升本科,最重要的是你可以通过自己的努力和勤奋考取会计师资格或注册会计师资格,这对你的个人发展将是非常大的帮助。听我的解释,她愉快地接受了我的方案。最后被四川财经职业学院(原四川省财政学校)财会专业录取。

  在后来的跟踪回访中,她告诉笔者,她对自己的选择很满意,她一定会沿着财会专业的路线努力奋斗,争取尽快成长为一名合格的注册会计师。
第四节 理本二批的学生如何进行志愿决策

  该批次学生从人数上来看,数量巨大,竞争激烈。但如果我们调整观念,也依然能各取所需找到适合于自己的专业和学校。为了说明方便,将本批次的学生从成绩上再进行分类。即理本二批中的上段分数学生,中段分数和下段分数。

  理本二上段分数,即理本一线下至本一、本二线差的三分之一处。该段学生成绩比较优良,由于本一批次的挤出效应,他们还不能选择二本中最热门的专业与学校。但可以在二本里面选择理想的专业、录分线相当的学校。

  理本二中段分数,即三段分数中的中间段,其人数更多,竞争更激烈,这时就需要学生充分的考虑学校报考的冷热程度,从往年分数、所在地域、优势专业是否热门等方面分析。因为我们不能将就专业,所以在学校的选择上就要有退而求其次的思想。

  理本二下段分数,即本二线上到本一、二批次线差的三分之一处,该段学生在分数上不占竞争优势,因此选择学校时就要考虑二本线下批次的学校。比如本三批次或高职类学校。

  对于专业的选择,根据学生的职业人格分析如下:

  研究型:可以考虑选择地专业有:金融工程、软件工程、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型:理本二批的管理型学生,其职业目标可以定位于有工科背景的销售工程师。这样他在选择专业时就可以考虑汽车运用技术、交通工程、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  工具型:其就业目标可定位于拥有工科背景的专业技术人员,其专业选择时可以考虑高分子材料、石油工程、油气储运工程、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:理本二批的学生可以选择设计类专业,比如建筑设计、装饰装修工程、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  事务型:会计学、统计学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书
第五节 文本三批的学生如何进行志愿决策

  本批次的学生处于中下游水平,从职业人格来看,艺术型、服务型、事务型、工具型、管理型的学生相对多一些,而研究型的学生相对少一些。

  在三本成绩的学生中,有部分是由于高考发挥失常而落到了三本阶段。此类考生首先要明确自己的职业人格倾向,如果属于研究型,家庭的经济情况又允许其继续学习一直到博士毕业,以至出国留学,那么这类学生就可以选择一些名校举办的独立学院的研究型优势专业,这些专业的选择可以参考后面教育部公布的重点学科名单(参看第五章第一节)来确定。因为三本院校的毕业证虽然不是名校本校的,但如果成绩合格,顺利毕业,一般都能获得学士学位证,而学位证则是一本院校中的著名高校,这些如四川大学锦城学院、锦江学院、西南财大的天府学院、电子科大成都学院等等。其学位证都是四川大学、西南财大或者电子科大颁发。这对于学生继续求学报考硕士、博士以至出国留学都可以奠定很好的基础。

  当然如果不是以上此种情况,那么三本成绩的学生在志愿决策时,就要考虑是否报考三本院校,因为这些学校总体来说,学费偏高,办学历史不长,开办的专业能否被市场肯定有待进一步观察,这一切都是学生选择专业和学校的重要因素,必须认真思考并权衡利弊。

  研究型:如果需要本科毕业后不再继续学习,立即就业,那么在选择专业时就要选择实用性强一些的专业,比如会计学、财务管理、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型:工商管理、市场营销、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:护理、中小学教育、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  工具型:园林技术、汽车运用技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:平面设计、动漫设计、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  专业确定后,我们可以在三本或者专科批次中选择学校,首先要根据专业选择学校,看哪些学校在自己所定的专业上有办学优势,然后再将自己的成绩所计算的录取相对系数与该校往年的平均分录取相对系数相比较,来确定具体的学校。具体方法可参考本书相关章节。
第六节 理本三批的学生如何进行志愿决策

  成绩在理本三批的学生,是高考学生中人数比较多的部分,竞争相当激烈。这类学生中有的是因为自身潜力所限,成绩处于中游水平,还有一些是平时成绩很好,但高考发挥失常导致分数降至三本。所以,从职业潜力来讲,这部分学生在科学研究、工程技术、艺术设计、管理、服务、事务等方面都有涉及。这就要求同学们在志愿决策时,首先要对自己的职业潜力、兴趣、个人志向有一个比较明确、科学的定位;第二,认真分析未来几年的人才市场供求形势,确定自己大学毕业后的就业目标;第三,就业目标比较明确后,据此来选择适合于自身发展的专业;第四,根据确定的专业选择学校,怎么选择呢?那就是选择在该专业上优势、并且这优势是被人才市场认可的学校;第五,选择了一大堆学校后,我们再在其中选择与自己的高考成绩相匹配的学校,并将该学校、该专业作为自己的目标学校和目标专业。这就是理本三批学生志愿决策的大原则。对于一些本来成绩很好,但发挥失常的学生来讲,如果通过职业倾向测试,发现自己的确适合于从事科学研究类的工作,并且家庭经济情况也能保证自己持续求学,则笔者建议可在一些重点大学的独立学院里选择一些科研类的专业,只要自己喜欢、并有潜力,则一定会在学校里学有所成,将来毕业后取得重点大学的学士学位(因为现在独立学院的学生考核合格取得学士学位时,由其原创办大学颁发学位证书),然后再继续攻读硕士、博士学位,以求得学术上的进步。当然,说到个人发展,如果国内环境不佳,则可以考虑出国留学。

  如果学生的职业人格是研究型以外的其他类型,那么在选择专业时就要考虑就业前景较好的工、农、医学类专业,比如:电气信息工程、核能、通信工程、石油工程、油气储运工程、车辆工程、汽车运用技术、模具设计、数控机床、园林技术、临床医学等等。而对于管理型职业人格的学生来讲,在学习一门较有知识技术含量的理工类专业后,再可辅修一门市场营销或其他经济类的专业,这样大学毕业时就可以向销售工程师这一职位发展。当然这些专业在三本院校里面有的是刚开不久的,那么为了保证专业优势,我们建议学生应该有决心选择高职类学校,许多高职类学校在以上专业中都比较有优势,并且办学历史比较悠久。同学们可以放心选择。

  从上面一路看来,有同学会问,什么是与我的高考成绩相匹配的学校呢?那就是该学校、该专业的最低录控线的相对位置与自己高考成绩的录取相对位置比较接近,具体可采用分差法、录取相对系数法进行准确定位。首先是用分差法进行宏观定位,然后再用录取相对系数法进行精确定位。分差法、录取相对系数法的具体运用大家可以参考前面的案例及讲解,这里不再赘述。
第七节 文专一批的学生如何进行志愿决策

  该分段的学生从职业人格来讲,工具型、服务型、事务型、管理型、艺术型的比较多一些,而研究型的职相对要少一些。此分段的考生在选择专业时一定要从实际应用的角度考虑,不能简单的看名字好听,比如管理类、法律类、公共事业类等,而应当考虑自己选择的专业和学校,是否是值得我投入的求学项目。

  从不同职业人格的专业选择来看,各自比较有前景的专业如下:

  工具型:药物制剂技术、物流管理、针灸推拿、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  研究型:商务英语、会计与审计、统计学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型:国际经济与贸易、市场营销、广告学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:广告设计与制作、动漫设计、汉语言文学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:护理、助产、针灸推拿、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  事务型:投资与理财、会计学、财务管理、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  在选择学校时,对于文专一批的学生来讲,要充分认识到自己的成绩竞争能力,由于本科阶段学生的挤出效应,本批次的学生在选择学校时一定要留有余地。不能完全从录取线与自己的成绩相匹配的角度来确定,而要让自己成绩所在的相对位置要高于学校录取平均分的相对位置。这就要求除了选好专一批次的学校而外,还要在专二批次进行慎重选择,以保证录取。只有这样,才能降低落榜风险。当然选择专业时一定要坚持前面的选择,在专业确定的前提下,从往年录取线的高分到低分来选择学校。
第八节 理专一批的学生如何进行志愿决策

  理专一批的学生从职业人格上来讲,主要属于工具型、事务型、服务型、管理型,当然也有少量的研究型、艺术型。另外从就业的角度来看,这类学生在选择专业,确保顺利就业方面有着很大的选择空间,只要他们真正的认清自我特点及相关条件,充分利用现有资源,那么在升学决策时一定可以制定出短、平、快的学业发展路线。从专业来看,根据不同的职业人格分别可作如下考虑:

  工具型:航空机电设备与维修、精细化学品生产技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  事务型:计算机网络技术、应用电子技术、中医药技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:助产、护理、心理咨询、初等理科教育、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:广告设计与制作、网络设计、园艺技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  研究型:中医药、应用英语、机械设计与制造、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型:人力资源管理、医药营销、汽车检测与维修技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  理科本批次在确定了专业以后,选择学校时,首先是在已定专业上有优势的学校,其次再看该校往年的录取平均分是否与自己的成绩相匹配?同理,不看相对位置相当的,而应该降低一个层次来选择,这样就会更有把握一些。
第九节 文专二批的学生如何进行志愿决策

  文专二批的学生从成绩上来讲,其升学竞争力是最弱的,这要求他们在志愿决策时一定要留有余地,并且要放下思想包袱,考虑就读于中职类学校,因为我们的最终目的是将来在适合于自身发展的职业上实现理想,而合适职业的获得与文凭并没有多大的关联,更重要的是选择了合适的专业。如果专业有利于自身的发展,那么即使文凭低一个层次,但方向是对的,你可以在工作岗位上不断学习提高文化水平。向着自己的职业理想迈进。

  从专业来看,适合于文专二批学生的各职业人格的列举如下:

  管理型:物流管理、国际商务、旅游管理、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  研究型:中医学类、应用英语、外语小语种、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:广告设计与制作、平面设计、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  事务型:报关与国际货运、物流管理、会计、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  工具型:建筑装饰工程技术、中草药栽培技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:物业管理、物流管理、酒店管理、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  从分数的角度来看,由于该批次的学生升学竞争力最弱,因此在选择学校时一般要留下较大的余地,要报考比自己的分数低几个档次的学校,这些学校一般可以从地域上分别,一般是比较偏远地方的学校,或者牌子不很亮的学校,但这些学校还是有一些比较优势的专业,只要这些专业符合个人的发展,我们就可以选择这些学校的优势专业。如果分数不是很高,就可以选择中职类学校,这类学校一般以技术、服务类为主,属于技工学校、中职学校和职业高中,技工学校一般在工业生产技术方面有优势,办学条件较好,历史较长;中专学校一般是培养生产一线的管理或操作人才,有着比较攸久的历史;而职业高中一般是上世纪八十年代成立的,主要为培养第三产业领域的一线专业人才而设置,因此对于这些学校我们要根据自己的特点及未来的需要予以确定。
第十节 理专二批的学生如何进行志愿决策

  理专二批的学生从职业人格上看,大部分都属于工具型、事务型、服务型、管理型人格,有少部分属于研究型和艺术型的。另外从高职类专业的设置来看,一般也都是适合于从事一线工作的相关专业。各类职业人格可以选择如下专业:

  工具型:焊接技术及自动化、机电一体化技术、机械制造与自动化、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  事务型:计算机应用技术、软件技术、电子信息工程技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:护理、口腔医学、幼儿教育、电子商务、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型:旅游管理、国际商务、商务英语、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  研究型:软件技术、电子信息工程技术、商务英语、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:机械设计与制造、模具设计与制造、园林工程、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  在考虑选择学校时,本批次的学生由于其自身的升学竞争力最弱,故而一定要让自己的分数位置高于学校往年录取时所在的相对位置。这些学校一般都处于经济不发达或偏远省区,但这并不表示这些学校办学实力就差,它总会在某几个专业上有优势,我们根据自己所定的专业来选择有优势的学校。当然也可以考虑读书中职类学校的相关专业。这里要强调的还是一定要放下传统观念的包袱,不要总觉得自己上了高中,肯定不会去读什么中职,但如果你想一下,这总比你盲目上了大学的不合适的专业,毕业后找不到工作时再回炉上中职学校来得合理嘛!那时你将走更大的弯路,现在你选择了中职类学校,则可以避免你将来再走弯路。确定学校的方法还是前面提到的三招。即分差法选项大略,平均分差法定范围,平均分差的录取相对系数精准定位学校。
第十一节 高考落榜学生的学业规划

  以往,高考录取结束后,总是几家欢乐几家愁。金榜题名者满心欢喜,名落孙山者垂头丧气。那么为什么就不能皆大欢喜呢?当然此说并不是阿Q精神的盲目乐观,而是有着现实根据的科学结论。这是因为,就目前的形势看,考上大学也没有快乐的理由,因为还有更大的人生竞争等着你,这就是毕业后的求职;高考落榜也不必叹息失望,因为还有许多的求学机会等着你。所以最重要的是:所有高中毕业生都应当认真筹划未来几年的求学生涯:我到底学什么、怎么学、在哪里学等才能确保学有所成,毕业后学以致用,顺利就业?这才是学生和家长最应该关注的真问题!

  作为高考落榜生,一般都比较心灰意冷,都觉得上不上学都无所谓,更多的考虑学一门技术,很快地成家立业。但我们认为,此类考生,如果就此终结了学习,将对自己的人生带来很大的消极影响。因为影响个人发展的就是两大因素,工作和学习。尤其是在活到老、学到老的今天,如果放弃了学习,就等于终止了进步,终将被社会淘汰。所以,无论如何不能放弃学习,问题的关键是学什么?怎么学?在哪里学等?而这就是学业规划。在现代社会,求学的机会相当多,各种学校、培训机构、网络大学、自学考试等等名目繁多。所以,问题的关键还在于要找到适合于自身发展的方向,进而确定学什么,怎么学,在哪里学等等。我们一定要有一个长远的科学而明确的学业规划,让自己在人生的不同阶段,不断地学习不同的知识,进而为实现自身的可持续发展创造出不竭的动力。

  那么,对于落榜生来讲,未来几年的学业规划如何设计并实施呢?就目前来看,落榜生有着非常多的发展之路。大致有以下几条路线:

  ◆ 出路一:复读

  不是所有的考生都适合复读,也就是说复读是有条件的,家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。构成高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的,每个人与每个人的情况是不同的,有的是属于智力因素方面的原因,有的属于考生非智力因素的原因,无论什么原因,要复读必须具备以下几个条件:第一、的确是由于临场发挥失误造成落榜;第二、认真分析自己的天赋及兴趣爱好,最好是做一次职业心理测试,以准确判断自己的确适合于从事学术研究性工作。第三、自己立志成为高层次研究型人才;第四、家庭的经济情况可以承担考生不间断的求学4到7年甚至更长时间,以争取考研、考博并最好出国发展;第五、高分复读有风险,能承受较大压力。

  ◆ 出路二:参军

  到绿色军营也是许多人的梦想,如果考大学不是自己的理想,那么参军也许是另一条铸造人生辉煌的有效途径。在军营里,我们可以习文练武,学习技术,争取在军营里考取军事院校,提升自己的学历水平。这样,就以后转业或复员,都可以顺利地实现个人的可持续发展。

  ◆ 出路三、读中专或技校

  中专学校、技术学校学技术

  现在中专、技校敞开招收高中毕业生,只要自己愿意,学习一门技术,将来也比较容易就业,这类专业可向同学们推荐如下:数控机床、模具设计、机电一体化、石油工程、油气储运技术、车辆工程、汽车运用技术、护理、涉外护理、财务会计等专业。当然确定了自己专业后,选择学校时一定要选择在自己所定专业上有优势的学校去读。

  ◆ 出路四:自学考试 认可度相对较高获证较难

  高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分和重要形式,它实行独特的教育模式,被誉为“没有围墙的大学”,为社会培养了大批人才。据了解,每年都有大量的学生、社会人士为进入名校而拼搏于自考考场,希望获得这些学校的文凭,为成才就业拓宽路子。

  自学考试现设专科和本科两个学历层次,学生通过各专业规定的考试课程后,即可获得国家承认的文凭。自学考试经过20多年实践,考试管理制度较完善,文凭含金量很高,世界上有不少大学承认我国自学考试学历证书,允许持有学历证书或单科合格证的自考生进入学校攻读学位或免修、减修部分课程。

  ◆ 出路五:网络学院 拿名校文凭自控力要强

  “网络”已成为时代的一个主题词,网络教育是成才的路径选择之一。网络大学是魅力十足的新型教学模式,也是高考之外备受关注的求学途径———端坐家中,轻击鼠标键盘即可在网络大学实现求学梦想。

  网络大学,是教育部批准、依托于名校的现代远程教育模式。试点高校绝大多数为全国重点高校,这些高校通过网络教育学院进行独立招生,毕业后授予与统招生同等效力的文凭和学位证书,且证书不加注“远程教育字样”。

  ◆ 出路六:成人高考 学费低、方式多

  考生必须通过国家级统一文化考试才能获得入学资格,完成规定学分后,获得国家承认的本、专科学历。成人高校的办学形式有脱产班、业余班、双休班,学生可根据自己的实际情况,选择学习方式并可就近入学。成人高校的学费较低,适合于学习潜能较大、家庭经济不宽裕的考生就读,成人高校每年8月组织报名,10月考试,第二年新春入学。

  ◆ 出路七:职业资格培训 三百六十行,行行出状元

  对于落榜生,在选择其他门路继续求学之外,可以为进入就业市场提前做好充分的准备,考证便成为理性的选择。学生应从个性化的兴趣和特长出发,审视发展的可能方向,进而选择考取相应的资格证,如驾驶证、导游证以及其他类别的技术资格证等,以此赢得超越学历限制的“资本”。

  以上几条路线,除了复读而外,都是向人生理想不断靠近而不是远离的行动策略。但具体要选择哪条路线(学什么、在哪里学)?怎样学?这就要根据落榜生自己的具体情况科学筹划。下面笔者举出几条路线可供选择:

  适合男学生的技术:

  路线一: IT技术

  21世纪是信息技术的时代,与电脑联系在一起的职业很多,比如软件开发、游戏设计、动漫设计,现在学习电脑相关技术的学校一般都承诺推荐就业,如果真正在学校里学有所成,毕业后找一份两三千元的工作是比较容易的。

  路线二:汽车摩托车维修。只要自己动手能力比较强,又比较喜欢汽车维修这一行业,那么学生就可以选择汽车摩托车维修技术学校学习技术,很多学校毕业后都承诺推荐工作。

  路线三、烹饪技术。毕业后就业不成问题,只要自己技术精湛,那么就很容易发展成为大宾馆、饭店中的名厨。待遇相当优厚。

  适合女学生的技能

  路线一:美容美发技术。现在爱美的人越来越多,学习一门美容美发技术的确可以保证自己生存无忧。

  路线二:家政培训。自己通过学习成为新式的家政工作人员,并不是过去的保姆那么简单,你可以做家务,还可以做家教。现在许多家庭都很需要这些岗位的工作人员。

  路线三:服装设计与剪裁。近年来,普通服装设计与剪裁人员在市场上十分紧俏,只要自己对这一行业有兴趣和志向,完全可以选择这一培训项目,出来以后很好找工作。

  当然还有更多的培训项目适合落榜的学生来学习,这就有待于同学们自己通过各种传媒去搜集。
第十二节 不同性别、不同科类的专业推荐

  高考填志愿选择专业,是比学校选择更为重要的战略环节。男怕入错行,女怕嫁错郎。高考填志愿其实就是入行的又一个起点(第一个起点在初中毕业)。在一般情况下,绝不能选择自己没有优势、没有擅长及兴趣的专业。那么具体该如何选择专业呢?应当在认识自我、预测市场需求的基础上进行分析判断。我想,通过前面章节的学习,我们对自己属于霍兰德职业人格类型中的哪一类应该有了比较明确认识,那么本节,笔者将根据自己对未来人才市场的预期并针对不同的人格类型,提出自己所推荐的专业,当然不一定绝对准确,也不是符合所有的人。但至少对各位同学是一个帮助和参考。按性别、科类推荐专业如下:

  文科女生容易就业的专业

  金融、财会、文秘、中文、人力资料管理、幼儿师范、技术师范、外语外贸、旅游管理、中医、航空服务、园林设计、动漫设计、广告平面设计、播音主持等。

  文科男生容易就业的专业

  财会、金融、经济学、城市规划、中医、外语、口腔、医学检验、医学影像、技术师范、设计类(工业、广告、平面、建筑、园林、动漫)、外语外贸、空乘、护理等

  理科女生容易就业的专业

  经济、金融、财会、幼儿师范、技术师范、大气科学、地理科学、微电子、电气工程、统计学、人力资源管理、护理学

  理科男生容易就业的专业

  经济、金融、财会、地矿石油、航空航天、机械制造、建筑学、材料学、电力电信、水利、测绘、交通运输、口腔、能源动力类、核科学与核技术等

  9.12.1 文科男生如何选专业

  研究型:

  哲学、经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  工具型:

  口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、建筑装饰工程技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:电脑艺术设计、影视编导、商业美术设计、广告设计、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型:国际文化贸易、经济贸易、国际商务、中文、哲学、历史、工商管理、市场营销、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  事务型:文秘、会计、会计电算化、财务管理、空中乘务、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:空中乘务、航空服务、法律文秘、旅游管理、酒店管理、

  9.12.2 理科男生如何选专业

  研究型:经济学、金融学、金融工程、税务、信用管理、侦查学、经济犯罪侦查、火灾勘查、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  工具型:金融工程、侦查学、经济犯罪侦查、职业技术教育类、文物保护技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:农艺教育(职业技术教育类)、园艺教育(职业教育类)、印刷工艺教育(职业教育类)、机械制造工艺教育(职业教育类)、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型:国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、外交学、教育学类、职业技术教育类、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  注:管理型并没有推荐过多的管理型专业,因为考虑市场需要,我们可以走技术管理的路线。先管事,后管人。

  事务型:保险、信用管理、社会学、社会工作、外交学、国际事务、金融工程、税务、边防管理、火灾勘查、警犬技术、公安情报学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、保险、信用管理、社会学、社会工作、外交学、国际事务、教育学类、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  9.12.3文科女生如何选专业

  研究型:经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、金融学、考古学、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  工具型:口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、物业管理、园艺技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型、中文、外语、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  。

  管理型:中文、历史、幼儿教育、学前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英语、酒店管理、商务英语、国际贸易、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  注意:之所以要选择一些事务型、服务型的专业,因为大学毕业生出去后纯粹做管理的很少,只有先管好事,才能向管好人发展!这对于管理型的学生来说,是必要的迂回。

  事务型:商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游、会更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型、空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  9.12.4 理科女生如何选专业

  研究型:经济学、金融学、金融工程、保险、信用管理、教育学类、职业技术教育学类、文物保护技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  工具型:职业技术教育学类、文物保护技术、地理科学、地理信息系统、地球信息科学与技术、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  艺术型:农艺教育(职业技术教育类)、园艺教育(职业教育类)、食品工艺(职业教育类)纺织工艺(职业教育类)、染整工艺(职业教育类)、化工工艺(职业教育类)、服装设计与工艺教育、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  管理型:国际经济与贸易、贸易经济、国际文化贸易、外交学、教育学类、职业技术教育类、地矿类、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  注:管理型并没有推荐过多的管理型专业,因为考虑市场需要,我们可以走技术管理的路线。先做事,后做人。

  事务型:保险、信用管理、社会学、社会工作、外交学、国际事务、金融工程、税务、边防管理、火灾勘查、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

  服务型:社会工作、国际事务、教育学类、幼儿教育、学前教育、职业技术教育类、仪器仪表类、能源动力类、更多详细信息见《瞄准就业填志愿》丛书

 
 
 
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