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【原创】小男孩教育的收与放


我常想,如今的小男孩为何没有阳刚气,哭哭啼啼,奶声奶气,一点挫折都无法接受。怕黑不说,连出门都要扯着妈妈的衣角,一副永远长不大的样子。这是一种病态的气质。如此发展下去,以后怎能挑起家庭的重担呢?


我总觉得是家庭教育过于严格,收的过紧。就像平时放风筝一样,,绳子要根据风力和高度,适度地松缓。如果拽的太紧,反而会导致绳子在外力的作用下,刚硬过渡,彻底崩断,导致风筝突然从高空坠落下来。任何时候,父母不能包办一切,将孩子的所有情况考虑在内,严防严管,事事周全,未必能够培养出优秀强大的孩子。要知道,不给孩子留下空间和锻炼的机会,他们就无法成长。

父母过于在乎孩子,势必孩子变得娇气,性格懦弱,依赖性强,或者自私,唯我独尊,始终无法从心理上断乳。前段时间,有个热心的师妹给我说了一件好笑的事情,某个班上一个身高150的男汉子,被几个矮小的女孩子们欺负得没有办法。流着眼泪和鼻涕到班主任那里去告状。女老师无语了,私下感叹万分:“这么大个的男孩子,连自己都无法保护,怎不令人气愤啊!”

曾听老弟到德国去,说那边的父母对孩子特别残酷。走在街道上,刚学会走路的孩子,自己背个小提包,步履蹒跚地跟在大人后面。大人们走在前方,熟视无睹。他起初觉得不可思议。感叹德国人过于理性了,不把孩子当孩子看。可后来却彻底理解了,那样做,才是对孩子真正的负责任。从小就培养孩子的独立意识,让孩子尽早受到磨砺。骨骼硬朗了,身体素质高,心理承受能力强。反之,我们的父母或者老人,两三岁的孩子,似乎喜欢抱着。总担心孩子走路多了,身体就会受到影响。

男孩子从天性来说,整体上就比女孩要好动些。但是,男孩子的教育一定要把握分寸。比如,对于男孩子的攻击性和争强好胜的行为,家长们必须辩证地看待。过犹不及。我家仔仔一度时期在外面玩耍,总被别的孩子欺负,他只会傻呆呆地站在那里嚎啕大哭。或者跑到我面前来寻找援助,根本不会自己解决问题。我有点着急,追问孩子:“仔仔,你为何不还手呢?”儿子眼泪汪汪的答复:“你们说,好孩子不能打人啊!我打了人,你和爸爸又要打我屁股了。”听到儿子的答复,我有些心酸难受。


原来,孩子很小的时候曾打了别人,我们进行了严厉的教育,却没有考虑到另外一个方面。如何引导孩子合理地保护自己的问题。我思考了好久,然后告诉孩子:“别的小朋友主动打你,你进行反击,那叫正当防护。爸爸和妈妈,绝不会批评你。你先打小朋友,就是欺负人,那就是你的不对。经过这么几次渗透和点化,儿子多少有点明白道理了。小事情,蕴含着大学问。渐渐地,他学会了自我保护。目前,他已经变成了一个阳光儿童,也是一个文明有教养的好儿童。


偶尔,我也会假装疲惫,故意支孩子拿个拖鞋,给我捶捶背,让他学会关心别人。等到天气稍热的时候,我还要教孩子学会洗袜子。收是渗透和点化,放是引导和锻炼。试着让孩子下楼买东西,让他独立地面对陌生人。试着让孩子取预订的牛奶,这些都是浅浅的放,慢慢地推,一步一步地促进孩子与社会单独的接触,学会生存。

最近,家里吃过饭的餐盘、碗筷等,都是儿子收拾。由他端到厨房去,然后我们再清洗。看似简单的家务活动,却让孩子明白了一个道理。作为家里的一员,都应该学会动手,做力所能及的事情,帮助大人们分忧解难。但是,对于危险的行为,我也会严厉制止。比如,儿子曾尝试着想要帮我切菜,我立即予以制止。毕竟,他人小,手腕没有多少力气,掌握不了菜刀的力度,反而会遭遇小伤害。

收与放,严与松,需要针对具体情况进行实施。不能一概而论。


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