青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下的关心下一代工作是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观和践行党的群众路线的实际行动，也是我们学校教育的迫切需要和家长的殷殷期盼。
我们郭河明德小学关心下一代工作委员会在镇党委政府、中心学校及上级主管部门的领导下，认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步发挥学校教育的优势，注重思想道德教育、法制教育和安全教育，强化良好行为习惯的养成教育，开展结对帮扶、“千人助学”、心理咨询等工作，千方百计为孩子们的健康成长指明方向，办好实事。下面是我们的具体做法：
一、加强队伍建设——关爱工作有保障
学校始终把关心下一代工作摆上位置，纳入学校工作的议事日程，定期召开专题会议，全面规划和布置关心下一代工作。我们把关心下一代工作作为学校德育工作的重要组成部分，成立了关爱工作委员会，由校长周峰同志担任主任，支部书记、副校长担任副主任，其他校领导、少先队大队辅导员和部分热心教育的离退休老同志担任委员。
学校各部门均确定关爱工作目标，明确任务，认真落实“教育育人、管理育人、服务育人”职责，在全校教师中树立“人人都是德育工作者”和“人人都是爱心使者”的思想。我们抓住主渠道（思想品德课），巩固主阵地（各科教学），开辟主战场（少先队活动和主题教育活动），切实保障关爱工作的顺利开展。
二、培养良好习惯——关爱工作有落实
我们学校关爱工作以少先队组织为依托，以升旗仪式为舞台，以班级教育管理为主体，从安全意识、遵纪守法、文明卫生、勤劳简朴、诚实孝敬等方面开展教育。学校召开养成教育专题研讨会和师生大会，探求转变校风、班风、学风的方法 。我们要求少先队组织开展“雏鹰争章”活动，从小培养队员良好的行为习惯。为了教育学生不吃零食，不乱花钱，我们下发几封“致家长的一封信”，召开家长会，和家长协同教育学生“告别不卫生的习惯，告别不安全的游戏，告别不文明的语言”，再通过校内宣传，值日师生的监督，“三告别”活动收到了预期的效果。学校组织开展“花草绿地认养”活动，爱绿护绿成为全校学生的自觉行动，学生的环保意识和绿色理念有了很大的提升。我们本期精心组织了“爱我家园”卫生保洁活动，学校高年级同学走出校门，走上街头，亲自动手扫垃圾、擦灰尘、捡杂物、发传单、清除小广告，寻找有不规范字的店名和标语。学生的文明保洁之行，受到群众的交口称赞。2013年12月学校通过合肥市“语言文字示范校”验收。2014年3月学校被合肥市教育局授予市级“绿色学校”。
我们坚持开展每周一的升旗仪式，确定月教育主题和周教育内容，进行国旗下讲话。今年二月份的新学期第一次升旗仪式，学校校长周峰同志做了《新学期新起点》的讲话，既总结了上学期取得的成绩，又指出学生思想行为上的不足，为学生健康成长指明方向。副校长吴成银同志的校园安全专题讲话，列举了校园不安全的典型案例，为同学们敲响了危险的警钟。少先队组织经常开展养成教育活动，让全体学生，特别是留守学生逐步养成文明、卫生、守纪的好习惯。一次次升旗仪式，为学生指明了前行的目标，化解了学生学习和生活上的烦恼，让安全警钟常鸣，让法纪之弦常紧，让文明之花常开。
我校还经常开展法制、安全教育活动。我们重点开展了“全国中小学生安全教育日”教育活动，开展“防溺水”签名承诺活动，下发《安全知识手册》，组织安全演练，传授自救自护的技能。我们组织开展“珍爱生命，平安出行”安全征文演讲比赛活动，指导六年级学生束雅同学参加庐江县交通安全征文演讲比赛，获得县级比赛优秀奖。我们还主动与铁路部门联系，多次联合开展“知路、爱路、护路”教育活动，师生在听演讲、看图片、签名等活动中受到了一次次深刻的安全教育。我们聘请法制副校长、镇派出所干警和镇关工委领导来校开展法制专题教育、禁毒宣传教育活动，在中高年级学生中组织法律知识竞赛，这样普及了法律知识，提高了学生的法律意识，收到了良好的育人效果。
三、加强思想教育——关爱工作有提高
我校坚持开展主题教育活动，加强对学生思想教育，使关爱工作深入孩子们幼小的心田。我们一直坚持开展“三讲一树”活动，倡导“讲文明、讲科学、讲卫生、树新风”。师生积极加入学雷锋志愿服务行列，大家自觉“学习雷锋，服务社会”。我们结合公民道德宣传日，加强正面教育，“爱国守法、明礼诚信”成了全校师生的自觉行动和共同追求。我们组织了“远离网吧，争当文明学生”签名活动，学生中无违法犯罪现象发生，学生文明守法，积极上进，学校也形成了良好的校风。
我们组织开展爱国主义读书教育活动，开展经典阅读活动，让爱国报国情感在孩子们的心灵扎根。我们还组队参加庐江县红歌大赛，表演的节目《闪闪的红星》获得县一等奖。去年表演的节目《盛世中国》获庐江县少年儿童中华红色经典诵读展示大赛三等奖。本期我们及时组织开展“走复兴路，圆中国梦”主题征文演讲活动，增强了同学们爱国情感，坚定了同学们报国志向。我校也因经常开展爱国主义教育活动，获安徽省颁发的爱国主义教育活动组织奖。
我们也经常组织教师参加主题征文演讲活动，党员教师童丽丽参加庐江县委组织的“保持先锋本色”主题演讲活动，获比赛三等奖。少先队辅导员武兰老师参加庐江县教育局组织的师德师风主题演讲获得优秀奖。
四、塑造完美人格——关爱工作谱新篇
我校经常组织带领学生参观街道，参观郭河现代农业开发区，参观龙磁科技有限公司，组织进行合肥工业一日游活动，了解社会的发展和家乡的巨变。学生凌玉洁参观后写下了征文《面子的故事》，获得庐江县“爱祖国爱家乡”征文一等奖，在市“爱祖国爱家乡”征文评比中获得二等奖的好成绩。
我们还利用教师节、母亲节进行感恩教育，教育学生在校尊重老师、热爱劳动，在家做力所能及的家务，听话孝顺。组织学生走进堰章敬老院为老人整理房间、修剪指甲、打扫庭院，学生代表为老人们表演了精彩的节目，教师代表还带去了书报和牛奶，送去了慰问金。我们注重加强敬老爱老教育，形成“尊老爱老，感恩回报”的良好风尚，学生的思想品德和人格素养也得到了很大的提升。
我们搭建个性发展平台，开展艺术节、 少年宫和学生社团活动。同学们根据自己的兴趣爱好参加经典诵读、舞蹈音乐、书法美术、手工下棋 、篮球足球、电脑打字等兴趣活动，孩子们积极参与，在活动中一展风采，家长也给予积极支持，让每个孩子体验到成功的快乐，树立了“我能行，我也行”的自信心，全面提升了学生的综合素质。我校还在自办的校园网和校报《 新苗》上展示学生学习和创作的成果。借助这些平台，全校师生沟通心灵，品味生活，分享教育教学的趣事，丰富了全校师生的精神文化生活。师生共同在校园文化阵地上竞相展示才华，成为我校一道绚丽的风景线。
五、帮扶困难学生——关爱工作显真情
我们把解决群众的困难放在心上，学校积极为学生办起了食堂，供应早餐和中餐，食品卫生营养丰富，就餐环境清洁优雅，方便了留守学生和离家较远的学生。
学校每年利用“六一”“七一”和春节向困难同学献爱心。2011年4月，为救助患白血病的孙高林同学，师生捐款达8600多元。之后争取镇关工委、妇联、共青团及中心学校支持，向全镇各界发出爱心捐款倡议，得到了社会各界的积极响应。镇级企业捐款14696元，全镇中小学共捐款3万多元，缓解了该生家庭无钱治病的困境。当孙高林的妈妈接到4万多元捐款后，激动得热泪盈眶。
2012年5月学校为救助特困留守儿童张福田、张福燕，师生又捐款6345.8元，使这对姐弟安心学习、健康成长。2012年11月学校党支部为慰问农村困难党员共捐出2000元，交由县组织部门统一慰问发放。
今年我们积极响应庐江县教育局“千人助学”的号召，全校师生积极捐款捐物，共捐款4030元，资助了17名困难学生，解了这些困难家庭的一时之急。
我们还把学校最困难的学生情况向县关工委汇报，争取县关工委的资助。2013年县关工委重点资助我校多名特困生共2000元，给我们帮扶困难学生工作给以有力的支持。县关工委还赠送我校《少儿科技》和《少儿画王》近百期，我们组织学生认真阅读，积极开展学刊用刊活动，培养了学生的人文素养和科学素养。
我们协同德育领导组和少先队组织狠抓关爱留守儿童工作。首先拟定教师关爱工作目标责任书，强化“代理家长”和“爱心妈妈”的职责，经常对有心理问题的学生进行心理辅导，希望留守学生“留住的是爸爸他*的身影，守住的是感恩报答的虔诚；留住的是天天向上的姿态，守住的是幸福快乐的表情”。学校的留守儿童活动中心坚持周二、周四按时开放，爱国主义教育影片场场热播，禁毒及安全教育片提升了留守学生安全意识，棋类球类活动成为留守同学中午休闲和课外活动时光的最爱。书法、美术、手工制作、舞蹈训练，深化了留守学生素质教育的内涵。现在我校关爱留守儿童工作，有领导、有制度，有实施方案和考核办法，日常管理正常规范，活动开展丰富多彩，促进了学生的全面发展。
我们结对帮扶助力“成长梦”，多彩活动练就“我能行”，快乐成长结出“丰硕果”。2014年4月我校关心下一代工作的切实行动和取得的可喜成绩，在庐江教育网“名校风采”专栏作了专题报道 。 留守学生韩舒静还获得庐江县“十佳留守儿童”。学校教师韦吉祥、钱进获郭河镇“师德先进个人”， 童丽丽获得庐江县“敬业奉献模范”， 凌华坤老师被授予市级“师德先进个人”。2012年学校党支部被庐江县委授予“先进基层党组织”。2013年学校被庐江县关心下一代工作委员会授予“关心下一代工作先进集体”。2013年学校还被合肥市教育局授予“德育工作先进集体”。
郭河明德小学强化关爱队伍建设，明确关爱目标任务，切实保障各项关爱工作顺利开展；学校强化思想教育，致力养成训练，塑造完美人格，使关心下一代工作真正落到实处；我们帮扶困难学生，情系留守儿童，使关爱工作充满温情，得到了家长的称赞和社会各界的好评。我们深知关心下一代工作只有“进行时”，没有“完成时”。今后我们要适应形势，创新思路，加倍努力，无私奉献，共创平安和谐校园，用爱心为孩子们撑起一片蓝天。
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