作者：旅游与环境学院 发布时间：2016-08-08 】
8月5日，随着最后一批2016级学生《入学指南》、《旅游与环境学院2016级新生入学学习指导手册》邮寄完成，这标志着旅游与环境学院新生入学教育第一阶段圆满完成。迎新工作是新生入学的第一个环节，新生入学教育是入校后的“第一课”，也是实现人才培养目标不可缺少的重要环节。为确保“第一课”扎实有效，帮助新生开启大学生活的良好开端，旅游与环境学院提前筹划，多措并举，构筑“线上+线下”工作平台，全面启动2016级迎新及入学教育工作，认真做好新生从“家门”到“校门”的对接服务工作。
“线上”工作平台，新媒体融入新生教育前端。一是建立新生交流QQ群。学院2016级新生辅导员王继夏建立了2016级新生及家长QQ群，并利用学院网站及微信公众平台发布公告，邀请新生及家长按实名申请加入，新生通过网络交流，可以联系到所在学院，了解所在学院、所学专业，辅导员可通过QQ群发布温馨提示、通知公告等相关信息，同时对新生提供相应的帮助和服务。通过QQ群，可以实现辅导员与新生之间“一对一”的个性化交流，可以帮助新生完成角色转换，尽快适应大学生活。二是利用好学校迎新专题网站。迎新网站设立学校简介、入学须知、校园风光、新生报到、校园生活等板块。新生通过此网站可以提前了解学校的基本情况、办学理念、校园布局、行程路线、报到流程、宿舍安排及相关注意事项。三是利用好“逗逗旅环”微信平台。对新生提出的各种问题给予解答，并通过微官网向新生提供新生报到攻略、贷款资助、奖助学金、安全常识、校园生活常识等相关介绍。四是开展电话及短信沟通。辅导员在新生录取通知书发出之后，通过电话及短信与新生逐一取得联系，对新生表示祝贺，了解新生基本情况，为新生提供报到、学习、生活等方面的咨询和服务。
“线下”工作平台，拉近学院与学生的距离。旅游与环境学院制定详细且符合学生实际的《旅游与环境学院2016年迎新工作方案》、《旅游与环境学院2016级学生入学教育实施方案》；及时将《入学指南》、《旅游与环境学院2016级新生入学学习指导手册》寄送给学生，内容包括学院概况、学业指导、科研创新、实习实践、国际交流、卓越教师培养、优秀学子典型和发展成长等篇章，使学生及早明确学习目的、端正学习态度、增强学习动力；开展暑期新生家庭开展走访活动，在新生入学前提前架好“家校连心桥”，增进学院与学生家庭的沟通联系，最终形成学校与家庭、教师与学生共促共育的良好局面。
通过“线上+线下”工作平台，“前置式”的工作方法，不仅可以让新生对入学教育工作“一目了然”，而且为新生提供了方便快捷的入学服务，减少了“盲目性”，真正做到了“真情沟通、用心服务”，为新生入学“第一课”奠定了良好的基础。
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