知行合一 教学相长——我院举办卓越设计师主题沙龙  

 

发布时间：2017-05-26 浏览次数：  

 

 

        “思想者之‘思’者，上为‘田’，下为‘心’，心之田；‘想’者上为‘相’，下为‘心’，‘心之相’。境由心造，相由心生。”这句富有哲理和诗意的话语并不是来自于中文和哲学的课堂，而是来自一场在我院举办的卓越设计师沙龙。

        5月16日上午，安徽丽水室内设计有限公司设计总监、高级室内建筑师、高级工程师水家玉受邀参加我院“拜师结对”主题沙龙，做了《当下奢华酒店的另类解读》的演讲。这个实战领域的专家带领象牙塔中的学子先领略了国内当下的最新的酒店设计风格，随后将技术升华到富有诗意的指导思想。台下的设计专业的学子体验了一场技术与思想的盛宴，5名卓越班同学还与水家玉签写了协议，结成了师生对子。

        卓越设计师人才培养计划被省教育厅立项后，我院以视觉传达设计与环境设计为主体，通过文化课考试和技能课考核遴选30名学生组建卓越班。该班以应用型本科院校联盟艺术设计人才培养模式创新实验区为平台，着力培养有文学功底、有设计能力、有项目管理能力、有市场洞悉能力、懂设计法规，实战能力强的高素质复合应用型设计师人才。

        本次设计主题分享活动，是我院“知行合一、教学相长”——卓越设计人才培养计划项目之“拜师结对”主题沙龙之一。在项目前期建设的基础上，经过半年的洽谈，成功与5位来自地方优秀企业一线的知名设计师建立起“知行合一、教学相长”卓越设计人才联合培养合作计划。结对期间，设计师们每学期会都来做一次设计主题分享活动。此外，他们每人还按要求接收5名学生进行为期三年的课外专业学习指导工作，根据企业专业特长对学生进行课外专业能力的直接培养。

        “知行合一、教学相长”的“拜师结对”主题沙龙是对卓越设计人才培养模式探索历程的具体落实。在这里“知”是目标和方向，“行”是方法，“知行合一”是院领导带领下的艺术设计专业团队探讨和摸索卓越设计人才培养模式的思考方式。既以卓越设计人才培养为目标，通过“拜师结对”主题活动，建立起“校、企、生”三方的协作关系。在协作中，将逐步通过学生课余时间入驻企业“员工式”参与设计项目；定期的“设计主题分享会”、“卓越设计教育作品主题展”活动；收集编写“卓越设计人作品集”、“艺术设计卓越教学案例集”及成立“卓越设计人工作室”等系列具体行动，打通三方优势互补的通道，让学生能在“做”“考察”“实验”“探究”“总结”等一系列行动中发现和解决问题，体验和感受设计，着实学到最具创意实践的设计经验，企业得到卓越的设计师，校方师资及学科资源得以积累，并在探索中看到人才培养的差异性，取得卓越人才培养的教学经验及卓越培养模式。（撰稿人：王文丽  徐争审稿人：疏仁华）