艺术治疗的缘起,虽然渊源深远,二十世纪的艺术治疗,是在精神治疗运动(1930-1940)的冲击下茁壮成长的。受到弗洛伊德和荣格两位精神分析学派掌门人的影响,心理学家和心理学研究者对潜意识和象征符号的作用予以重视。在这种氛围中,艺术治疗研究犹如雨后春笋。
最初的研究重点,集中在儿童身上。英国心理学家伯特(Cyril Lodowic Burt)对儿童绘画进行分析,并将之分为不同阶段(1921):
2-3岁:随意涂鸦期
4岁:开始懂得运用简单线条画作
5-6岁:能在图画中粗略用象征符号代表人与事物
6-10岁:懂得因应实物,描绘细节
11岁:懂得临摹他人作品
12-14岁:对几何图形和装饰产生浓厚兴趣
青春期(14-18岁):对色彩和形状特别重视
时至二十世纪七十年代,伯恩斯(Robert Burns)发展出动态家庭绘画,他会让作画者画出一家人在一起做什么事情,以增强图画的动态,并且得到家庭成员间更多的互动信息。
今天,投射绘画法已广泛应用于心理辅导、社工服务、甚至企业的人力资源部门,在不同的范畴发挥作用。一幅图画,胜过千言万语,正因为它满载着作画者潜意识的投射。
在本文中,我们将通过投射绘画的分析,来帮助你理解你画中的符号与你之间的联系。这一套符号诠释,帮助你了解意向背后的象征意义。
位置与笔触画到哪里去?
画面极大=自我中心,攻击性强,情绪化、躁动或因内心的无力而投射的防御机制
画出之外=失控、自大
以上两者均倾向于与人接近。
画面非常小=胆怯、害羞、内向、自我评价低、封闭、欠缺安全感、情绪低落、退缩
画在纸下方而且较小=自我形象极地+心身能量低
中间偏高=安全感+自信
完全正中=没安全感+严谨固执
纸的上部=有志气/抱负、欲望强
边缘=缺乏安全感与自信、需要外部支持、害怕独立、逃避新尝试、沉
迷梦境
左上角=矛盾、胆怯
右上角=压抑不愉快记忆、退缩
小=没有安全感、退缩、沮丧
涂擦=焦虑不安、不满自己
阴影=担忧
笔触力度
有力=自信、果断、思维敏捷、凡事坚持
过度用力=神经紧张、富攻击性、脾气暴躁
无力/倾力=犹豫不决、畏缩、缺乏安全感
断断续续=依赖、情绪化、怀疑人生意义、崩溃边缘或面临巨变
画=个体当下的心理状况
过一段时间,事过境迁,你笔下的绘画,又是另一番光景。
地平线
注重/需要安全感、渴望赞许与认同、脚踏实地
怎么样分析?
火柴人、漫画、过分抽象
防御机制的表现
隐藏自己、不愿暴露真我
敷衍、不合作
不成熟
别问我是谁
头部
大头=对个人智慧、思考能力比较自信
小头=在智力上、人际交往及性方面的无力感/自卑感
儿童头部小于身体比例1/5,请留意!曾受性虐待?依恋心理极强?
头发
一笔一划地描绘头发=一丝不苟追求完美
过分浓密的黑发=烦恼
女性无头发=可能在性别认同上出现问题
怒发冲冠=充满愤怒感
头发掩面=负面思想
五官
遗漏=逃避人际关系/未能适应环境
模糊=退缩/自我防卫
过分强调=外强中空/唬人
眼镜
灵魂之窗=透漏内心世界的窗口
观察力/目标感/方向感
目光的方向
向右=展望未来
向左=搜寻记忆
斜视=猜忌/妄想
有眼无珠=生命缺乏焦点/目中无人
大眼睛=感性/外向
小眼睛=内向/自我反省/自我中心
耳朵
大耳朵=疑心/敏感于别人的批评
没耳朵=不容易倾听/接受别人的批评
竖起耳朵=特别留意周遭的蜚短流长
一个无耳之家=彼此难以沟通,互相不了解
鼻子
主见/权利感/性器官/呼吸
强调鼻子=攻击性/性方面的问题
牙齿
儿童画牙齿=正常
成年人画牙齿=侵略性/攻击性/虐待倾向
嘴巴
主要沟通渠道/感官享受
强调嘴巴=爱说话/渴求爱与满足
强调嘴唇=女性特征/爱美
没嘴巴=不愿沟通/情绪低落
脖子
粗而短=冲动/粗暴/固执
长=希望有个人成就/倚赖性强
特别幼=受制于环境/不满
僵硬=人际关系问题
肩膀
涂擦/强调=承受压力
方形肩膀=攻击性/敌意
小肩膀=自卑感
女性身上的方肩=长期肩负重任/争强好胜
身体四肢
代表个体如何立足于世以及与人相处
手臂不对称=身心不平衡
投降=对面前的困难无计可施
不露一手=对人没信心/自卫/隐藏
没手臂的异性=被异性拒绝,包括父母
手臂=能力
肌肉型=攻击性/侵略性/愤怒感
特大肌肉型=强烈控制环境及他人的意欲
长而壮=雄心万丈/坐言起行
非常短=缺乏自信、动力及行动力
极小的手/缺手=自觉没用/懦弱
腿和脚=支撑力
长腿=强力独立自主的诉求
大脚=需要安全感/有立足之地
小脚=没安全感/自觉无自立能力
长短腿=没有稳定感
缺腿=性方面的困扰/缺支持/寸步难移
缺脚=不稳定/退缩/不知何去何从
人体结构
松散=挫折感/冲动
倾斜度大于15度=心理失衡/缺安全感/情绪波动
有头无身=自我意识模糊/注重精神生活
正面=愿意让别人了解自己
侧面=神秘/不让别人看另一面
背面=防御机制/不敢面对真我及现实
人体阴影
代表焦虑/担忧
脸部阴影=情绪障碍/自我评价低落
手臂阴影=攻击性
某部位涂黑=强调该部位
整个人涂掉=自我否定/否定某人/情绪困扰
衣饰特征
强调衣领=保守传统
强调纽扣=过度依赖/幼稚
口袋(男性)=幼稚;(青少年)=独立VS 依赖
皮带=自我控制(尤其一切性的欲念及冲动)
领带(小)=自觉性功能不足;(长)=性方面的攻击性
鞋=对个人经济的关注
大鞋子=需要安全感
鞋之细节(鞋带=不安全感;高鞋跟=女性化特征)
靴=规律
皮包=金钱意识
强调手表/首饰等配件=注重外在形象
男与女
先后次序——先画异性=恋父/恋母情结/狂恋某异性对象/对异性比同性更有认同感/与异性相处感到困难重重/生命中出现一位极重要的异性
两性大小与位置
谁说了算?
谁高高在上?
谁占据了中间位置?
谁才是一家之主?
男女亲不亲?
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接近=信任
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