高二30班学生家长会讲稿
本次家长会分五项内容，第一项内容是校长讲话，第二项内容是我的一个发言，第三项内容自由提问，第四项内容是所有家长在体育馆前合影留念，第五项内容自由交流。
尊敬的各位家长：
你们好！我是高二30班班主任赵旭辉，非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会。
这是我们第一次面对面的家长会，也许是最后一次。当然通过我的博客我们已经进行过多次网上家长会，博客也是我们以后交流的重要方式。首先感谢您对我两年来的信任和支持，你们的支持是工作的重要动力。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天是4月30日，大约在会考后（5月21日、22日）各科陆续结课进入第一轮复习，第一轮复习的效果如何是明年高考成败与否的关键。我希望我们通过这次家长会增进友谊、促进交流、形成合力，使您的孩子在学校更好更快的发展。
今天我主要和各位家长汇报五个方面的问题：
一、班级情况介绍
1、高二年级共30个班，其中1-4班为理科重点班，5-15班为理科重点班，22-29班为分校理科班，我们30班为分校理科重点班。
2、理科班比较：理科重点班中考成绩是在594以上的。理科普通班公助生大约为43人左右，30班为13人，分校班没有正式生。
3、我们班共有学生61人。男生37人,女生24人。
4任课老师简介：
语文老师：戴云云，对子班15班班主任，年轻有为的老师，讲课生动，性格开朗，可爱活泼，深受学生的喜爱；
外语老师：栗保平，06年毕业，为人诚恳，工作努力，经常来利用课余时间义务为基础差的同学补习英语，深受学生爱戴；
化学老师：王彦格，我们一起合作过，在05年的高考中取得了非常好的成绩，她讲课细致认真，循循善诱，辅导耐心，认真负责。
物理老师：赵中华，带过毕业班，成绩优异。要求学生严格，认真负责。
生物老师：阎贵玲，研究生学历，经验丰富，带过多次毕业班，成绩突出。
二、30班的优势
1、学习成绩方面：在分校班中成绩最好，其中数学成绩数次超过本部普通班。
（1）体育运动会高一获年级第二，高二获年级第一；
（2）队列队形比赛高一获年级第二，高二获年级第一；
（3）400*20接力赛高一、高二皆获年级第一；
（4）歌咏比赛高一获年级第一；高二年级获奖；
（5）板报评比、卫生评比、三操评比、月考成绩等多次获奖。
可以说30班在综合素质方面是全年级最好的，有32张含金量极高的奖状为证，从没有一个班级能取得象30班这么好的成绩，简直是一个奇迹！创造了历史！
3、班风：学生们集体荣誉感强。30班是年公认的团队精神和凝聚力最好的班级，看看在各种集体活动中同学们的精彩表现，实在让人感动和自豪。
4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是由班委主持，大家一起召开；运动会、各种比赛等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。
5、思想活跃，知识面广。30班学生见多识广，思维活跃，认识问题深刻。但有时带有偏激，拥有与年龄不相符的成熟和世故。
6、感情丰富，懂得感恩。善于表达自己的情感，敢于亮出自己的观点。经常有学生在我郁闷、生气时，给我写纸条劝慰我，支持我，让我感到温暖，给予巨大的精神力量。他们也懂得父母和老师的不易，理解我们的苦心，都是懂事的好孩子。每当教师节同学们也会给曾教过的老师送去祝福的贺卡，让那些老师非常感动。
三、30班存在的问题
1、和普通理科班比差距较大，重点线以上人数少。我校2007年高考重点上线1051人，其中理科应届生上线500人。2008届学生估计重点总上线数1300左右，其中理科600人，也就是说必须在年级进入前600名才能上重点院校，而我们班达到这个分数线的只有10人左右。我的目标是至少20个，力争30个。应该实现这个目标难度有些大，但我还是很有信心的。只要学生积极配合我，按我的要求不打折扣的完成。
2、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。在本月的星期天晚自习，迟到的达到18人，有的迟到2秒钟，有的迟到10分钟，理由是出去吃饭或洗澡。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不可迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到。不守时就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望增强时间观念，做诚实守信的人。
3、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
4、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：1、不听老师话，自以为是，执行能力差；2、和班主任老师及科任老师关系不好；3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。
5、逆反心里严重。个别学生逆反心里特别严重，当有的人屡次犯同样的错误，我会比较生气，难免训斥一番。他会表现的很不愿意，甚至讽刺我，让我很受伤。
6、爱抱怨，刻苦精神不够。当有不顺心意的事，不然抱怨一番，要有侵害自己利益的事那简直不能容忍。刻苦精神不够，总怕累着自己。当然还是有些同学很努力的：张翰翔、韩彬、杨迪、齐璐云、翟雪珂、谢哲倪、王景宏、李晓薇、韩泽源、范一溪、于朕楠、曹冀南、赵芮、崔杨等同学。
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