你的孩子坐得住吗？
_____推荐几种有助于提高孩子注意力的小游戏
前些日子看了心雅和元子著的《聪明的孩子坐得住》，书中主要向我们介绍了一些训练注意力的趣味游戏，闲暇之余，我选择了一些和五岁的女儿玩起来，效果不错，在这里精心整理一部分供大家学习，参考下，家里孩子坐不住，注意力容易分散，不妨试试以下几种训练方法。
视觉为主的游戏：
一、
道具：一张画有数字方格的卡片
游戏过程：按顺序快速指认数字，并大声读出来，家长记录每次所用时间。
二、
道具：5张扑克牌
游戏准备：拿出一张牌，让孩子观察，要求其记住数字及图案，然后把牌翻过来盖在桌面上，取出第二张识辨。依此类推，5张牌按先后顺序放好。
游戏过程：家长可按顺序，也可打乱顺序，让孩子回忆每张牌各是什么数字，什么图案，大声说出来，说一个验证一个，等到掀完之后，训练者可以换牌的位置，让孩子说哪两张牌互换了。
三、
道具：制作数字表格，把数字0-9杂乱无序地组合在一起，秒表
游戏过程：随便找个数字，快速找出来，并把这个数字（或者前一位数，后一位数圈出来）家长记录时间，完成后，共同核对答案。
四、
道具：平日里收集的一些一次性筷子。
游戏过程：任意堆放，在不触动其他棒子的情况，你能挑出几根？
听觉为主的游戏：
一、
道具：秒表
游戏过程：第一步：让孩子快速数数（能数到100最好）连续三次，记录时间，要求孩子用时一次比一次少。第二步：家长数数，故意漏几个，让孩子指出你漏的数。
二、
道具：一首儿歌，里面多次提到某个词语。
家长声情并茂为孩子朗诵儿歌，让孩子数数某个词语出现了几次（同时用手机录音）
放录音，和孩子玩做一做的游戏，家长手指放在孩子手心中，当听到词语时，家长抽手指，孩子握手，看谁反映快？反过来再做一遍，孩子放，家长抓。
三、
道具：口令若干
游戏过程：可以指认脸部器官，说哪指哪，而且加上左右，还可以报数，家长报数，孩子伸手指，还可以说一些表情词语，让孩子做相应表演，还可以说带有方位词的口令，比如，向左转，向前一步等。
四、
道具：人越多越好，家里人少，可一家三口参与进来
游戏过程：妈妈事先把东西藏好，然后悄悄告诉孩子：它在卧室里面的柜子的最左边的抽屉里，让孩子再悄悄告诉爸爸，爸爸能快速找到，说明传话传的好，就算孩子胜利，孩子可以藏东西，让爸爸传话，妈妈找，依次进行。
触觉为主的游戏：
一、
道具：纸箱，不同形状的玩具若干
游戏过程：将玩具放进纸箱，封好，只留一个位置可以拿出玩具，家长说出一个玩具名称，孩子摸索找出玩具，看一分钟能找出多少件。家长还可以增加其趣味性，如果摸到某样特殊物品，提前规定为炸弹，之前成绩作废，家长和孩子比赛进行。
二、
道具：孩子认识的字
游戏过程：在孩子手心慢慢写出字，让他猜是什么，字又简变繁，如果认字不多，可用数字代替。
三、
道具：在安全的地方画条直线
游戏过程：让孩子一直踩着直线走，到达终点可以给予一定鼓励。
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