大喵说：“幼儿园安全与危机”，是园长和幼师永远绕不开的话题。
在幼儿园，安全最重要，但是难以避免，危机还是防不胜防。既然躲不掉，那就只能提前做好预防和应急预案，大喵找到一位园长分享的案例，来帮各位园长透过现象看本质~！
有一个话题是幼儿园中争议非常大的，就是家长从班级中接走孩子，而孩子和家长在幼儿园滞留游戏时发生的意外伤害，幼儿园究竟该不该承担责任？
案例
某天早晨，园长经过教师办公室时看见大班同学郑博的奶奶在向同班的赵恬妈妈解释着什么，班主任张老师正与二位家长认真交谈，园长见不便打扰，就悄悄走开了。
晨操后家长离去，园长向张老师了解情况，才知道是前一天孩子们离园后发生的事情。当天家长陆续来园将孩子接走，赵恬和郑博也分别被妈妈和奶奶接出了活动室，但他们想在院子里玩一会儿，征得家长同意后就去了，家长们便坐在院子里的椅子上聊天。十几分钟后，赵恬的头上流着血哭着回来找妈妈，说和郑博在玩沙池里发现了一把小铁锹，郑博拿铁锹把她的头碰伤了。孩子的伤口不大却较深，而且是在右眼眉骨的要害位置，郑博因为害怕跑了，郑博的奶奶便给赵恬的妈妈留下了50块钱，叮嘱其速将孩子送医院处理，就急忙去找郑博了。
早上赵恬的妈妈来到幼儿园找郑博的奶奶，郑博的奶奶却只说：“花了多少钱，我来掏。”赵恬妈妈听了非常生气：“我的孩子受伤了，你一句关心的话也没有，只说掏钱。”接着继续说：“我家孩子伤在脸上，要是以后留疤，毁容了怎么办，你赔得起吗？我和你没完！”郑博的奶奶也十分委屈：“孩子的爸爸是军人，妈妈在外地进修，我一个人带着他真是操碎了心，我孙儿不是故意的，除了赔钱我真不知道还能做什么，他们怎么会翻出个铁锹来……”
张老师又接着说了自己跟二位家长交谈、进行调解的情况，现在双方情绪都很稳定，赵恬的妈妈已把孩子带到医院去换药复查了。园长又问了孩子的治疗情况，得知由于治疗及时、得当，伤口没有什么大问题。园长再到玩沙池边，见到那把惹祸的铁锹已被放回工具棚。
当天下午，班主任又约见了二位家长。郑博的奶奶给赵恬买了一些营养品，并对之前的行为表示歉意。赵恬的奶奶表示自己也有错，只顾聊天没看好孩子。最后郑博的的奶奶表示，等赵恬伤口拆线恢复后，医疗费用全部由郑博家承担。赵恬家长也表示郑博只是个孩子，并非故意伤人，同意了郑博奶奶的意见。下午孩子们离园后，园长和两位老师去探望了受伤的赵恬，赵恬的家长对早晨的冲突反倒不好意思了。一场风波就此平息了。
案例分析
从表面上看这次事故是偶然事件，但仔细分析后就会发现，偶然之中又有一定的必然。事故中，教师已将孩子“交”给家长，孩子是在家长看护时受伤的，家长负有看护不周之责。但玩沙池里的铁锹也是隐患，铁锹属成人劳动工具，幼儿园负责保管工具的工作人员本应将其收好或放在幼儿难以接触到的地方，铁锹在玩沙池里出现实属工作人员失职。因此事故的直接原因在于幼儿自身，而根本原因在于幼儿园管理不严、教职工未尽职责且安全意识薄弱。
事故发生后，幼儿园的处理及时、妥当，积极、友善的态度为最后解决问题奠定了基础。事故发生后，班主任张老师针对家长之间的纠纷，及时做了耐心、细致的调解，以免造成不良影响。老师积极、真诚的态度和出色的协调能力，使此事得到妥善处理，家长也感到满意。而园长在发现问题之后并没有盲目干涉，只是详细了解事情的来龙去脉，充分信任下属。
针对这起事故，园长应该召开会议，分析事故原因，总结经验教训，布置进一步的工作，避免以后发生类似事故。接下来要做的具体工作有：
全面巡检幼儿活动场地和玩具的安全与卫生情况。指定专人保管园内工具，使用后放回原处，并确保较危险的工具放在幼儿难以接触的地方。
高度重视班级安全工作，提高教职员工的安全意识和安全教育意识。告知幼儿在园内需要特别注意安全的地方，增强幼儿的自我保护意识。
建立孩子的保险档案，及时了解孩子意外伤害险的参保情况。在条件成熟时给孩子办一份校方责任险，为孩子的安全上双保险。
总之，幼儿园的安全管理应由园长牵头、群策群力，采取有效措施，力求杜绝这类事件再次发生。
本文转载自《园长来了》
（我们致力保护原创，如有侵权，请与我们联系！）
联系客服
