夏谷老师：您好！
我是一名已经拥有永住权的人。在一家会社里上班，过着非常普通且平凡的日子。我老婆在家里当职业家庭主妇，照顾我与我儿子的生活起居。一般情况下，儿子的学习都是我老婆管着，我也不用操什么心。但随着孩子年龄的增长，就显得越来越叛逆。儿子15岁那年，变得越来越不像话。儿子变得很喜欢玩，我看见就生气，而且学习成绩越来越不好。可能真像别人说的那样，当妈的都太惯着儿子，无论孩子犯什么错我老婆都不管。我非常生气，就这样的母亲怎么才能教出一个好孩子呢？
有一天儿子通过老婆告诉我，他想跟同学一起出去玩。我想想就来气，养他，在学校花那么多钱，给他吃喝又花了那么多钱，现在这么叛逆，学习还越来越差劲，怎么想都不愿意给他钱。这时候老婆好像看出来我的心思，过来劝我，说是孩子平时也没什么机会玩，好不容易放假了。出去玩也正常。我想想也是。结果儿子态度非常不好，跟我说：“给我钱！我想出去。”我说：“你是不是得叫声爸爸，再说你想说的事。”儿子激动了，和我吵了起来。老婆也急了说，叫不叫“爸爸”都无所谓。这母子俩跟我一起吵架。我从来都不这样想，我觉得孩子要是没有一个正确的礼貌的态度，或者原则的话，是不能成长为一个合格的人的。而象我老婆一味地护着孩子，又不理解我，让我很难过。如今，已经过去6年了，儿子从那以后，再也没跟我说过话。
老师，我经常看您的文章。觉得您说的有道理。您帮帮我吧。
一个无奈与无助的男人
亲爱的读者：
在您的提问里，反映出三个方面的问题：一，青少年的反抗期；二，亲子交流；三，夫妻对子女的管教。先谈谈第一个问题。
您在问题中谈到儿子到了15岁那年变得越来越不听话，贪玩、学习成绩下降。其实，这正是青少年心理反抗期的表现。叛逆，是一种极端的逆反心理。有了这种心理的孩子，经受不了批评、挫折和压力。本能地任性胡来、不识好歹、只要有悖自己的意识，就要对抗，这就是叛逆性格的行为逻辑。一般而言，青春叛逆是青少年生命周期发展的必经阶段。14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。主要表现在孩子与家长，甚至与学校老师之间的对抗。反叛的青少年大多不计较行为后果。
家长遇到叛逆的孩子，要冷静地思考孩子叛逆的原因，首先要从大人身上找原因，在了解其原因的基础上，再找解决的对策。大部分孩子在这个时期，不仅身体处在成长发育的最迅速阶段，心灵上也是成长最快的阶段。当反抗期出现时，家长如果应对错误，只能使问题越来越严重。这些错误的做法包括：一、高压。当孩子反抗的时候，家长觉得这是对自己权威的挑战，或者认为自己是对的，就以真理者自居，不肯让步，用命令式的态度压制孩子，这样的做法可能产生两种后果：一是孩子暂时压抑了自己，但是，一旦孩子在精神上、体力上有能力反抗时，就进行更大的挑战，直到家长屈服为止。二是孩子以自己委屈收场，这让孩子失去良好的判断力，形成一种奴性的人格，丧失了自信心、上进心而产生自暴自弃的心态。二、顺从。面对孩子的反抗期行为采取迁就的方式，无原则地按照孩子的意思去做。鼓励教育、尊重教育、欣赏教育都要有一定的度。家长必须要晓之以孩子，在这个世界上，一个人必须遵守一定的纪律和约束才能够生存。三、说教。父母惟恐对孩子考虑不周，总是急于把自己的经验教训传授给子女。却忽视了现在的社会环境和孩子的感受。谈到这里，自然就引申到文章开头提到的亲子沟通，以及夫妻对孩子的管教两个方面的问题。
时代不同了，现在的孩子和过去的孩子有了很大区别。而父母角色的学习却没有明显的提高。如果家长还是沿用父辈的简单教育方式来对待新一代的话，就会举步维艰。
我也有孩子。过去，每当我看不惯孩子时就习惯以自己的经历来说教，这是上辈人对我的潜移默化。终于有一天，当我再以“我们那个时候，…”一开口，孩子就失去了控制，冲着我大声嚷道：“好了好了！那是你们的那个时候的事，不是现在！和我无关，我不想听这些！别再跟我说这些了！”怎么！？不正是我觉得与孩子的现在有关，才这样苦口婆心的吗？愕然之后，我只能反省自己与孩子的沟通方式，否则势必导致孩子与我无话可说。
作为家长，首先要给孩子人格上的尊重。家长必须明白一点：养育孩子是应该的，身为父母，供养孩子吃穿上学，这既是经济关系，也是法律关系。而不能认为做父母的每天起早贪黑，含辛茹苦地挣钱供养着孩子，孩子就理应对家长逆来顺受。因为孩子是个有灵魂、有思想的个体。但是，我们也同样有责任让孩子明白，供养他的钱不是从天上掉下来的，世事变幻莫测，谁也不敢保证生活能始终这么平稳。突如其来的变故，疾病，失业等危机感，要适当地传递给孩子，让孩子知道珍惜，知道为自立而努力。
朋友的女儿明年考大学，孩子要求上私塾，这笔支出对朋友来说是很重的经济负担，但为了孩子，只要孩子的要求是合理的，就理应支持。不久前，孩子说身体不舒服就一连四天不去上课，可看上去又无大恙，朋友心里不爽。在家长眼里，这孩子也比较叛逆，此时若以怀疑、数落、责备的态度诘问孩子，只能适得其反。朋友想，平时孩子周六、周日都在上学，也许是累了，也许，还有其它原因。应该允许孩子做个适当的自我调整。可身为家长，又觉得有责任提醒孩子珍惜时间、珍惜机会和金钱。三思之后，朋友终于以策略的方式将利害关系在平和的气氛中分析给了孩子，相信孩子会在心里考量。
《圣经》箴言第十五章，四节；第二十五章十五节说：“温良的舌，是生命树；乖谬的嘴，使人心碎。”“柔和的舌头，能折断骨头。”这是神教给我们的沟通技巧。
做父母的不仅要在生活上供应孩子，更应该从情感上亲近孩子。随着孩子的成长，家长应该理解他们，改变过去对儿童的教育方式，不是只作片面的禁止，而是与子女一起商量，适当地给他们具体的建议和指导，要用同理心来看待孩子。亲子之间，换位思考是沟通的前提。很多事情无论结果多么荒谬，但其中也必然有其合理的一面，家长只有充分认识到这一点，才能更加理解孩子，孩子也会为这份理解而感动。
你们夫妇在管教孩子的方式上比较接近中国的传统方式，既男主外女主内，养育孩子是妈妈的责任，爸爸只管挣钱养家、发展事业。但是，这往往忽视了父亲在孩子成长过程中的重要作用，这在相当程度上会影响孩子的心理健康。与母爱相比，父爱对孩子智力影响更大，常与父亲相处的孩子对外界刺激的敏感性、生活独立性、自信心方面占优势。尽管父亲爱抚孩子的方式和母亲不一样，母爱温柔细腻，父爱粗犷有力，比如父子在一起打闹、甚至摔跤等等，这种有力度且具风格的照料方式对孩子有一种特殊的吸引力。另外，父爱的教育作用又是一种强大的精神力量，能潜移默化地增强孩子的意志力。因此，在孩子成长的过程中，父爱是母爱所不能替代的。
事实上，大多数父母在对子女的教育方式上有异，关键还在于怎样处理这种分歧。如果父母双方在相互尊重的基础上加强沟通，各自的方式可以和谐共处，而孩子也可以分别从与父亲、与母亲的关系中获取对自己成长最大的益处。
如何改善父子关系，这个决策权还在您和您妻子手中。您家里的问题在于，母亲对儿子溺爱到是非不分的程度，儿子做的不对也有人撑腰，助长孩子的错误倾向。而您的问题在于，虽然孩子的生活和学习可以交给他母亲管理，但在家庭规则的制定，以及与妻子的沟通上做的不够。孩子既是有灵魂、有思想的个体，又是讲究规则的个体，尤其是男孩子。孩子，原本都是好孩子，孩子有了问题，原因在于父母。那次争吵之后你们都各自赌气，而没有想到应该及时沟通，消除矛盾，因而产生了隔阂，您和您妻子要负主要责任。沟通，是消除隔阂的最好方式。但沟通需要很大的勇气，需要战胜心理阻力。然而，沟通又是必须的。只要找到各自的心理原因，问题也许就迎刃而解了。其实，作为孩子很希望自己的父亲能跟自己好，只是没有说出来而已，毕竟是父与子，血浓于水。
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