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□合肥 张利明
外甥今年高中二年级，可谓求学关键。前日，他打来电话说，不想读书了，想出去打工学门手艺。一个学习成绩还不错的孩子，怎么生出这样的想法？我一时蒙住了。兴趣不在，强扭的瓜不甜，只好说，“那就试试吧。”
放下电话，心里总是很矛盾。按惯常的思维，读书能获取知识，知识能改变命运。过去的生活实际也确实如此，然而现在可不敢这么认为。中国人都把上大学当成是改变命运的最好途径，刚恢复高考那阵子就有“学好数理化，走遍天下都不怕”之说，所以那时候就连体育、艺术专业也很少有人报考。如今，自认为考不上大学的，就取“艺考”“体考”这条捷径，而接受高等教育后最能赚大钱的不少就是体育明星和娱乐圈中的人了。
物欲横流，奢华浮躁，在当今社会广泛存在。读书不再一定就能获取知识，有了知识也未必就能改变命运了。每年高考结束，媒体都争相报道文理科状元，可状元大学毕业后又有多少人的命运从此大为改观呢？不得而知。不过有一点最为当今社会痛心的是：高分低能。其实，任何时代里，“学霸”并非就是知识的象征，充其量也就是学习成绩好，说白了，就是会考试而已。
过去，上大学是人生梦寐以求的事，因而总是“千军万马过独木桥”，如今，只要你想上大学，那就有大学可上。这是扩招带来的福利，但也是最受人诟病的“招术”。现在的某些高等院校与其说是教书育人，不如说是误人子弟。学生作业可以“替做”，而“替课”在有些高校则大行其道，且学校周边的游戏室俨然成了大学生们的第一课堂。大学毕业时，文凭有了，可学到了什么知识，连学生自己也说不清楚。就这样，这些学生考个研究生也不难，大路走不通，不是还有“潜规则”吗？爱财的老师，学生可以用钱铺路；好色的教授，学生可以出卖色相。甭说少不更事的孩子了，就连官员的文凭又有多少人是靠自己勤奋好学考来的？教授的学术论文又有多少不是东抄西摘窃来的？所以，高学历并不代表高知识，知识多未必就都能活用。
其实，获取知识的途径很多，古之鲁班也就是个木匠，中国的四大发明人没读过本科，更没有博士文凭……这样没读多少书而知识丰富的人古今中外还有不少，可谓举不胜举。
诚然，读书是获取知识的重要途径，那也得看你是如何读书的，《儒林外史》中的《范进中举》是过去中学语文课本中必选的一课，范进古稀之年中举，可到头来还是兴奋过度而“中疯”；鲁迅笔下的孔乙己饱读经书，一生留下的知识“亮点”就两个：“窃书不算偷”，茴香豆的“茴”字有四种写法，剩下的就是不论春夏秋冬总是穿着长衫站着喝酒了。
这样看来，外甥对读书失去兴趣，我也可以理解了，更何况生活在他身边的那些手艺人如今也是有钱人了。今年高考期间，微信上疯传学习差的人都成了社会财富的拥有者，有的甚至成了社会名流。于是有人讥讽，你怎么不让自己的孩子别考高分？其实，一者是自我安慰，二者吃不到葡萄说葡萄酸。但不管如何，事实就摆在我们面前，大学里教授满天飞，这还不够，还争着抢着拉那些根本没读什么书的“娱人”“土豪”入伙。那些“野生”教授会教学生什么呢？只能起这样的“示范”作用：我没读书，但我照样是社会名流；我没知识，但我照样很有钱。如果是我坐在那样的课堂上，我自然也会产生“读书不能变现”的念头。
我不是个鼓吹“读书无用论”的人，我总觉得读书至少能提高人的修养。可这年头，修养好能值几个钱？在金钱至上的社会风气熏染下，对青年学生讲修养无异于对牛弹琴。学生们知道，走向社会后，没钱、无权就低人一等；没房没车，谁会做你老婆？人家是宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自己车后笑。你再年轻，人家也会抢着去嫁给那些有钱、有权的糟老头子。没读书、没知识不要紧，要紧的是她傍得好命运就改变了。
再者，有了大学文凭又能怎样？虽然它是求职、考公务员的“敲门砖”，但同时也是“路障”。在重文凭的社会里，没有那小本本连报名的机会都没有；有了那小本本，人家还要分三六九等，门只朝那些“985”和“211”开着，性别歧视就更别说了。遇到这景况，你尴尬，但更会感叹“这大学白念了”。
大学文凭的含金量没了，充其量也只能证明持有人曾经是从某个大学的门里走出来的，至于从大学里带出来了多少干货，鬼知道！所以，我很不理解，大学都快普及了，学历还在淹没着能力。所以，我曾经感叹，一个贫穷的乡村教师钱穆能成为北大教授，若是生在今天恐怕连门都没有。
读书、知识、命运，如今似乎没了那种“递进式”的关联了！
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