说课稿

Unit10 I’ve had thisbike for three years.

Section B Hometown Feelings说课稿

Good morningeveryone,

Today ,it’s a pleasure for me to stand here and I’m very pleased to have such an opportunity to sharesome of my teaching ideas with you.First let me introduce myself .My name’s Lijia ,and I am working as an English teacher in TuoYaoling School.

此次我说课的内容为新目标英语八年级下册unit10 I have had this bike for threeyears. Section B Hometown feelings 阅读部分。

我将从教学指导思想、教材解读，教法学法，教学设计，板书设计，这几个方面来说明。

根据《英语新课程标准》中语言技能四级标准关于“读”的要求。我将从教材解读，教法学法，教学设计，板书设计，这几个方面来说明。二、说教材

本单元是本学期的最后一个单元，主要围绕“讨论你的生存环境”为话题展开教学活动，内容以进一步学习现在完成时为主，本单元在八九单元的基础上，进一步学习for,since在现在完成时态中的用法，进一步强化现在完成时的理解和运用。

教学目标

1.知识与技能目标

（1）学生能掌握文段中的重、难词汇、短语，长句：

New words:search  among  crayon shame  regard  opposite  especially consider

Phrases: searchfor   according to  close to 

Sentences： He has lived in Wenzhou for the last 13

years.

   I haven't been back for almost three years now.

（2）学生能够掌握本文中所用到的阅读技巧

2.过程与方法

（1）本文采用“三读”阅读法进行篇章学习；同时为了巩固学生已有的阅读技巧，在读前采用微课的形式进行阅读技巧的复习。

（2）在Pre-reading 中，采取学生根据图片和问题预测文章内容的技巧；

（3）在While-reading中学生能学会用skimming and careful reading 的阅读技巧，同时使用时间轴查找信息，培养学生快速获取文章信息的能力；

（4）在Post-reading中，学生能够在挖词填空的过程中巩固文章，根据思维导图进行复述课文及写作的指导，从而培养学生的口头输出能力和写作能力。

3.情感态度价值观

通过短文阅读训练，培养学生热爱家乡之情。

（二）重点

1.Newwords:search  among  crayon shame  regard  opposite

词组search for   according to close to

2.本节篇章教学重在分析文章结构，掌握预测和利用已有的背景知识技巧。激活学生的听、说、读、写技能，培养学生阅读能力并加强对现在完成时的理解与运用。

（三）难点

1.学生能够根据课前问题预测文章内容的技巧；

2.学生能学会用skimming and careful reading 的阅读技巧，培养学生快速获取文章信息的能力；

3.学生能够在挖词填空的过程中巩固文章的重点短语和句型，以及能够根据思维导图进行复述课文、指导写作。

(四)

三、说教法、学法

（一）学情分析

1.所授课班级为八年级学生，学习氛围浓厚、学生思维活跃，孩子们渴望新知识，大部分学生勇于用英语表达。

（二）教法

.创设情境法、微课复习法、多媒体辅助教学法、任务型教学法、思维导图教学法

（三）学法

自主学习法、探究学习法、支架式学法