词汇教学,是英语学习的基础,如何将词汇教学做的更为实效,更为趣味性,是做好英语教学的关键,是每一位英语教育者所要思考、践行的基本问题。
传统的英语词汇教学,教师纯粹的、机械的、灌输式教学,学生失去了学习的兴趣。机械的累加字母,麻木的背诵,没有科学的策略指导,使很大一部分学生,在入门的词汇学习阶段,望而却步,抑或疲惫不堪,从而影响了英语教学的质量。
创设情境,提升趣味性
新教材内容贴近生活,教师可用多种教学方法,如利用实物、图片、简笔画、肢体语言等来呈现不同的单词。这些教学方法不仅生动形象,且又能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
优化英语词汇教学,提升教学的策略性,提高教学效率,为师、为学,所思考。
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