一、指导思想
认真学习领会进修学校师训部工作会议精神。落实师训部的工作部署。坚持以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育部《关于大力加强中小学教师培训工作意见》精神，以《吉林省中小学教师专业发展提升行动计划（2014-2018）》和《教师专业标准》为依据，突出以人为本的的思想，面向全体教师，以骨干教师培训为重点，以促进教师专业发展为宗旨，以提高教师师德修养和业务水平为出发点，以师德教育和“专业理念、专业知识、专业能力”为主要内容，以 “国培计划”为突破口。整合利用教师教育培训资源，积极探索大规模、高质量、低成本培训教师的新模式。造就一支师德高尚、业务精良，具有创新意识，善于从事素质教育的新型教师队伍，推动我镇教育高水平、高质量发展，深化教育课程改革，全面提高我镇教师队伍素质。
二、 工作目标
1.国培省培工作扎实有效。
2.全员培训工作精细化
3.加强骨干教师培训，提高骨干教师帮带与辐射能力。
4.加强班主任培训，提高班主任的教学与管理能力。
5.加强对新教师培训，促进新教师快速成长。
6.校本研修工作常抓不懈，提升全体教师专业化成长。
三、具体措施
（一）国培省培工作扎实有效
认真组织教师参加各级各类培训，并提供时间和经费支持。按上级要求严格执行国培省培计划，做好我校国培省培工作。
（二）全员培训工作精细化
1.抓好师德建设，我们通过组织教师学习《深化教育改革中的师德建设》及师德修养理论等，提高教师职业道德水平。学习现代教育教学实践与研究，教育教学技能训练与教育教学技术训练，现代教育信息，现代知识与人文知识的了解与掌握等。并认真做好笔记。
2.以教师专业发展学校建设为依托。将教师专业发展发展建立在以校为本的基础上，强化学校促进教师专业发展的功能。使教师的专业发展成为学校办学水平和教学质量提高的主要组成部分。
3.认真组织教师学习专业知识《专业化背景下的班主任案例导读》等，要求教师按时完成师训部每位教师72学时的培训任务。
（三）加强骨干教师培训，提高骨干教师帮带与辐射能力
（1）发挥县级骨干教师作用，为他们创设条件，提供各种学习机会，使他们逐步成为学校的教学中坚力量。
（2）要求每位骨干教师每学期上一节骨干教师引领课，每学期结合教育教学实际写一篇经验论文，做好青年教师的帮带工作。
（3）营造读书学习气氛，激励教师阅读教育理论书籍，认真书写读后感。完成读书笔记。提升自己的理论素养，交流读书心得。
（四）加强班主任培训，提高班主任的教学与管理能力
1.认真组织班主任教师参加县级全员培训活动，并组织教师进行座谈，交流，并写出反思或感悟。
2.本学年将对我校班主任进行四次培训。由优秀班主任，教学副校长，德育副校长进行主讲《班主任工作方法》《班主任工作十大谋略》《班主任如何处理好与任课老师关系》《班主任怎样去聆听》
3.结合我校年轻班主任教师多，班主任工作总是感到力不从心，有时候觉得不知道怎么去做，下半年针对《加强班主任班级管理的能力》进行班主任的校本研修工作。
（五）加强对新教师培训，促进新教师快速成长
加强对近三年来上岗新教师的培训、培养。按要求组织新教师按时参加全县各种集中培训，并记好学校笔记和心得体会。重点主抓新教师的业务练兵，让他们尽快成才。加强对新教师的培养，继续实行一对一“帮带”制。要精心为他们搭建好育人的舞台，发展的平台，要积极为青年教师成长提供培养、锻炼的机会。
（六）校本研修工作常抓不懈，提升全体教师专业化成长
1.课程研修。教学质量是一个学校的生命线，也是一个学校生存的先决条件和必要条件，充分发挥指导、检查和监督作用。本年，我们将进一步完善科学的考核措施，狠抓教学管理，严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、阶段测试等重要环节，突出检查的频率和效果，及时提出改进的要求和办法。
2.树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本年继续以“课堂教学讲与练有效结合”为切入点，使老师懂得教科研就在反思中，教学中，教育叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中。
3.依托360图书馆认真开展网络校本研修工作。要求教师收藏文章不少于200篇，并且分类合理。原创文章不少于4篇，空间装扮美丽，大方，有韵味。
2018年具体月份安排：
月份
具体安排
3月
1.开学初，做好教师培训的准备工作；
2.开展校内骨干教师帮带工作，签订帮带责任书；
3.骨干教师引领课
4月
1. 制定2018年教师培训计划；建立健全各种规章制度；制定各种培训计划、记录等
2. 教师积极参加各级各类培训工作；
3. 参加实验小学基地校活动
5月
1. 开展校本研修公开课；
2. 做好听课、评课工作；
3. 教师积极参加各级各类培训工作；
4. 对班主任加强培训、同时做好记录和笔记工作；
5. 组织教师上交继续教育费和征订继续教育教材工作；
6月
1. 继续做好校本研修工作；
2. 规范各种材料，装订成册，准备归档；
3.依托360图书馆，认真学习
4.班主任校本研修活动
7月
组织教师积极参加各级各类的培训工作。
8月
骨干教师培训工作
9月
1. 参加新教师培训工作
2. 开学初各项培训学习的准备工作
3. 骨干教师引领课
10月
1. 校本研修工作的开展
2. 继续做好教师各项培训工作
11月
1. 积极参加骨干教师的读书竞赛活动，提前做好准备
2. 骨干教师的示范课和青年教师的汇报课
12月
1. 做好年终材料的归档工作
2. 迎接上级部门的验收工作
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