课题
第七课 挫折，我不怕
教学目标
1. 知道挫折是人生的正常现象，学会战胜挫折的方法，迈向成功。
2. 以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。
教学重点
3. 知道挫折是人生的正常现象，学会战胜挫折的方法，迈向成功。
教学难点
学会正确面对人生中的艰难困苦。
教 师 和 学 生 活 动
二次备课
一、导入
同学们，今天上课我们先来共同思考以下的几个问题：
1. 我们从小长到现在，总是一帆风顺的吗？
2. 有谁遇到过困难？当时你是怎么样解决的？学生议论后自由发言。
3. 教师：听了同学们的发言，我也想起了自己的一件事（教师用自己亲身经历的事，向学生们讲述困难与挫折是人的生活中经常发生的事）。我们的每个人都遇到过这样或那样的困难与挫折，那么，在困难与挫折发生的时候，我们应该用什么方法去解决呢？听了下面的故事，同学们一定会有正确的答案。
二、学文明理
1.播放邓亚萍面对挫折，不灰心，用积极的态度战胜挫折的故事的录音。
2.教师：听了刚才的故事，同学们一定为邓亚萍姐姐那不怕挫折，用正确的方法战胜困难和挫折的精神所感动。在生活中，有许多人都能正确对待挫折，用勇气和科学的方法战胜挫折。老师知道同学们对不怕挫折和困难的人是特别钦佩的，请你们讲个故事给大家听一听。（学生上讲台讲自己所钦佩的名人战胜挫折的事。）
三、活动明理
1.教师将事先准备好的白纸发给学生，请学生以不记名的形式在纸上写出自己最近的烦恼。（如果学生愿意写上自己的名字，就让其写上，教师对这样的学生要及时给予表扬。因为这样的学生能够做到有问题采用正确的方法向别人寻求帮助。）
2.将学生写好的纸条收集后，抽出几张宣读，并请全班同学对有烦恼的同学进行帮助。（听到了别人的烦恼，你想帮助他吗？你会对他说些什么？听到了别人的烦恼，你认为自己的烦恼还严重吗？）
3.现在请同学们和老师一起做个放松操。（放松游戏：默默想、哈哈笑）
4.分别进行情景表演（情景表演1~4）。教师：刚才同学们的表演是我们生活中经常能遇到的事情，请你做个小小诸葛亮，出个好主意，与遇到困难的同学共同去战胜它。
四、总结全课
今天，我们共同学习了正确对待挫折和困难，不怕挫折和困难，用正确的方法战胜它，让自己健康成长的有关知识。知道了挫折并不可怕，只要有正确的方法，就能克服和战胜。在今后的学习和生活中，希望同学们学会运用今天所学到的知识，遇到挫折和困难时，不要烦恼，不要害怕。遇到时首先要做到头脑冷静，分析一下出现困难与挫折的原因，看到挫折的背后可能有成功，学会向有经验的人寻求帮助，最后战胜挫折取得成功。
板书设计
第七课 挫折，我不怕
不要烦恼，不要害怕
教学反思
本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请
点击举报。
