打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
小学心理健康课时教案一年(下)
课题
第七课  被老师批评了
教学目标
1. 通过活动使学生体验并学会如何面对老师的批评,在活动中学会与教师沟通的技能。
2.通过活动知道师生之间应该互相理解、互相信任、互相敬爱。
重点
使学生体验并学会如何面对老师的批评。
难点
在活动中学会与教师沟通的技能。
教 师 和 学 生 活 动
二次备课
一、导入
同学们,你们上学已经快一年了,有没有被老师批评过?说一说你是因为什么事被老师批评的。
同学自由说说
二、听故事说一说
1.听故事
上课的时候,小芳主动和小敏说话,结果小敏被老师批评了,下课小芳主动道歉。
2.说一说
如果你是小芳,你会怎样想? 如果你是小敏,你又会怎样想?那老师批评的对不对呢?
3.小结:在课堂上或者课后,老师对同学的提醒或批评是为了纠正同学的缺点,帮助同学改掉坏习惯,希望同学成为一个讲文明、守纪律、爱学习的优秀学生。如果我们被老师批评了,不要忙着辩解。应先听老师说完,如果真的有错误应该及时认错,以后加以改正。如果被冤枉了,也应该和老师说清楚。
三、想法你我他
如果老师批评错了,你会怎么办?把你的方法写下来。
四、心灵小游戏
你昨晚看电视看到很晚,今天上学迟到了。老师批评你,你会:
1. 回家责怪妈妈没叫你起床。( )
2. 冲老师做鬼脸。( )
3. 向老师承认错误。( )
4. 再也不看电视看到这么晚。( )
5. 回到座位,大哭一场。
6. 一整天都不高兴。
五、大家一起来
讲一讲,你被老师批评后是怎样做的?
板书设计
第七课  被老师批评了
提醒----纠正缺点,----- 改掉坏习惯,
教学反思
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
教师节(小小说)
?3大法宝,给害怕写作的孩子“壮胆”
努力的她
给学生一个机会
主动沟通健康成长
黄丰林《小学数学课堂观察表》
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服