2020.03 教师上四课方案

凸显学生主体地位，打造高效课堂活动方案

     2020年3月

因受新冠病毒的影响，全国中小学推迟了开学的时间。为了不影响学生们的学业，根据教育部文件精神，寒假期间开展了停课不停学活动，新老教师在网络上建立空中课堂，对也全体师生来说是一种新的体验，为常规教学打开了新的视野。同时也提高我校教师的信息化教育教学能力。在此基础上制定本方案，本学期将进一步深化课程改革，打造优质高效课堂，培养学生的创新精神和实践能力，促进教师专业成长，提高教育教学质量。

一、指导思想

以教育局提倡的“大力开展以学生发展为本，以课堂教学改革为中心，以改变教师的教学方法和学生的学习方式为突破口，以优化课堂教学结构和过程为重点，以提高课堂教学效率和质量的学科主题教研活动”的思想为指导，结合我校的实际，开展各学科的主题教研活动

二、活动方式

根据学科特点，把全校分成五大组：

数学组：组长：王坤伟  成员：数学老师

语文组：组长：阚晓慧  成员：语文老师

英语组：组长：裘金霞  成员：英语老师

理综组：组长：鄂亚元  成员：理化生老师

文综组：组长：张连艳  成员：政史地老师

三、具体措施

1、   组织成立评委委员：

校长：孟兆文     副校：张连艳

教务处：徐俐  于佳萍

年级组长：裘金霞、阚晓慧、王坤伟

2、   开学第二周下发主题教研方案，本学期教研课分两部分，说课与讲课两部分，五分钟说课，正常授课40分钟，突出“新理念、新课程、新技术”各位授课教师精心做好准备，认真备课，收集各项资料，制作好适合主讲课具有自己特色的ppt.写好教学设计。

3、   学校组织开展：骨干教师引领课、全员教师展示课、青年教师展示课 、高级教师优质课。

4、   每一位主讲教师由评委委员加学科组听课教师打分占60%，其他听课教师打分占40%，最终算出其总分分为其最终得分，所有教师讲完公开课后，根据每一位主讲教师的最终得分从骨干教师中评选一人，青年教师评选一人，全员教师评选三人，共五名教师为优质课教师。

5、   评为优质课教师再做一节校级优质课由学校来录课，评为优质课教师在教学管理中加1分，学校颁发奖品。

6、   每一位听课教师认真听课，写好听课记录，写好评课记录。

7、   每一位主讲教师讲完教研课后及时上交教学设计。

8、   每一节教研课基本上安排在每周第六节、第八节，上课、听课教师自行串好课。

9、   青年教师每学期听课不少于20节、骨干教师每学期听课不少于20节，其他教师每学期不少于15节。

10、教研课期间每周周五第五节课评课。

四、活动具体安排   

	时间	授课教师	课节	授课教师	课节
	3.30	于伟	第六节	王艳昭	第八节
数学组	3.31	刘娟	第六节	汤学刚	第八节
	4.1	王坤伟	第六节
	4.3	数学组评课（第三节）
物理组	4.8	宋书志	第六节	张伟良	第八节
	4.9	李全香	第六节	鄂亚元	第八节
	4.10	郭金纯	第六节	卢妍	第八节
	4.10	理化组评课（第三节）
英语组	4.11	徐俐	第六节	裘金霞	第八节
	4.12	王涓	第六节	杨波	第八节
	4.13	宫桂芝	第六节
	4.14	英语组评课
物理	4.15	马云静	第六节	李佳	第八节
	4.16	阚晓慧	第六节	于佳平	第八节
	4.17	吴德金	第六节	宋珊珊	第八节
	4.20	语文组评课
生物	4.21	宋淑娟	第六节	沙俊国	第八节
政史地	4.23	张连艳	第六节	姚春霞	第八节
	4.24	张长华	第六节	袁景友	第八节
	4.27	高珊	第六节	商文学	第八节
	4.28	王宏	第六节
体育	4.29	陈瑞平		滕忠元
	4.30	张博
	备注：本次赛课分两部分“课前五分钟说课和正式授课”教师授课尽量使用现代化教学手段，力争课堂实用实效，打造高效课堂，请各位教师授课后及时上交公开课教案、

五、预期效果

  由于延期开学，本次活动时间紧，任务重。希望全校教师根据活动时间安排，合理安排时间，认真做好准备。按时认真的参加活动并及时上交所需材料。希望通过本次活动，大力推进全校的教研教改，形成风气，提高教师的教研能力与兴趣，促进教师专业成长，形成研究的氛围，打造高效课堂。

2020年3月