一位教育家曾经说过:教师是太阳底下最光辉的职业,优秀教师事迹观后感。教师不但要教会学生知识,还要教会学生做人。教育的成功与否关乎着一个民族一个国家的兴衰,要使我们的后代成为高尚的人,成为国家的栋梁,那就要老师把全部的爱献给学生。用爱滋润学生,用爱感化学生,用爱激励学生,使他们健康快乐的成长。今天我观看了优秀教师先进事迹的视频,内心掀起了涟漪,被他们那种敬业的精神所折服。
最美乡村教师谢金玲,扎根山区,倾心教育。一直担任班主任工作的他,每天要走3公里的山路去上班,望着他背着孩子趟河去上学的背影,我的眼睛湿润了。这就是一个把爱播洒给所有学生的乡村小学老师。尤其是把特别的爱,献给特别贫困的和留守儿童。叶老师这一生多半带的班都是最让人头痛的班,纪律最差的班。这些班里的学生有较差的基础,较差的习惯,自卑的心理,脆弱的心灵,这就是“特殊学生”。这些孩子需要老师的关注,教师应该亲近他们,鼓励他们。每一个孩子都是一个独一无二的世界。作为教师要善于发现这些学生的不同个性特点,精心呵护这些生命。走
进他们独特的个性世界,对他们加以引导和帮助,给予悦纳和确认,予以延伸和发展。让这些学生都享受到阳光雨露的滋润和温暖。
谢老师用实际行动让学生感受到老师在真心的关爱他,使他们产生强烈的自信。能够勇敢的正视学习,从而有勇气超越自我,不断进步。教师不能以自己的好恶感情偏袒庇护一部分学生,鄙视冷淡另一部分学生,要一视同仁,批评和表扬恰到好处。学生的情况多种多样,个性不同,能力有差异,智力有高低,品行有上下,家庭情况有差距。喜欢聪明伶俐的孩子是人之常情,教师感情的倾斜必然引起学生心理的倾斜。
今后,我要以谢金玲凉老师为榜样,更多的关注特殊学生让他体会到自己在集体中的地位是完全平等的,都能抬起头挺起胸成为集体的主人。让孩子们都能阳光健康地成长!
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