一、
书柜里的育儿书几十本满满地占了一大格，然而育儿的路上仍然崎岖不平，生活一直在继续，问题仍旧层出不穷。我常常在想，育儿老师们的孩子到底长成什么样呢？难道跟他们的书里的记录的一样，他们用各种各样的方法，应对孩子的各种问题，养育的孩子个个都聪明、阳光吗？
是的，我们所看过的育儿书，育儿案例，看到的几乎都是成功的案例，我们看到了开头，看到了结尾，却很少看见父母的焦虑纠结难过彷徨的情绪，很少看到他们如何使用方法走一步退一步，左顾右盼小心翼翼地试图帮助孩子，又害怕出错的迷茫。
冯丽丽的《下乡育儿》里，女儿一一对外界处于恐惧状态，害怕上幼儿园，害怕别人批评，害怕噩梦……就如同一只惊弓之鸟，一点点“风吹草动”就会让她处于一种惶恐害怕的状态。父母一直在努力陪伴并试图帮助他，她害怕幼儿园就不停换幼儿园，害怕睡觉就陪她玩到凌晨玩到累而睡着……这样的状态一直到他们为了孩子搬家到乡下，让孩子不用理会上学，每天都可以与小动物们玩耍，心态慢慢放松后再慢慢变好。然而乡下也并非世外桃源，有人就会有纠葛。在乡下，一一遇到与周边孩子的争执，又会害怕缩回自己的壳。在冯丽丽的朋友乔老师的帮助下，以做家务的方式，一点点地让孩子成长起来。当然，从孩子不愿意不敢去做，到孩子讨价还价，再到孩子能一个人在家承担起照顾自己照顾小动物的责任，期间一一与夫妇，与乔老师，与邻居出现过无数冲突，但正是直面冲突后，孩子迅速开始成长。也让这本书，即一一这个阶段性的成长有了一个光明的结尾——去了大的学校，并被推选为班级班长。
《下乡育儿》整本书里，冯丽丽夫妇面对恐惧社交的女儿所做的一切，还原了真实的育儿场景，一定程度地减轻了我们的育儿焦虑，更让我们看清了育儿的本质。
二
打开电视、网络，甚至育儿书籍，育儿领域渲染都是育儿成功学——如何给孩子最好的爱，让孩子成长为最优秀的人。然而，普天下大家不过都是普通人，你是普通的父母，他也只是普通的孩子，育儿路上更没有类似“七天让你赚到盆满钵满”的短训班。大家不过都是“未执证上岗”的新手父母，能比是看谁能找到更合适孩子成长的方法。
书里的冯丽丽父母亦然。
在孩子无法适应幼儿学入学时，一一父母选择的是：不停换幼儿园。
在一一与东东为了大黑狗争执时，一一父母就开始替孩子着急：以后都要相处，该怎么办呢？
在一一想要偷懒不想做家务时，一一爸爸首先就为孩子开脱，觉得孩子已经不错了，马上就同意孩子的逃避，帮助孩子来做。
在一一父母要从城里搬家回来，遇上雨天时，一一爸爸总会担心孩子有没有能力应付。
……
换个立场想想，如果我们是一一父母，也许选择也是一样，也许错得更甚。在孩子之间有冲突时，我们会想帮孩子选择朋友；当孩子逃避责任时，我们觉得孩子还小；当孩子有能力面对生活学习时，我们仍旧担心。
乔老师说：这种爱太具有忧虑性，会传染给孩子的。
当父母的爱具有忧虑时，父母会被忧虑蒙蔽双眼。这个时候，我们最容易做的是，不限制地释放自己对孩子“爱”，去帮孩子选择、承担，视孩子的内心成长的力量无形。孩子无法成长，于是父母更加忧虑，如此恶性循环，属于“爱”的下下策。这个年代，“大多数孩子并不缺爱，反而是爱束缚了他们的成长”。
三
在乔老师帮助下，一一父母一步步调整自己的行为，终于让一一成长起来。在整本书的细节里，仔细研读就会发现，乔老师的指导里，三个关键词：面对、责任、独处。因为对一个8岁孩子来说，所说的“爱与自由”相对更为具体，爱的层次与自由的范畴更容易有个确定的层面。对幼儿来说，爱更多的是陪伴与鼓励，自由更注重于探索；那么对一个8-10岁的孩子来说，爱意味着给予孩子内心成长的力量，过多的爱与自由反而会伤害孩子。
在一一在乡下与邻居东东为了大黑狗起冲突，甚至一一妈妈为了孩子也与东东妈妈发生争执时。乔老师的方法是：让孩子面对，家长退出。一一妈妈向她求助时，乔老师每次都说：让我们来想想办法，一定会有办法的。最终，他们和一一想出了三个办法，并让一一选择与面对。到最后，能欣喜地看到，脆弱的一一终于渡过了“大黑狗”这个大难关后，她终于学到了如何面对争执，如果解决问题。当一一最后跟妈妈说：我现在知道怎么跟小伙伴玩了。一一妈妈流泪的那瞬间，也让我们很感动。面对，终于解开了孩子社交问题的死结。
让一一成长的方式，乔老师选择让一一做家务。一一从一开始的抵触到参与，到独立承担家务，乔老师一点点带着孩子，感情不偏不倚，将责任感一点点渗透进去。在一一逃避偷懒或者讨价还价，一一父母担心而帮助孩子时，乔老师严肃地指出：做家务对一一的非常重要，父母不用过去担心孩子。并打了一个比喻：一辆车能拉5吨，你偏偏只让它拉5000克，这就是一种浪费。你要相信孩子能做到，而不是担心她做不到。在一一承担这些家务时，一一父母常常不由自主地去帮助孩子，乔老师也指出，你跟孩子确定这些事情是谁的责任，如果不想做可以交换，但是不要轻易去将孩子的事情变成自己的事情，那样责任的边线就会消失。而责任感，其实是孩子成长很重要的一种力量。
最后是独处。一一父母搬东西到乡下时，一一在家一个人做的很好，但一一爸爸还是很担心。乔老师说：这是另一个让天天成长的途径：独处。当她离开父母的帮助，一个人面对世界的时候，她必须用她所有的力量来对待世界，她就会从中发现自己的力量，就会自信。是的，对孩子来说——我做到了，是对她自身最大的鼓励。
当父母开始放手，一一的成长速度是惊人的。儿童生活即儿童教育，在一点一滴的日常生活中，孩子吸取了成长的力量，不是一撮而就，却是一鸣惊人。
四
乔老师的方法，让一一迅速成长。为什么乔老师认为“面对、责任、独处”非常重要呢？一一妈妈曾和乔老师谈过这个问题，乔老师的回答也让我们对教育、育儿本身深思。
乔老师因为自己一个非常优秀的学生，突然有一天精神分裂，住进了精神病院。她后来才知，他遇到的其实是很小的困难：她学习一直拔尖，总是第一名，他觉得自己这次没考好，当不了第一了，就受不了了。我就想这是为什么？那些孩子怎么了？我们的教育怎么了？于是我考了教育研究生，想研究这个问题。但是上完研究生还是不知道答案。于是我就去幼儿园当老师，从他们最小的时候开始，观察、思考。最后我明白了，这是因为我们的教育是不健康的，把智力、也就是学习知识放在了首位，而忽视了身体、意志、情感这些最重要的东西，其实这些才是基础。没有这个基础，智力就是建在沙丘上的大厦，是很脆弱的。
我们的人生是一场马拉松长跑，跑着跑着，我们就常常忘了我当初跑的初衷。是为了第一名，还是为了享受跑本身？
这场马拉松里，孩子也以稚嫩的步伐往前，他需要的不是你站在终点对他指手画脚，更不需要你帮他选择跑道或替他打跑所有的困难，他需要的不过是他在长跑时焦虑、胆怯、焦躁、逃避的时候，你成为迎面而来的一阵风吹走疲惫，或是成为穿透万千噪音里温柔低声却充满力量的爱的语言，让他有力量直面跑道上的所有困难，以自己的意志力去挑战、打败他们，跑出自己的成绩。名次、结果没那么重要，自己的选择、体验很重要。
五、
《下乡育儿》像一本关于儿童成长的小说，然而却是一本真实的育儿书。作者记录了孩子成长的点点滴滴，琐琐碎碎，一切都是我们日常生活里每天都在发生的。作者和任何一位父母一样，“未持证就成为了父母”，所以我们一边抹着眼泪迎来孩子的各种问题，一边咬着牙让自己和孩子一起成长起来。
在满天飞的育儿书，这本书讲的不是“育儿技巧”，而是直击育儿本质，还原不完美父母和不完美孩子共同成长的真相，那些父母的疑虑，孩子的挣扎，都直击我们的内心，也让我们反思：我们和孩子追求的到底是什么？
千言万语，最终与所有父母共勉的是：请适度减少自己对孩子的爱，给孩子自我成长的空间与力量！
（本文配图：书籍插图）
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