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语文老师:想要快速提升语文成绩,其实并不难

语文是一门分数比重都很大的学科,但是,语文又是最难提分的科目。要怎样才能快速提高语文成绩呢?

1.

朋友女儿王芳升入初中以来,第一次月考成绩一出来就让她母女俩慌了神,语文65分!一直以来,芳芳成绩都非常优秀,语文成绩常常都是85以上。而现在,居然70分都不保,难怪朋友如此焦虑。

朋友说:我女儿该背诵的都背诵了,书上都摘记得密密麻麻,书写都特别工整,怎么会突然退步这么大?难道是老师的原因?

芳芳的老师,我是知道的,是学校非常优秀的语文老师,从教二十多年,不管是写作还是讲课都有着自己独有的风格。“老师这方面,是没有问题的。”我向她解释。

然而朋友的困惑并不是个例。

很多刚进入初中的孩子都有这样的感觉,突然觉得自己不会学习语文了,小学的学习方法已经不适应初中语文的学习了。

这是因为,初中语文和小学语文有着很大的不同。小学语文只要注重拼音、字词、句子等基础知识就行,而初中语文靠死记硬背没用,重点在于理解分析与综合运用。

小学的内容以记叙文为主,比较有趣味性,文章内容较浅,难度不大。而初中内容广度深度都有增加,知识点数量和难度也有增加。尤其是逻辑性强的议论文和科学性强的说明文,难度更大。

小学教师讲课的速度慢,一节课的容量小,知识点也有时间反复训练,每个学生都能得到充分训练。而初中课容量大,讲课速度加快,对学生也不能面面俱到,这就要求学生有较强的自觉性。

所以,小学语文有比较优秀的成绩,到了初中不一定就能有同样优秀的成绩。

2

一句“得语文者得天下”让我们更确定语文是一门非常重要的基础学科。近几年来,语文改革大刀阔斧,每一次改革都牵动家长和老师的心弦。

家长越来越重视语文,一来是因为语文分数所占的比值高。就拿高考来说吧,语文科目依然是统考科目,总分是150分。

同时,语文是学习其他科目的基础。语文理解能力差,可能在考其他科目的时,试卷题目看都看不懂,更别提做正确了。

语文理解能力强了,很多科目都可以提前预习,自学效果就好,这样也就促进了其他各科成绩的进步。

另外语文能运用到生活的方方面面。生活中常常用到的应用文,如写报告、表扬信、证明信、各种合同,都需要用到语文。

就连现在发个微博、微信,都离不开语言文字的表达。即便是平常简单的一句话,一个短信,一次聚会,都要用到语文,可以说生活处处皆语文。

但是,语文又不像其他科目一样容易提高。比如数学,物理可能经过一段时间的题海战术突击训练,成绩就会有立竿见影的效果。

只有语文,很多家长学生束手无策,无计可施。

3

常常有同事和家长问我,语文成绩该怎么提高呢?为什么我孩子看了很多书,做了很多笔记,上课也认真听讲,成绩却总是不能提升呢?

其实要快速提高语文成绩,只需从以下三个方面着手:

基础知识方面

初中语文考试的基础分,无非是字词辨析、古诗文默写、文言文三种类型。这三种类型的题目想要提高只有:靠记。

字词学习已不是初中语文学习的重点,初中语文每篇课文的字词的学习,可以在预习时候借助工具书完成。

古诗文和文言文方面,老师会在课堂上带领同学们一起探讨学习。只要做到多背诵,并默写,所有同学都可以完成任务。周末学生在家时,家长也可以督促和检查。

基础题中出现的一些考查句子语病、连句成段、句子仿写的题目,这些都可以通过专项训练得到提高。

阅读分析方面

对于阅读分析题,首要任务就是提高阅读理解能力。只有理解能力提高了,这类题目也就迎刃而解了。

怎样提高阅读分析能力呢?那就是多阅读。如果要短时间内提高成绩,那我们就要对所读的内容进行筛选。

我们要多读一些经典的文章,比如现代的一些有名的作家,比如朱自清、老舍、鲁迅等作家的文章。同时读一些比较文艺一点的杂志类书籍。

怎么读?很多家长说,要孩子看书,孩子老是说读完了。其实泛泛而读对提高成绩是没有什么作用的。

边读要边思考,最好拿支笔,指着所读的位置。这样就可以时时提醒自己思考。并且要记得做笔记,随时都把自己的感悟写下来。或者觉得写得好的句子做个标记,读完后好摘记下来。

当然,读的时候要注意提高阅读速度,这样我们就能在考试时尽可能缩短阅读短文的时间,才会有更多的时间来进行思考答题。

写作方面

写作要靠平时打好基础,最好要有写日记的习惯,再没时间,一周写两三篇也可以。同时多读一些优秀作文,锻炼语感,对于一些特别优秀的作文最好能背诵。

平时所看的一些作家写的优美文章,所摘抄的些优美句子要经常整理、背诵。多积累一些写作的素材,写作时才会文思泉涌。

有针对性的进行片段练习。比如写人作文,训练各种描写方法,记住每种描写都要紧扣人物的性格特征。

叙事作文,训练把一件事写完整,写生动,并且能突显主题。

写景作文,训练写景的各种方法,如动静结合,调动各种感官的描写,运用修辞手法写景。

另外写作时,一定要列提纲,把自己的思路列出来。

当然写作时要注意字迹工整,避免错别字和语病。

学习有法,但无定法。我相信,只要学生自己能够重视起来,家长提供适当的帮助,教师予以一定的点拨,孩子的语文成绩一定能突飞猛进。

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