人无完人，每个孩子身上都会或多或少地存在一些缺点。美国的著名教育家艾里姆曾说过：“孩子身上存在缺点不可怕，可怕是父母们缺乏正确的家教思想与育儿方法。”

斯托夫人是美国的著名家、演讲家，同时，她也是一名出色的教育家。和许多父母一样，她也曾为教育孩子而感到苦恼，但她并没有采取极端的方法，而是运用自己独特的教育理念来教育孩子，最终将自己的女儿培养成了一名出色的人才。

这套教育方法，被斯托夫人称为“自然法则”：

在《斯托夫人的教育》一书中，她写出了自己教育孩子的方法。这其中着重强调了，不要大声地苛责孩子。教育孩子的最好方法就是“自然法则”。

“自然法则”讲究的是顺应孩子的自然天性进行教育，不要苛求、强迫孩子做事。和万物众生一样，人类也源于自然，自然的道理同样适用于人们的生活与教育中。孩子们从出生开始都带有自己的优点与缺点，而父母们就是要通过教育来帮助他们保留优点、去除缺点。

孩子们犯错时，如果父母大声地苛责孩子，或者逼迫孩子去做某件事，这可能会导致孩子产生逆反心理。

斯托夫人意识到这种方法是错误的，转而开始和孩子做朋友，改变了自己的教育方法：当女儿弹琴时，斯托夫人不再只关注孩子弹错的那些音节，而是静静地坐在旁边担任观众的角色，给女儿提出诚挚的建议。

孩子犯错时的适当管教自然是必要的，但是如果父母们不能控制好自己的情绪，对着孩子大喊大叫，很可能会将负面的情绪也传递给孩子。

父母们不妨冷静下来，想一想孩子犯错的原因，帮助孩子想办法避免再犯，或者如何利用错误让孩子学习到经验，从而激发孩子的潜能。因此，当孩子做错事时，斯托夫人的“自然法则”或许可以帮助父母更好地管教孩子。

孩子犯错时，父母们应该如何运用自然法则呢？

1. 让孩子学会对自己的行为负责

“自然法则”不仅仅是让孩子顺应自然，更是让父母们减少对孩子行为的干涉。因此，父母们应该在孩子犯错后，给他们一定的时间去反省，然后和孩子共同探讨犯错的过程，看看孩子的看法。

在这个过程中，家长可以知道孩子内心的想法，从而引导孩子学会为他们自己到底行为承担责任。

2. 态度坚定，把握尺度

“自然法则”中不提倡让父母对着孩子大声斥责、进行体罚，这些过于严厉的惩罚，往往会让孩子激发逆反心理，效果适得其反。因此，父母在保证严肃态度让孩子认错的同时，要注意尺度，耐心地引导孩子，以防产生负面影响。

斯托夫人教育女儿的例子就摆在面前，认识到自己以前错误的教育方式、与孩子心平气和地理性看待问题，最终共同解决。

很多家长都想让孩子主动承认错误，却不知道自己在孩子的眼中从来没有承认过错误，是一个不讲理的角色。如此，孩子们又怎么会愿意主动承认自己的错误呢？斯托夫人的教育方式是值得我们学习与借鉴的。

《斯托夫人的教育》一书中，不仅写出了斯托夫人自己的教育经历，还有许多她与孩子的相处方法。希望各位家长亲自读过之后，也可以从中获得启发，更好地和孩子一起成长。

很多家长都为孩子报名各种兴趣班、课外班，想要把孩子培养成“人上人”，但却忽视了自己的教育方法。孩子的提升只是一方面，家长的提升也同样重要。只有家长们提升了自己的内在涵养、找到了适合自己的教育方法，才能更好地帮助孩子成为一个优秀的人。

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