参加竞赛，保送北大、清华，这样的路注定是极少数“学霸”的专属通道。一位裸分考入北大的学生曾对记者讲述自己学奥数的感受，“智商不断被各种大神碾压，感觉学奥数就是不断证明自己是白痴的过程。 ”
什么样的学生适合学奥赛？董玉闪说，兴趣一定是第一位的考察因素，学生需要对某一个学科有浓厚兴趣，并且要愿意钻研。另外，其他学科也不能太差，毕竟在小学初中阶段，学有余力才能腾出时间学奥赛。事实证明，奥赛成绩好的学生，高考其他学科的成绩也不会差。李原宁在高一参加奥赛的情况下还在级部名列前茅，即使停课外出集训，回来参加考试，位次也还是绝大部分人要仰视的高度。 “如果停课一定会耽误文化课学习，外出培训时也曾通过网上答疑向老师请教。”二中的互联网+教学在竞赛学生不得已停课培训的情况下提供了很好的支持。据了解，学校也出台了相应的培优补弱课程，以保障竞赛学生的文化课成绩。
目前初中、小学基本不开设奥赛培训课程，董玉闪介绍：“学生如果对某一学科有兴趣，可以尝试先了解高中教材，如果自学能够理解，那便可以接触一些奥赛知识，进入高中后再参加学校的专业竞赛课程培训。 ”“竞赛和高考是一样的，都得拼。 ”李原宁还记得自己去参加外地集训的情景，培训班9点开课，他吃过早饭8点多到教室时却发现不少同学早就坐好，并且刷了不少题了，再一打听，大家是5点就开始了早自习。
通过奥赛进入名校之后，学霸们的后续发展如何？董玉闪老师从2004年开始培训化学竞赛，他辅导的学生里，半数以上在从事化学相关专业研究。 “我在二中辅导的第一批学生是2006年高中毕业，有人保送北大，之后去伯克利大学读研，现在在上海的一家外企做高管，从事的还是化学领域工作。还有人以化学竞赛敲开了名校大门，之后转学其他专业，比如计算机专业。”董老师说，参加奥赛的学生有很强的学习能力，就算转学其他专业上手也很快。
来源： 青岛早报
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