习作教学培训总结

    我有幸参加了这次习作教学培训，通过这次培训，我更进一步了解了习作教学的发展方向和目标，反思了自己教学工作中的不足。通过这次的学习，我有以下几点感悟：

一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。

想给学生一滴水，教师就必须有源源不断的活水注入。在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断地学习，不断地提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。

二、作文离不开阅读，阅读是写作的基石。

有句话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以要让学生广泛地阅读，不断增加词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，教师应积极引导学生到生活的大课堂中学习生活的语言。然而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教师还要让学生随时摘录，写感受，有意识地背诵，并随时评奖。因为小学生正是发展记忆力的黄金时段，记忆是智慧的仓库，小学阶段让学生多记住一些东西，对他们的一生都大有益处。学生头脑中储存的材料就会与日俱增，从而也激发了学生对作文产生浓厚兴趣，也就不再怕写作文了。

三、名师示范，专家指导，受益无穷。

通过这次走进名师的课堂，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，这次学习，对于我来说是一次难得的充电机会。让我也感受到了听课也是一种享受。教学过程中创设丰富多彩的教学情境，整个教学过程不仅有效地激发了学生创新的欲望和写作的兴趣，更拓宽学生的写作思路，达到了开放性作文的目的。总之，三节示范课都给我很大的启发。还有每次专家们精彩的教学点评与精彩的讲座。这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对习作教学有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。

    四、与队友互动，从中进步
　　在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发队友们的热议，每次都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果上新台阶。
　　五、享受教育，收获快乐
　　这段时间的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这也将是我今后所追求的目标。有点心里话要说的就是，一次次研课，一次次磨课，我们团队的作战指导员们辛苦了，我们团队的战友们辛苦了，我们真的做到了张连福老师说得那样“努力到无能为力，拼搏到感动自己。”我们坚持就是胜利，因为我们“痛并快乐着。”我们要做快乐教师，教快乐学生。

    我相信，通过这次有意义的培训，一定会调动教师习作教学的钻研兴趣，进一步提高教师今后的习作教学能力。最后，我想说的是：作为教师必须多学习，多读书。相信大家都听说过这样一句话“读书的女人最美”，我不能做最美的老师，就让我做个更美的老师吧！