美术教学反思

      在第一课的欣赏课中，美术作品的选择上虽然贴近教材，但还可以适当的补充一些其他画家的名作，给学生了解其他美术作品的机会。既然已经在课前让学生准备了相关的图片，在教学设计中就应当体现相关的内容安排，因为审美需要是审美经验的基础，学生只有具备了审美需要，才会使审美经验有动力和基础。