作者：幸福小老鼠--晓艳
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《教育的意义》是北京卫视“我是演说家”里董仲蠡的一篇演讲，也可以说是最近比较火的演讲。
第一次有幸看到它，是在上海学习九型时结识的跆拳道馆经营者刘翔的微信朋友圈里。说起刘翔，我由衷地佩服他，年纪轻轻，开了属于自己的道馆，而且聊天时才发现他不仅是一位道馆经营者，更是一位有思想、有格局、有责任、有良知的教育者！他告诉我，听了赵老师的九型，对他触动很大，他想把九型融进他的跆拳道课堂，用他的身体力行的实际行动告诉把孩子放进他那里的家长:跆拳道不单纯是让孩子玩玩或强身健体，更重要的是，它代表了一种正向、顽强不屈的体育精神，无论对孩子还是父母而言，它是有教育意义的！是的，他要用自己的良心，结合跆拳道和九型做教育，教孩子们在校园学不到的人格、道德等精神层面的教育；让孩子们体会目前在父母那里无法完全得到的信任、理解与体谅……他愿尽他一个跆拳道经营者最大的力量，让更多的父母明白家庭教育的重要性，孩子人格健全的必要性！我知道，这是他的肺腑之言，更是他今后努力的方向，由衷地替他点赞！！因为，从他身上，我仿佛看到了中国教育在民间的希望而不是失望！！
很多父母让孩子学习跆拳道或者参加其它各种各样的业余兴趣班、文化课辅导班之类的，只是单纯为了强身健体、让孩子有一技之长、文化课分数有所提升，或更有甚者是为了跟风，看别人家孩子学了，咱家条件也不差，就让孩子也学呗。更多时候，绝大多数的家长把希望寄托于老师身上，以为:我付费了，教好我孩子是你们老师理所应当的份内之事。同理，当我们把孩子送进校园学习时，我们很多家长便情不自禁把教育的责任推到了教学老师的身上。这种脱管式的教育理念不但不科学，反而会让家长和孩子深受其害！其实，教育，从来不单单是“教”:老师教了多少书、孩子学了多少知识，更多的应是“育”，也就是孩子做人的部分，即人格、道德等精神层面的东西。正如董仲蠡的演讲中所言，教育的核心含义:教育，不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己。这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯！极具代表性的药家鑫案、复旦大学投毒案，无不告诉我们一个道理:如果空有一腹知识，而没有健全的人格做支撑，有啥用，有啥用？！说实话，用处不大，害处同样不小。
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记得自己从前的一位老领导说过这样一段话:“如果把人比作产品，那么有德有才，是精品；有德无才，是成品；无德有才，是次品。作为领导选人，当然有德有才的精品最好不过了，可精品难求啊，那么我情愿选择有德无才的成品来为我做事！”十多年过去了，老领导的话像生根似的扎进我的心里，也让我再次领悟“德才兼备”这个成语，它为啥是“德才兼备”，而不是“才德兼备”！！
其实第一次看到这篇演讲，就控制不住内心狂热的激动想把它转发出去，以期望更多人可以看得到，从而得以明了---何为“教育的意义”！但那时视频的题目是:“《教育的意义》---愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲！”，本已热血沸腾的我，心情瞬间跌到冰点，并且听得到它跌落在地摔碎的声音……难道教育就只是老师的事？这是多么可悲的思想！老师的教育固然重要，但俗话说的好:父母是孩子的第一任老师！而我更要说:父母，其实是孩子的终生导师！导师的质量和水平决定了孩子一生的正确目标和方向！有句至理名言:父母的身教，大于言传！所以，做为父母，我们应该学会向内求，多从自身找原因，不是老师教的不好，也不是我们的孩子不优秀，而是很多时候问题出在了我们父母身上。是这样的，当我们每天要求孩子好好学习天天向上时，我们自己可曾做到？当我们要求孩子每天不能看手机玩电脑时，我们自己可曾做到？当我们经常说孩子不懂事，不知体谅父母辛劳时，我们又可曾换位思考体谅过他们的不易？我们可曾静下心来，好好思考、倾听孩子的内心需要？……
小小年纪的孩子，做为父母的我们没有真正让你领会:你是谁？ 你从哪里来？ 你要到哪里去？连这种最基本最应有的自我认知我们都不曾教会你，却又无端指责你为什么不懂好好学习，为什么不理解爸妈的良苦用心？！……我们对你要求有那么多，却从来不去想那是不是你想要的……当在济南旁听赵老师的少年九型课程，看到台上那些因为原生家庭而受压的孩子，我才发自内心地意识到良好的家庭教育是多么地重要！说到这里，我为自己从前在家庭教育上犯下的错深深自责；更为自己教育儿子时的高高在上、自以为是所带给他的痛楚而真心忏悔！
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虽是孩子，但每个孩子在人格上却都是独立、平等的个体，可现实中又有多少父母（包括我和老公）真正做到把孩子以平等的身份来对待？！这时可能会有父母跳出来说，我们为了孩子，想尽一切办法让他进最好的校园，给他找最优秀的专业老师补课等等，这所有的一切难道不是为了给孩子更好的教育？其实，任何形式的教育都抵不过真正的家庭教育！是的，这是我旁听少年九型后最大的领悟！可往往作为父母的我们，却不懂得要从哪里下手，又该如何做好如此重要与意义非凡的家庭教育！
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赵老师说:我们永远教不会孩子我们不会的。当我们都不能对自己有清晰认知时，我们怎能教会孩子正确的自我认知？说白了，如果想让自己的孩子懂得爱、责任、体谅、分享、学习的重要性等等，那么做为父母的我们应该首先学会！虽说可怜天下父母心，为了孩子我们的确也操碎了心，即便如此，只要孩子能体谅父母的良苦用心，我相信绝大多数父母肯定拼了性命都在所不惜了！通过走进赵老师的课堂，我发现，其实无论父母还是孩子都大可不必活的如此心累。很多时候父母和孩子的这种心累，只是苦于没有一个科学合理的学习理念和方法。做为父母的我们不单纯要“望子成龙”，更应该身体力行地“教子成龙”。怎么教，如何教，这才是关键！很幸运，在自己的孩子还没进入令人头疼的“青春叛逆期”时，我和老公一起逐步走进了赵老师正确认知自我，从而才能“教子成龙”的人生必修课堂！
在赵老师的课堂里，我和很多孩子的家长一起，亲眼看到并见证了孩子们的青春其实不叛逆，只是有些小迷茫！从前不少父母眼中无药可救的逆子，因为“老赵”课堂，变得开始理解体谅父母，原因很简单，就是赵老师教会他们的父母如何做真正的父母，于是以前的“坏”孩子一个个一步步变成了如今叫父母受宠若惊的好孩子！其实，孩子还是那个孩子，父母归位了，孩子自然“改邪归正”了。
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所以，教育从来不只是老师的事，教育最最关键的是家庭教育，最最核心的人物是父母；教育也不是单纯的考高分数、有好成绩，教育最重要是教孩子有健全的人格、良好的品德，如何做一个堂堂正正、顶天立地的“人”！
愿所有人都能听到这篇演讲，愿所有父母都能明白家庭教育的重要性！！
真心希望，更多处于青春迷茫期的孩子能够在父母的帮助下，走进赵伟志老师的顺适教育课堂，从此舞动自己的灿烂青春，写出属于自己的人生新篇章！
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