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转眼，暑假已经过去一半了，你们都已经开始执行自己的暑假计划了吗？
不知道你们有没有听过这样一句话：
不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假。
那是因为， 学霸在暑假里知道该如何合理地安排自己，做到4个学会和4个不要。
学会—自学预习
暑假的预习，不要求孩子全都懂，它的真正目的是培养孩子独立学习的习惯和方法。
面对从未接触过的知识，积极思考，利用各种方法去需求答案，这就是预习最大的好处。
暑假的预习可以更多地从教辅书入手，并遵循以下五个步骤。
1、览
浏览新教材的内容，能够较为快速地发现自己过去掌握得不好的地方，其实也就做到了查缺补漏。
在阅读新教材的过程中，注意记录自己难以掌握和难以理解的地方，尤其是如果在查阅教辅书后依旧一头雾水的知识点，等到开学后一定要向老师做好询问。
2、读
无论是语文课文、数学概念、还是英语单词，都要大声朗读出来，有助于强化记忆。
读的过程中注意各科的知识点，语文注重手法、数学注重理解、英语注重语感。
3、想
在预习的过程中，尽量多思考，联系旧知识，思考新知识。
所有的课后思考题都可以尝试着去思考如何回答，这对于后续真正的学习是有着巨大的帮助的。
4、查
面对预习中遇到的生词，请拿起工具书及时查阅，不仅仅查读音和概念，更重要的是查阅它的用法和意义。
5、摘
尤其是在语文预习中，所有的课文都应向课外阅读一样做好阅读摘抄笔记，做好好词好句、大意领悟等。小学生如何做摘抄笔记，可以往下细看。
学会—阅读摘抄
在小学阶段，或许家长们不能深切体会到这一点，因为考试的内容几乎都源于课本，有没有课外阅读并不太影响成绩。可到了初高中，有阅读的孩子和没有阅读的孩子，差距就会显现出来了。除了基础的诗词填写外，有阅读的孩子明显地在作文和阅读题上有着明显的优势，引经据典，词句华丽，很容易就能得到高分；而没有阅读的孩子呢？绞尽脑汁都想不出写作素材、也没办法将一句话写得漂亮，语文成绩就被拖后腿了。作业变少了，意味着能够分给阅读的时间就变多了，培养孩子的阅读能力是轻而易举之事。不过如何做到有效的阅读，就得靠在阅读的同时做好阅读笔记。不仅要摘抄文中的好词、好句，最好能够附上自己的一两句感想，这样的阅读才会更有深度。上图是来自今年湖北高考状元唐楚玥的摘抄本，看似密密麻麻的摘抄本，其实是有着她自己的阅读逻辑在里面的。
其中分为好词好句、名人名言、分论点、素材整合四个部分，还会为每个部分标出重点。小学的作文题和阅读题大多以记叙文为主，孩子在做阅读笔记时大可不必和唐楚玥的阅读笔记一样，建议可以分为以下五块：好句：优美的句子值得仿佛诵读、甚至是背诵，并借鉴至自己的作文中；名人名言：作文的套路之一是“龙头凤尾”，开头或结尾引入名人名言是非常加分的；主要内容：这部分主要是帮助锻炼孩子的概括能力，一篇好的记述文，是一定能够用几句话就讲清楚的；读后感受：文章的升华部分，领悟作者的立意和内涵，并为我所用。
如今的小学生写作业都有一个通病，就是一定得有大人在一旁看着，没有大人的“陪读”，就一定会走神。暑假不比平常学习，写作业的时间只有短短几个小时，我们当家长的必须时刻做好监督，才能让孩子勉强完成所有的作业。暑假里孩子的时间更加充裕了，家长就应该逐渐放手，给予他更多的信任，让他独立学习。不过从有人陪到独立的之间的转化是需要时间和过渡的，因此正确的做法应该是：1、为孩子创造专心写作业的环境，为他的写作业时光营造一些仪式感；2、孩子完成今天的暑假作业后，首先表扬孩子及时完成了，而不是批评和催促；3、写完作业后的时间交给孩子来安排，适当地鼓励他做自己喜欢的事，例如出去运动、或是看喜欢的书等；4、如果孩子写作业效率不高，就需要和孩子来一次“卧谈会”，敞开心扉地和孩子聊聊他动作慢的原因，是太难了还是太多了，酌情调整作业的难度和量。除了暑假作业外，我们还建议孩子对过去整个学期的内容做一次综合性的整理，尤其是对考卷进行分析，整理出所有的错题。无论从哪方面学习，都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。
而暑假花大量的时间去整理上学期的错题本，是查缺补漏的最好时机，也是学渣弯道超车的黄金时期。- 因粗心、审题不清出错的题目，这是反复出错的来源，必须重视
- 基于前2点可以补充的内容，即类似的可以用于延展的题
错题集除了记录题目和正确答案外，还应该包括以下几个部分：1、思路：指的是解题时的全部思想活动，包括对题目的分析、推导过程等，尤其是卡壳的地方要着重记录下来。2、多种解法：暑假里时间充裕，可以让孩子尽可能多思考，开动脑筋，争取想多更多的解题方法。标准答案固然好，但如果有自己的解题思路那是更好的。3、归纳总结：在每道题的最后写下一两句的总结，主要可以写出哪些环节做得不够好，以及针对这类错题的小技巧等。暑假里，千万不能做的就是乱了作息，无论是熬夜还是睡懒觉，都是非常不建议的！暑假生活应是张弛有度的，而不是只有无止境的玩和放松。
如今暑假已经过了一半，此时更是专心开展学习的阶段，用于提高和反超。学习语数英、发展兴趣、加强锻炼、参与家务……合理地规划孩子的学习和生活，这样的假期才是有意义的。等到了暑假的最后一个星期，就应该收心，为开学做好准备。微调作息、检查作业、购买文具、联系老师同学等，让孩子充分意思到返校迫在眉睫。一般来说，老师布置的暑假作业都不会太多，到如今相信已经有不少孩子完成了一大半了。不过同时，也有一部分孩子或许还没开始，就等着临近开学的那一周疯狂地补作业。这样的做法是不对的，临近开学那周写作业的质量肯定是不高的，另外遇到难题也会为了赶进度而跳过去，写作业极度敷衍。这样的暑假作业仅仅是应付了事，根本起不到巩固知识和提升成绩的作用，宁可不要做！找一天和孩子沟通他的暑假作业情况，如果还没开始，请监督他必须开始了；如果已经开始了，请检查一遍写完的作业中是否存在敷衍的情况。在后续的一个月里，规定孩子在具体的时间段内必须写作业，端正自己的态度。暑假作业不是儿戏，而是检阅孩子整个学期学习状况的方式之一。只要孩子把暑假作业中的每一道题都写完并弄懂，那么新学期的成绩就一定会有所提高！如今电脑、手机、Ipad等电子产品几乎人手一台，这些电子产品虽说能够帮助孩子更好地学习，但同时它容易让孩子沉迷其中。男孩子们容易沉迷于各种手游中，女孩子则容易用手机追星，这对于孩子们的身心成长和发育都是极其不利的。电子产品是把双刃剑，比起强硬地拒绝或是暑假里放纵孩子玩这两种截然不同的态度，家长更应该在其中协调好学习和玩的时间分配。正确合理使用电子产品，充分发挥电子产品给孩子带来的好处。另外，在合理使用电子产品这一点上，家长更应该以身作则，做到自己不沉迷，孩子才能真正向你学习！爸爸不要再下班回家就打开手机玩游戏了，妈妈也不要成天抱着手机发朋友圈刷剧了，多余的时间多和孩子聊聊天，这才是育儿之道！在平常上课里，我们姑且相信孩子以作业繁忙而不做家务的理由，那么到了暑假，就一定要让孩子参与进家务中。
有些家长认为孩子干家务活是浪费时间，其实并不是这样的。
德国有一项法律是这么规定的：
孩子从6岁开始，就必须帮助父母做家务。
那是因为，家务活不仅仅是帮助分担家庭劳作，同时还能够培养孩子独立和自理的能力。
尤其是在整理房间这一最基础的家务上，请妈妈们放开你们帮他整理房间的手，暑假就是最好的让孩子做家务的时机！
小学一、二年级，孩子应该学会自己穿衣服、做好垃圾分类、将用完的桌椅摆放整齐；
小学三、四年级，孩子应该学会使用电饭煲、微波炉，学会洗碗、甚至是在妈妈的帮助下做简单的早饭；
小学五、六年级，孩子应该学会做采购清单、学会煮饭和做简单的菜、并常常帮助妈妈大扫除；
家务劳动能够带给孩子独立、自信、自强，而这些品质都是孩子一生中宝贵的财富！
只要暑假利用得好，孩子不仅能在学习上拥有巨大的进步，同时在生活上也会有一定的成长哦！
无论是学习还是生活，都应充分调动孩子的积极性，做到不虚此“假”！
作者：朗读君，来源：朗读小课堂（ID：langdu101），每日分享小学语文、数学、英语等各科学习资料和家长教育心得。
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