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如何进行家校沟通
    家庭是儿童与世界最早的接触点,是一切教育的开端,更是小学生接受教育和影响最持久、最广泛的地方。国内外的教育专家普遍认为:在当今时代,教师已经不能独立解决许多复杂的教育问题!现代的学校教育迫切需要家长们的积极参与。因此做好家长工作是身为教师义不容辞的一项责任,尤其是班主任工作的一个基本功。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“在我们的时代,据我看来,没有比指导母亲和父亲教育儿童更为重要的任务了。”由于家长素质参差不齐,导致在教育孩子时要么溺爱,要么简单粗暴。同时,绝大部分家长缺少科学的教育方法和必要的教育经验,这就需要教师给予针对性的指导。而我们班主任“闻道在先,学有专术”,故在处理双方关系时,应起主导作用,担负主要责任。我简要地总结了以下几个方面:

     一、运用现代信息技术进行联络

     现代信息技术为家校沟通提供了更多的方便和快捷。

     1 、利用电话促进家校沟通这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用,这一条线会成为拉近距离,凝聚力量的“感情专线”。

     2、利用网络促进家校沟通 在本班建立QQ群,可以随时让家长了解到自己孩子的各个方面。

    二、适时进行家访

  家访既是教师的一种教育手段,更是教师在教育教学中的一种感情投资,它可以加固家庭、学校之间的桥梁,缩短教师和家长的距离,拉紧教师、学生、家长间的关系。

    三、精心组织好家长会

  组织家长会是家校教育过程中的必要环节,是班主任同家长沟通,凝聚教育合力的主要方式之一。学校通过家长会,向家长汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划,并向家长提出教育的具体要求,听取家长的意见,共同研究改进工作,从而协调学校教育与家庭教育的关系;家长通过家长会,不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现,还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等,从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此,组织家长会是不容忽视的。

    四、家校沟通中应遵循的原则

要做好家校沟通,还应注意一下几点:1、尊重性原则。教师要以平等、尊重的心态,与家长开展沟通交流活动。要尊重家长的人格与观点,耐心、虚心、诚心地听取家长的意见或建议,努力营造和谐、坦诚、友好的交流环境,让家长轻松、愉快、积极地面对学校和教师。2、协作性原则。教师要树立协作意识,与家长沟通时,不能只从自身角度出发一味要求家长配合。要把家长作为亲密合作的伙伴,站在家长的立场想问题,与家长亲切交换意见,共同商讨解决学生问题的办法。教师要树立协作意识,与家长沟通时,不能只从自身角度出发一味要求家长配合。要把家长作为亲密合作的伙伴,站在家长的立场想问题,与家长亲切交换意见,共同商讨解决学生问题的办法。

作为一名教师,我们有责任做好家校沟通工作,所以我们要在不断的沟通中总结经验和不断改进,争取做到最好!

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