自制教具《拼音密码表》的使用

自制教具名称：拼音密码表

基本结构：本作品由主密码表及其使用说明、示例三部分共同组成。内为A6纸印刷，外加塑封。

特   点：操作简单、携带方便、成本低廉、用途广泛、保密性强、易于推广。

功   用： 可模仿电报译码形式拼出所有音节及所应用到的基本符号，在活动教学中能激发学生的学习兴趣，寓教于乐；也可广泛用于其它相关领域。

主要材料：A4纸、塑封材料等。

估   价：0.5- 1元（加塑封）。

制作背景：

拼音教学是低年级教学的重头戏，而拼音教学又是相当的枯燥乏味的。为了提高同学们的汉语拼音水平，更好地利用活动教学来激发学习兴趣，特参照相关编码规则制定本密码表。

使用说明：

1、本表由声母、韵母、整体认读音节及0-9等九个数字、汉语基本标点符号、两个特殊符号共同组成 。

2、使用方法：

本表横为行，竖为列。在编码的时候，每5个数字为一组，其中第1位数字表示声母所在行的位置，第2位数字表示声母所在列的位置，第3位数字表示韵母所在行的位置，第4位数字表示韵母所在列的位置，第5位数字表示第几声（5表示轻声）。如果是零声母音节或整体认读音节，前两位数字标明行、列位置，第3位数字标明第几声，其余2位数字则用0表示。如果所要编译的是数字及其它符号，前两位数字标明行、列位置，其余3位数字一律用0表示。如“金美玲”中的“金” ：j (54) in (32) - (1)、“美”m (43) ei (18) ∨(3)、“玲”l (48) ing (37) / (2)，则“金美玲”三字译为54321 43183 48372。再如：

原文：一年级 译码：78100 47932 54142 原文：9 个人 译码：00000 51134 62312  

原文：天安门 译码：46931 28100 43312

3、拓展功能：

如需要传递大写字母或罗马字符等特殊符号，也可以利用本表的拓展功能进行自定义。如我们可以规定末位数字9代表大写字母，末位数字8代表罗马字符，那么：11000所对应的为小写字母a，11009则为大写字母A；40000对应数字3，40008则为罗马字符Ⅲ。

同时，还可利用本表的拓展功能，进行其它自定义设定。

3、运用与变通：

本表各行列位置可自由置换，如将各行、列位置对调或上下移动，即可生成新的密码表，实现二次加密，传出的信息即使持有原密码表的人也无法破译，保密性非常强，可广泛用于军、民用等各种领域。当然，也可任意设置一个数字，与原有的密码进行加减乘除运算，实现超级加密。如我们可以将预设值定为“3572+”，“校”字原密码为“56924”，经计算“3572+56924”，则“校”字新密码为“60496”。

适用范围：

本表寓教于乐，适合一年级及以上对汉语拼音有一定基础的学生使用，可通过活动使学生的汉语拼音水平迅速提高；也可作为中高年级课外活动的通讯传递工具，以增强活动的挑战性与趣味性；或者用在其它具有一定保密要求的民用通讯领域。

一、制作材料：

A6纸（也可用A4纸4幅打印）、打印机、塑封机及相关耗材。

二、制作步骤：

1、对页面等进行调整，使密码表的大小符合应用人群的具体需求。

2、设置好打印机进行打印。

3、用塑封机进行塑封。