2020—2021学年度第一学期成功训练学科计划

学科成功训练年级六年级任课教师

陈永君

教学目标1.发展学生的合作精神。

2强化和发展学生的创新意识。

3.学生理解成功的基本条件。

4.发展学生的沟通技巧。

5.发展学生的创造力的和想象力。

6.强化学生的集体主义精神。

7.发展学生的演讲能力。

8发展学生的倾听技巧和沟通能力。

教材分析基本结构与内容体系基本结构：本册教材共有15课教学内容，从中选取8课作为本学期教学内容，每一课是一个独立的内容。设计上有试一试、反思（或交流）、成功加油站，有的还有成功小提示。

内容体系：体验感悟和理解追求成功需要具备的基本条件，培养学生积极的态度，顽强的意志，稳定的情绪，合作的精神。

重点难点重点：引导学生把课堂上学到的成功方法应用到日常的学习生活中去，使自己的品格、意志、能力不断进步。

难点：引导学生完成工作纸中的学习内容，组织好语言，认真思考每一个问题如何回答。

学生基本情况分析    六年级共有4个教学班，学生169人，其中男生90人，女生79人，六年级同学有良好的学习习惯，能够自主学习，合作能力较强。在老师的引导下对教材内容

理解的快，能较好地完成老师交给的学习任务。学生能够积极投入到各种活动中

去，兴趣浓厚。完成每一课的工作纸中的问题缺乏认真精

神，回答问题应付了事，简单不完整。

教学措施1.划分学习小组，由小组长监督管理每名同学完成学习任务情况。

2.教师每月检查两次教材中的工作纸，根据实际情况给予恰当的等级评定。

3.每一节课结束时要求学生能说出感受或启发，学以致用。

4.每学期召开一次“成功伴我成长”心得体会课。

教学评价    学生的学业成绩应达到以下标准：A、B、C、等学生至少达98%。2.采用多元化评价方式，平时考查占总成绩的50%，包括课堂倾听习惯25分、积极回答问题25分、作业25分、对知识的掌握程度25分，采用学生自评、组内互评、任课教师评价形式考查；期末考查占总成绩的50%，主要从学生背诵、实践操作等方面进行考查。