《论语》中有过这样一句话，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师，是提高学生学习成绩最有效的途径。那么如何培养孩子的学习兴趣呢?
首先，要改变孩子的心理状态。对自己不喜欢的语文让他能够充满信心去学好，相信自己对这个学科能感兴趣，就一定会对这门学科产生兴趣。比如：我很想学好语文，但是不能光说，要真的去学才行。一位学生对学习语文毫无兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声，为了培养对语文的兴趣，他作了这样的练习：“我喜欢你，语文!”重复几遍之后，他觉得语文不像从前那样枯燥无味了。这样几天后，再上语文课时也开始听老师讲解了，后来很喜欢语文，总是急不可待地盼着上语文课。
其次，培养成功感，让孩子体验到成功的乐趣。可以先确定小的目标，从努力达到的小目标开始，不断的进步会提高孩子的学习信心，持之以恒，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。
再次，迁移兴趣。可以把其他的兴趣转移到语文学科上来，培养新的学习兴趣。如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的积极性。
第四，确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问题，一是能巩固知识，二是能修证知识，三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪是正式建立稳定持久的兴趣所必需的。
总之， 成功的教学所需要的不是强制而是培养学生的学习兴趣。在教学中不但要教给学生知识，而且要使学生会学、爱学，培养学生学习的兴趣，激发学生学习的动机，这是提高学生学习成绩的重要因素
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