胜利小学孙海楠
我是一名普通的人民教师，在平凡的岗位上一直默默奉献着青春和汗水，任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业，怀着一颗酷爱工作的真心和向孩子们无限敞开的胸怀。
一、完善自我、不懈追求
爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。曾记得踏入工作岗位的第一天，领导深切教导：步入工作岗位后你要做一个爱岗敬业的人。那时的我浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点，牺牲个人休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我地工作。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的爱岗敬业：敬业不仅仅是加班加点；敬业不仅仅是任劳任怨；敬业是把自己的工作当做一种精神享受的人生体验，它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。
新时代师德的要义是立异，因为教师的角色正从“传道者”转化为常识的引路人，从“解惑者”转化为发现问题的启迪人，从授业者转化为解决问题的介入者，作为教师，我不断更新教育观念，研究学生的思维转变特点，试探新时代教育教学纪律，不断改良教育体例，晋升教学艺术，使自己的教学工作更加完美。
近年来，我一直本着这一原则，充满激情与热情的工作着。学校哪些工作需要我，我都会勤奋主动地去接受与面对。自己薄弱的方面，我就向有经验的教师请教，来弥补自身的不足。自己擅长的一面，我会充满自信地去展现，并在工作中勇于创新。
记得刚调到胜利小学，便迎接了前所未有的的挑战——《阳光下成长》文艺展演。从接到任务算起到正式演出只有一个月的时间，时间紧任务重。为了能更好地完成任务，我和张艳老师把中午午休和下午放学后的时间也充分利用起来排练。由于过度的心力体力消耗，我俩相继生病了。为了不耽误训练，我俩把打针的时间错开，轮班训练。35天之后，我校的文艺展演顺利进行并取得了优异成绩。
2010春天，我校承担了通化市“阳光体育现场会”表演的任务。这是一次严峻的考验：我们六位老师要在一个月内把新学来的室内课间操教给学生，并且达到整齐划一的表演。那一个月里，我们起早贪黑，抢课要课练，上课教，下课教，上学走读生教，放学教住宿生。硬是在一个月的时间里，培训出了动作协调一致的数百人课间操方队，获得了领导和来宾的一致好评。
2011年三月开学初，局里下发开展体育艺术“2+1”文件。我校领导高度重视，并早早拟定了实施方案。我校的艺术特色是百人军乐队和葫芦丝表演。我负责的是三年和六年的葫芦丝教学，并和我组音乐老师共同带军乐队。说句真心话，这两项工作的压力实在不小。葫芦丝看起来简单，但要孩子能优美自如的表演，还需长时间的训练。无论是军乐队还是葫芦丝，我校的孩子都是零基础，他们的接受能力怎样都还是未知数。但是想到将来有一天，自己的学生都能掌握一门乐器，在学校和家乡都能吹奏出美妙的乐曲，心中油然而生一种喜悦与企盼，并且充满自信地去迎接挑战。
同年四月末，由于工作需要，学校分配我辅导二年二班的三名学困生。当时接到这个任务心里七上八下，焦虑万分。首先我没有当过班主任，不知该怎样辅导；其次，我的葫芦丝教学刚刚展开，学生还没入门呢，音乐课却要停。当时我校还决定在“六一”那天展演葫芦丝。面对这双重困难我一筹不展，真如泰山压来。当我看到其他教师按部就班的行动起来时，也马上调整好自己的情绪，先到班主任那请教高招，然后带着我的三个小可爱到宿舍里开始耐心地讲解、辅导。然而，三天过后，却没有什么显著的效果。这三个孩子共同点是磨蹭，字写得不完整，怎么办？只有耐心是不行的，时间不等人的。一股急火我的嗓子疼了起来，整个人都憔悴了许多。正当我无计可施的时候，赵主任向我伸出了援助之手。在她的鼓励与帮助下，这三个孩子一天比一天进步，我长吁了一口气。人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。时刻关注每一个孩子，要做到永不放弃。
同年六月中旬，我校的体育艺术“2+1”训练已进入高峰，学校给我们体音美教师落实了分工，我负责三四五年级的葫芦丝训练。面临即将到来的暑假训练的日子屈指可数，三个年级的孩子进度不一，三四年级学生距离达到表演的水平还很遥远。在万分焦急的情况下，我向学校申请给基础差的班级加晚自习，利用晚自习来教。功夫不负有心人， 两周过后，三个年级的所有同学都能达到熟练演奏的程度。至此，我校的400人葫芦丝方队正式成型。
同年8月12 日，由于军乐队的训练还不够成熟，我们三位音乐老师和大队辅导员提前回到学校参加训练。此时正是烈日炎炎，无论是孩子还是老师，每天训练下来，都苦不堪言，况且孩子们提前开学心情都不好，我们还要负责做思想工作，安抚他们。那时真正感觉到自己既是严师又是慈母。
不久我又进入了架子鼓训练。早七点到校，我们先是对学生进行训练，烈日炎炎时，我们一头扎进架子鼓的训练，每天都大汗淋淋，筋疲力尽，时刻都在紧张地忙碌着。那时真正体会到什么是加速。
2011年9月6日，我们终于迎来了期盼已久的体育艺术“2+1”的展演。那一天，我们全校师生个个精神抖擞，信心十足，把我们苦练四个月的成果尽情展演，结果是可想而知的，我校各项都取得了优异成绩，博得了省市各级领导和观众的高度评价。
乘着体育艺术“2+1”的春风，我校成立第一支架子鼓队，也是全县首支学生架子鼓队。为了能挤出更多的时间训练，我把教案带回家晚上备课，白天上完课，我就钻进训练室，利用中午午休、间操、闲节，以及下班后的时间，对队员们进行训练辅导。终于，在全体队员们的刻苦努力下，架子鼓队的首次登台表演，赢得满堂喝彩。至此，胜利小学架子鼓队在全县各大型公益活动中频频亮相并赢得高度评价。
由于长期处在架子鼓震人发聩的喧嚣中训练，我的身体健康出现状况，晚上整夜不眠，导致白天精神萎靡，身体出现各种病症，白天心情烦躁，稍稍有一点大的声响，我就心慌难受。那个阶段我甚至每天吃安眠药助眠。看着我被病魔折磨的痛苦不堪，丈夫带我四处求医问药，先后去过梅河、四平、长春等地，中西，西医，内科，神经科，心理医生，片剂汤药服过无数。终于，两年后，我的身体有了起色，病情逐渐好转。在患病期间，我依然坚守着自己的岗位，依然没有离开热爱架子鼓的小队员们。
如今，我校的架子鼓队员超过百余人，送走了7届队员。架子鼓队自2011成立至今，先后参加过全县各种大型活动百余次。
二、让爱撒播希望
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要以理解、尊重、信任为基础，平等、民主、理解、尊重、信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
记得五年二班一大男孩，每次在我的音乐课上都积极热情、神采奕奕，下课还兴致盎然地向我介绍他喜欢的流行歌曲。可是有一段时间发现他在音乐课上课下都很沉闷，神采奕奕的大眼睛变得暗淡无光，并且衣服也脏兮兮的，好久都没有换洗过。我想这孩子一定出了什么事。于是在一个周日的上午，我早早来到学校把他叫到操场角落，把我儿子的衣服送给他，开始他不好意思接受，我一再地说：“老师觉得你和我儿子无论是长相还是体形都很相似，所以把你也当成自己的孩子，你就收下吧！”他用噙满泪水的双眼望着我，欣然接受了。我对他说：“不管发生了什么事情，记住一定要坚强起来，一定要珍惜你的学习时光，千万不要荒废了。如果老师能帮助你，你一定要跟我说。”他真诚地点了点头，此时我看到他的双眼又闪过一丝丝神采。此后，我经常找他谈心，了解到他的父亲年纪大，母亲智商有些问题，家境很困难。于是我经常送给他衣物、食品和一些课外书籍。没多久他又重新振作起来，无论是在音乐课上还是军乐队里，都表现的特别突出，而且处处关心我和身边的同学。回想起来，一种感动和自豪油然而生。“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”让每一片绿叶都享受“爱”的阳光就是我们作为教师的神圣职责。
三、点滴收获
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。几年来，我的工作赢得同事、校领导的好评，多次参加学校、县、市、省各级各类比赛以及做示范课、公开课，并取得了可喜的成绩：荣获2011年度师德先进个人；荣获通化市中小学体育艺术2+1项目成果观摩活动中优秀指导教师称号；荣获柳河县第三届中小学艺术展演活动中优秀指导教师称号；荣获2012年度优秀党员称号；撰写的校本课程《架子鼓》在2013年通化市第三届校本课程开发与实施评比中荣获一等奖；荣获吉林省未成年人校外教育工作现场培训会中优秀指导教师称号；音乐课《田野在召唤》荣获吉林省中小学音乐美术教学优秀录像课评选中荣获二等奖。
诚然，我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊叹动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永远的追求。三尺讲台，是我人生最灿艳的舞台，我要在教书育人的这条年夜道上判定地走下去，我愿生平都把学生们扛在肩上，倾尽我全数的生命让他们离自己的理想更近一些！
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