微笑是一种力量

微笑是一道亮丽的风景，它是阳光，带给人们温暖，它是雨露，给人们以心灵上的抚慰，它是一个神奇的百宝箱，让我们所有的梦想都开花。微笑的确是一种力量，它是一种可以提高效益的力量。

记得一节数学课上，我们复习立体图形的知识，有关圆柱、圆锥、长方体等内容，同学们都很熟悉。当我提问：“怎样求长方体的棱长之和？”班级里大部分的同学都争先恐后举起了手，只有几个同学没举手，当然，这些同学也成了班级里的学困生，他们的自信早已荡然无存。在他们眼里，回答对了，是理所应当的，回答错了，又担心遭到老师和同学的笑话。为了消除他们的顾虑，我借机环顾了这些同学，恰巧马天阔同学微笑着向我示意，他可以回答这个问题，我毫不犹豫地把这个机会让给了同学们眼中的差生——班级的倒数第三名。只见他勇敢地站起来，却一言不发，可能是由于一时紧张，我笑着说：“你是怎样计算的？别紧张，慢慢想一想。”此时，他低着头，教室里空前的安静，全班同学似乎都屏住了气息，空气好像凝固了，唯恐有人打破这异常的静寂。突然，他吞吞吐吐地说：“老师，我……我忘了。”看着他一脸的尴尬，我悄悄地走到他的旁边微笑着说：“你能勇敢地站起来，就已经成功了一半，不要紧张，坐下吧，想好了再举手，老师知道你会回答，只是紧张给忘了，老师和同学们都相信你，同时也愿意把这个机会留给你。”可是刚刚坐下，他又举起了手说：“老师，我想起来了，”“那么你来回答吧！”他在全班同学的企盼下，终于答对了。同学们不约而同地向他投来了赞许的目光，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我走过去拍拍他的肩膀笑着说：“你不负重望，太棒了。”他红着脸坐下了。在以后的日子里，我的微笑便成了他前行的力量。课堂上，他变得开朗了，能够积极举手回答问题了，没有了胆怯，也没有了自卑，他的行动足以说明了微笑发挥了作用。

英国诗人雪莱说，微笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。试想，如果我不是微笑着处理这件事情，那么事情又怎么会有另一种结果。正是我的微笑，触发了他的灵感，使得马同学得到了自信和鼓励；是我的微笑使他体验了宽容和理解；是我的微笑给了他自尊和安慰。确实，微笑可以缩短人与人之间的距离，它使强硬变得温柔，使困难变得容易。微笑能化解令人尴尬的僵局，是沟通彼此心灵的渠道，使人产生一种安全感，亲切感和愉快感。

教师们，让我们的生活中，课堂上，多一些微笑，少一些严肃，这也就多了一些和谐与快乐，少了一些恐慌和畏惧。美国的卡耐基说，微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果，它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。是的，微笑是宽容，微笑是鼓励，更是一种动力与支持。教师们，愿我们在教育的这片圣土上用微笑来培育幼苗，用爱心来浇灌花朵，相信我们会创造出更多的奇迹。