在现实生活中，我们有没有发现过这样的现象：有很多家长对待自己孩子的情绪简直可以用千变万化来形容。忽高忽低、忽冷忽热、忽寒忽暖，种种不稳定的因素都是根据家长自己的心情来决定我们对孩子的态度。这种现象在很多家庭里面都是存在的，我们将此现象可以看做是家长把孩子当成玩具了。
就像我们用手机一样，大部分人肯定不止用过一部手机。每当我们拿到新买的手机时，心里对它充满了新鲜的感觉。就算不打电话，也要拿到手里看一看。使用过后也会轻拿轻放，但是再过了三四个月以后，我们对新手机的那种新鲜感已经失去了，便开始冷漠它。
在家庭教育中，很多父母对自己的孩子也是如此。当自己心情好的时候，看孩子怎样都好；如果自己因为什么原因不顺心了，那么孩子就得跟着孩子遭殃了。比如说孩子的考试成绩考得好的话，妈妈可能会给孩子一个大大的奖励。但是在孩子考得不好的时候，成绩没有达到我们的预期，那么除了没有奖励之外，我们有可能还会给孩子一顿斥骂。这种做法其实是要不得的。
从心理学的角度讲，孩子记忆痛苦的事情和记忆快乐的事情方式时不一样的。如果有一件痛苦的事情和三件快乐的事情，孩子会记住哪一件呢？答案是他们会记住痛苦的事情。其实成人也是如此。做好了好几件事情，只有一件没有达到自己的期望，心里就会有所遗憾。这也就是人性所使。如果孩子的内心总是记忆不好的一面，慢慢的他的心里就会有“我不好、我做不到、我就只能是这个样子”的想法。长期下去，有可能就会导致孩子产生自卑的心理。这时孩子的生命状态就会很低。所以，各位家长，我们一定要记住尽量少的对孩子说一些打击孩子的负面话语。
那么，在生活中我们究竟要怎样做呢？
其实，在我们的孩子做到的时候，我们要及时的肯定和表扬。这个就是锦上添花。如果孩子没有做到呢？我们就要给到孩子一些支持。这个就叫雪中送炭。两者相比，雪中送炭的做法更容易激发孩子的潜能。举个例子，孩子考试没考好，家长在不打不骂的情况下怎样才能把这件事情做到最好呢？让孩子觉得父母真的是接纳自己。这里家长朋友们就需要有一个本领，在孩子进门与孩子对视的第一眼就能看到孩子的心情和情绪，从而推断出孩子考试考的怎样。孩子没有考好难过的不仅仅是家长，孩子也是有感受的。他也会因为自己没有考好而愧疚和自责。所以，家长朋友们要做的就是接纳孩子没有考好的事实，帮助孩子分析问题所在。然后就是鼓励孩子，多支持孩子。让孩子感受到父母对自己的关爱，并不因为考试成绩的好坏而有所变化。
我们家长一定要坚定的一点是：孩子不是玩具，他们有生命和感受。我们要学会尊重孩子的感受，不要用自己的情感状态影响到孩子。
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