走进名师 聆听《现代与经典》
---参加“第十届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会”有感
首先感谢领导给我学习的机会，4月16日下午，我怀着激动和仰慕的心情参加第十届“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会。我有幸零距离聆听名师们的3节精彩的观摩课。名师们精妙的教学设计，灵动的课堂以及幽默风趣的语言，一下子就拉近了老师和学生的距离。特别是周卫东校长的课《二进制》，给我们留下了深刻的印象。由于上课时才第一次和学生见面，因此周校长在课前用讲故事的形式帮助学生知道过去人们计数的方法，接着让学生读数和拨数（4399、4400等），引出学生最熟悉的“十进制”计数法。这时老师拿出一个特殊的计数器（每个数位上只有一个珠子），让学生拨1，再拨2，引发矛盾，学生进行强烈的思想斗争“这怎么办呢？”，激发学生积极思考，老师顺势指出“数学就是要达到一个最高境界，变不可能为可能，你能利用这个计算器创造2吗？”老师的适时点拨，激发了学生强烈的求知欲望，由学生想办法，从而引出“二进制”。整个课堂教学过程环环相扣，学生兴趣盎然。课堂中周老师只是做了学生学习的引导者，他注重的是学生思维的开启。而学生们在老师的引领下，思路清晰想法多样，语言表达完整准确，勇敢而且自信。
名师的课堂令人陶醉，名师的睿智令人敬佩，可只要我们虚心学习，不断思考并且不断完善自己，我们就会不断进步，我坚信“只要行动就一定有收获”。
（来自：http://slf.meblog.cn/group.asp?gid=7&pid=23870）
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