业务工作业绩总结

本人自2005年7月毕业后参加工作，在勤勤恳恳、兢兢业业的教育教学中走过了13个春秋。这些年来，无论从工作、生活和学习方面，我都有了长足的进步。现就从教以来的工作业绩总结如下：

一、教书育人方面

本人热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周业务学习，围绕课程标准，构建新课程，以学生为主体，不断更新教学观念。本人能服从学校的工作安排，积极参加校内外的各项活动。

二、教学业务方面

本人能以高度的事业心、责任感为动力，以教学质量为中心、教育科研为抓手，与时俱进、开拓进取，全面实施素质教育，旨在培养学生英语素养为前提。狠抓英语教育教学质量，努力提高课堂效率。使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听,说,读,写技能,形成一定的综合语言运用能力。

三、教研能力方面

在校领导和同事的帮助下，参与了省重点课题《有效促进城乡教育均衡发展的实证研究》、《创设情境，提高学生英语听说能力的深化研究》、《中小学生英语学习策略的研究》三个课题的研究工作。在课题研究的过程中我积极参与，深入学习理论知识，不断提高研究水平，并及时总结，做好资料的收集和整理工作，认真实施课题的步骤安排。

 最终取得了丰硕的成果：在《有效促进城乡教育均衡发展的实证研究》获优秀成果一等奖；在《创设情境，提高学生英语听说能力的深化研究》获优秀成果一等奖；在《中小学生英语学习策略的研究》获优秀成果一等奖。

四、培养和指导青年教师方面

近几年我培养和帮带的英语青年教师是薛迪。在日常教学工作中，我起到了一位骨干教师的传帮带的作用，把自己在英语教学中积累的经验教训，毫无保留的传授给薛迪。通过推门听课，蹲点听课，做示范课等形式对她进行培养和帮带。经过几年的帮带，薛迪老师多次在县市级研讨会上做示范课，并形成自己的特色教学风格。

五、其他方面

在这些年的教育教学工作中，我积极参与各类活动和比赛，在提高自身能力的同时，也取得了一些可喜的成绩。在2006年12月通化市信息技术与学科课程整合的研讨会中，获得观摩课一等奖；在2007年9月参加吉林省教学设计大赛，获得一等奖；在2009年11月获得吉林省小学英语竞赛优秀指导教师的称号；在2010年5月被评为吉林省校本科研先进个人；在2011年7月的继续教育国培中，被评为优秀学员；在2013年9月获得通化市教学比赛的优秀奖；在2016年7月获得吉林省教学设计大赛一等奖。

以上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。教育教学工作对我来说，是一辈子的事业，为了这份追求，我将继续努力，不断加强自己的品德修养和教育教学水平，吸收最先进的教学理念，努力践行叶圣陶先生的教育理念，为教育事业奉献个人的绵薄之力!