走进他们2011-6-1519:28阅读(45)
中午，我早早地吃过饭，闲来无事，便往班上溜达。此时是11点55，学生们正三三两两地拿着馒头回班吃饭。我也随着他们来到了班上。学生们吃饭很简单，两个馒头，一包辣条。有数的几个同学买了黄瓜，大家凑在一起吃。也许是我在那里，同学们比较安静，也有几个在边吃边谈。饭后，几个同学喝一瓶水，水是早上从自来水管接下的凉水。接下来就有的同学打扫垃圾，有的同学去买冰棍，有的同学闲谈些什么、、、我发现他们这个时候最轻松，没有题目的困扰，没有老师的监管，没有上课的凝重。总复习了，这群孩子们很累，不管是学会的还是学不会的，都笼罩在这种紧张的气氛中，想放松也很难。只有吃饭这段时间，他们才得以清闲一会儿。
开学了2011-9-423:06阅读(29)
为期一周零两天的军训结束了，我们也如愿以偿地在上周五的军训汇演中拿到了全校第一名的好成绩。
走过暑假迎来开学
对我来讲，放假是段难熬的日子，虽然说可以和孩子们在一块，但复制日子的生活带给我的只是空虚无聊，耗费着我的精力，折磨着我的毅力，让我浪费着生命，于是我盼望着开学，盼望着那紧张忙碌充实和学生相处的日子。几乎所有的同事在临近开学时说：怎么这么快就开学了，要是还能玩两天多好。我却不一样，我等得心急，只有上课的日子才是我的生活。
8月25日，开学了，当我走进那久违的课堂，看到那久违的学生，我开心极了。我把准备了一假期的开场白发挥地淋漓尽致。但我的学生们不善于表达，他们只能把心情写在心里，把微笑露出在脸上，我问“想我吗？”他们才会大声地告诉我“我想你——”，其实我更想你们。。。。。。
开始军训重树班威
因为我带的是原班，所以班级管理还是和初一一样。但经过两个月的暑假，从小组管理意识上可能有些松散，于是开学第一件事就是民主选举组长，然后有组长找出两名副组。只要组长产生了，什么都好办了，我要举行的第一个活动就是小组队列队形表演赛。举行这个活动，真正的目的不是为了最后的班级比赛，而是让组里的同学重新找回小组活动的意识，也可以给更多的同学当口令员的机会。果不其然，各组组长认真负责，耐心指导，精心准备，各位同学刻苦训练，不怕炎热，为了小组荣誉献计献策。又找回了初一活动时那种团结紧张严肃活泼的情形。活动在周三顺利举行，我邀请了5位任课老师做评委，最终2组获得本次比赛的冠军。
卫生事件有的放矢
我班住校的学生多一点，周四那天早6点，我去转班，突然发现讲台前的地上一地方便面头和一个破损的方便面袋，我大发雷霆：这是谁干的？同学们面面相觑，都说不是自己。我瞅了瞅现场，想起昨天放学，张雅君把地面的纸张等拾得一干二净才回家，晚上我来转班也没有发现，不是上早自习的同学干的，还能有谁呢？我把他们都轰出去，我走在最后，再一次看了一眼那个方便面袋，好像不是人干的，一丝这样的感觉从心头掠过。我跟着走到教室外面，大声训斥着他们：不要因为一个人做错了事不承认，牵连所有的同学！今天要是不承认，这件事不算完。至于怎么个不算完，我倒没有想过，当时只能这样说。我点着名字拿了小棍，又挨个问了遍：是不是你？你有没有买方便面？。。。都说没有。看样子及结合平常的表现应该不是他们，但我要把戏唱到底，因为~~~（保密一下）班长张群大着胆子走到教室拿着方便面袋左看右看对我小心地说：老师这好像是猫吃的。您看，谁吃方便面这么吃啊？我说：行，你说是猫，你就拿出证据，否则就是你们其中一个。我们班从来不扫地，大家好不容易才养成习惯，被这一袋方便面给破坏了。要珍惜值日组的劳动成果！不管是猫还是人，我想我已经达到了教育目的，不管他们有没有干过，但他们一定不敢再随便丢垃圾，这件事带来的意义非常大，我没有冤枉他们，却让他们记住了一次教训。后来住校的这几个同学为了证明是猫干的，特意买了一袋方便面，放在课桌里做实验。实验结果可想而知，在同学们看来这是一次荒唐的闹剧，有同学还即兴播报了“实话实说”“焦点访谈”，事情虽小，但教育很深。
秘密排练辉煌夺冠
每年的军训汇演除去规定的程序外，都有创新。这次我们班也有，整个暑假我都在谋划中，那就是图案变换。我设想了五个图案，一个是班号“104”一个是班徽“学海晴空”一个是“尚”字，一个“学”字，最后是“辛苦了”三个字，还精选了合适的背景音乐，配了解说词。直到周三小组赛完毕，我才透露给大家。大家对我的创意都表示满意，都想跃跃欲试地去排练。但是去哪里呢？什么时候排呢？这么多人怎么保密呢？同学们出谋划策，最后决定午休的时间去排练。我真感动于他们这么强的集体荣誉感，不怕辛苦不怕炎热。午饭过后我让他们休息20分钟，我在办公室等候，20分钟后，我在班门口，看到大家还趴在桌子上睡觉，没有忍心叫他们，又退了出来，等了5分钟又进去，已经有大多数同学在等候了，但我还是没有开口，直到1点05分同学们意识到我在等他们时，他们互相叫醒，这样才到学校最后面去排练。一切顺利，只是最后“辛苦了”三个字无法排练，我们又改了“100”分，这才通过。
周五汇演，上午抓阄，我抓了一号，初二年级第一个出场。下午比赛开始，体委沉着冷静，同学们动作整齐，创意领先，一举拿了全校第一的好成绩。因为事先少有人知道我们有图案变换，所以在进行时，老师和同学是目瞪口呆，神情惊讶。我也有录像，但总是网络原因上传不上，不知道哪里出了毛病，看一张准备时的照片吧。
2011初二上队列队形小组表演赛2011-8-31 07:34阅读(0)
2011初二上队列队形小组表演赛
评分规则
1.口令员指挥到位，沉着到位，声音洪亮，神态自然（50）
2.参赛同学动作规范，步调一致，呼号响亮。（50）
教师节中秋节收来的祝福2011-9-1019:39阅读(26)
今天是9月10日教师节，在我看来所有的节日都跟平常一样，没有希望就没有失望，不期盼什么因为没有什么。
今年的今天多了好多的祝福，都是学生发来的，在不期待中却有小些的感动与幸福！
“尊敬的老师，是您教诲我们认认真真学习、正正当当的行为、清清白白地做事、踏踏实实地做人。在这教师节来临之际，祝愿老师健康幸福，工作顺利！——宋月晟” 这可是个爱打架的学生，初一让我费了不少脑筋来教育他，不知道初二能维持多久地安静，呵呵
“班主任，今天是教师节，您是不是还在为我们担心呢？祝你工作顺利，天天开心。”
——袁晨笑
“我没有华丽的语言对你说些什么，我也没有用实际行动表达我对你的爱，真诚地对您说一声：节日快乐，您辛苦了。”
——张雅君（这个超级负责的一组组长是我的得意门生，学习认真，成绩优异，工作负责，是同学们学习的楷模，我回信给她：老师不辛苦，是因为有你们这群值得我付出的学生，老师很爱你们。她回信给我：谢谢。）
“在这一年里，老师辛苦了！谢谢你这一年的辛苦教导，你好像就是我离开家的第二个母亲！我爱你！我敬爱的班主任！在教师节来临之际，希望你过得开心，快乐，度过这个属于你们的节日！”
——张新雨（这也是我的得意门生，她非常可爱，也非常聪明，回信给她：如此感动的祝福只有我的得意门生才能说得出，老师不辛苦，源于你们给我的动力。老师很爱很爱你们。非常喜欢你的可爱，不要让你的可爱多个不字哦。呵呵）
“我这个信息贼好，收到的人如花似玉，阅读的人工作顺利，储存的人万事如意，转发的人升官容易，回复的人家庭甜蜜，删除也天天捡到人民币！祝老师教师节和中秋节节日快乐！每天开开心心，高高兴兴!祝家庭和睦，万事如意！”
——董梦宇（这是我们的班长发来的信息，虽然是转发的，但是特别有意思，我高兴地笑了。）
没有写上去的都是些纯朴的祝福“祝老师节日快乐”，文字普通，祝福深情！一条条短信祝福，让我在不期待的日子里感动无数~
更新后的今天是八月十五中秋节，这一天我同样不断地接到祝福短信，这是我意料之外的。因为前天刚刚收到学生发来的教师节祝福，料想他们不会再发短信，没想到今天仍然祝福不断。
“老师，我是贾伟平，祝您节日快乐！”
“祝老师：中秋节快乐！闫晓龙”
“中秋节快乐呀！老师！袁铭御”
“班主任：中秋节快乐！”
“老师，我该背的都背过了，祝您中秋节快乐。李新珍”
“中秋节快乐！闫文慧”
一条条短信带着同学们真诚的问候飞到了我这里，我也同样真诚地回复了他们。学生们这么的用心，我会用我的爱心继续为“学海晴空”加油努力！
在众多的祝福中，有一条特别的短信祝福，那就是我们校长发来的“真诚地祝你节日快乐！”，让我倍受感动。其实每逢节日我们校长总有短信发过来，而且还是最早的，多少次我提醒自己“早点早点”，可总慢校长一拍。今年之所以有意外的感动是因为，教师节那天校长有发来“中秋节快乐”，想今天就不必了，还是错了，因为“真诚”两字代表了一切！
有学生的祝福，过节像过年似的那么喜庆，同事说我是富有的，还真是！永藏~~~~~
班级管理事记（1）2011-9-1318:24阅读(29)
2011年9月9日星期四下午最后一节课体育课，由于放中秋假，所以我要求同学们提前10分钟回来记作业，同学们就陆续地从操场上回来。刚稳定不久，初一4班班主任王倩老师就气冲冲地找来了，说“我在领着同学们读单词，你们班赵毅跟着捣乱，我找他，他还蛮横。”我把赵毅叫出来，问此事，他说还有别人。我对王倩老师说这事我来处理，就让她回去了。我想都是初二的学生了，还跟着捣乱，怕是你的水平还不跟初一的新生呢！再说这叫扰乱人家课堂秩序，不懂礼貌，不尊重老师。我越想觉得这事越得严肃处理。放学铃声响起，我问谁回来时捣乱了？没有人回应。再问还是没有人回应。我问赵毅：有女生吗？他说：没有。我说：所有女同学放学，男同学留在这里，谁捣乱了谁承认错误，否则大家都别想走。
时间一分分过去，看出几个同学的着急。我说：到底是赵毅在撒谎，还是你们其中有人不敢承认？不要因为个人的过错，而导致所有的同学跟你受罚。我故意从教室里走出来，屋里开始议论起来，我还派了张雅君让她到教室里跟同学们好好说，我就站在门外。结果仍然没有人承认，此时我已经明了。6点20分，我回到教室，宣布：赵毅留下，其余同学放学。
赵毅被我叫到办公室，对此事进行了严肃批评。我说今天因为你导致了全班男生晚走20分钟，今天也是我大门口值班，我没有去，还得挨校长问话，又扰乱了王倩老师的课堂纪律，一举三不得。现在是初二学生了，要讲文明懂礼貌，注意自身形象，关心关爱小同学。更要注意维护班集体的荣誉。我想你一定也不会想到这么做会带来这么大的后果，下次一定要注意。他也认识到了自己的错误，表示一定要悔改。6点半，我放他走了。其实我当时挺心虚，因为我没有去大门口值班，怕被学校里问话。就似走非走的往大门口溜达，希望能遇见位领导，我要解释给他：我班里有事，所以没有去值班。
还真让我遇上了！刚走出不远，只见孙校长和一学生回来了。我问孙校长：怎么有学生回来了。孙校长说：打仗了。
原来是放学后初二3班学生集结初一的学生打架，后被校长发现，并报了警。今天早上3班班主任通知所有参与此事的学生有家长陪同去派出所做笔录。我暗自庆幸啊，幸亏放假那天我扣留了学生20分钟，要不然这次打架事件一定有我班学生宋月晟！以这件事为教训我决定在班里开一次班会，以做到防患于未然。
中午12:30午休铃过后，我对学生说：上周四发生了一起打架事件，被校长发现后并报警，今天凡是参与的学生都有家长陪同去派出所问话，就这件事我想说一下引发的几点思考。第一：不要认为性格软弱的同学好欺负。今天拍他一下，明天要他一毛钱，后天打个架。哪个孩子的家长也不会看着自己的孩子挨打。你同学背后有一个家庭，有一个家族。不要随便欺负人。第二：不要随便参与打架事件。有些时候虽然你不是主谋，但只要参与了，很可能会给你带来无可挽回的后果。那天要不是我晚放20分钟，今天某个同学或某些同学就不会坐在这里上课了，也会有家长陪同去派出所问话，会给你带来很大的影响。有些事知道后悔就已经晚了。
这个时候开这个班会非常有必要。
班级管理事记（2）--学生心中的爸妈2011-9-1910:45阅读(19)
我想更进一步的了解他们，于是留下周记“我的家庭”。晚上，我去班里巡视，发现四个孩子都趴在桌子上写，不一会儿听到啜泣声，原来都在写周记，因为入情入境都哭了。
第二天我用了两个半钟头的时间看完同学们的周记，看到同学能够体谅到父母的不易和感受到父母的爱，不免也为之感动。下面摘抄几个同学的文字，感受他们的真情——
“我知道爸爸您多次过节都没能回家，但我不怪你，反而特别心疼你。你在外面那个陌生的城市，却看不到自己的亲人，我好想你啊~虽然你每次关心我时，都是用批评的眼光，但在我心里知道你是爱我的。父爱往往是在沉默或批评的话语中表达出来。我也爱你，我最最最爱的爸爸。我好想你啊~~~ 虽然咱家是一个平凡的家庭，但不一定家里就得出一些平凡的人！”——张新雨
“在我的家庭里，有爸爸妈妈弟弟和我。我的爸爸叫李宝西，他的个子不太高，很善良。他为了多赚点钱整天辛勤地劳作。他喜欢看电视，但不喜欢看动画片。我的妈妈和别的妈妈不一样，她给予不了我们爱，因为她患有病，只有我们给她爱，但我觉得也很幸福。我们一家相亲相爱，永远都快乐高兴。”——李德金
“、、、所以爸爸每天都不歇着，（瘦弱的身躯，甚至还不及一个普通妇女的体重，但每天仍坚持着，）别人能干到的，爸爸绝不低头。夏天里，爸爸在外干建筑，推砖，砌墙。每天中午都在太阳底下暴晒。今年暑假里，爸爸从三楼的脚手架上摔了下来，都没舍得去医院查一查，而就在小药店里包了几包药，回家后我一看上去就很难受，而爸爸从未说一个“疼”字！爸爸：您辛苦了！”——刘艳丽
“我的家庭是一个四口之家，有英俊的爸爸，俊俏的妈妈，可爱的妹妹和搞笑的我。爸爸今年38岁，别看我爸今年38，可还是一个28岁的身体，那么结实，我爸就是天；妈妈今年33，还有着美丽的容颜，18岁的身材，那么勤劳，我妈妈就是地。”——魏丽萍
以周记的这种表述形式让我更深地了解他们的家庭他们的成长，对我的班级管理起着至关重要的作用。因为的现在的孩子要靠说理教育，正面引导。记得初一闫文慧吧，她说话不利索，同学们都笑她，不跟她交往，我了解了她的家庭后，专门召开班会进行实时教育，从那以后班里没有一个学生笑话她，都成了她的好朋友。
了解每一个家庭其实就是了解每一个孩子！
班级管理事记（3）2011-9-2306:47阅读(19)
奖状发下以后
我想找个合适的时间，把这张县级模范班集体奖状公示给学生们看。正好赶上数学老师跟我换课，便提前公布了此事。同学们听罢，掌声雷动，激动满怀，喜悦写满每个人的笑脸。这正好是我教育他们的最佳时机：
“同学们，通过初一下学期的努力，我们争取到了县级模范，这是每个同学努力的见证。今后我们更要时时处处起模范带头作用。遵守纪律，团结同学，努力学习，为班集体争光辉！我不希望哪位同学因一时冲动或个人利益而做出有损班集体利益的事！成绩已代表过去，我们更要做好今后的自己！”
作为初二的学生已经很知道班集体荣誉感，当他真正从思想里认识这一点时，他会很努力地克制自己，不去做违反纪律的一些事情。这比老师单纯地严厉管教有效果多了，怕这也是班主任管理学生的最高境界吧。
赞各组组长
班里共分为4个组，各有一个正组长，两个副组长。在我对他们一年的教育指导下，各位组长表现优秀，能全权管理班级事务。
一，他们带头回答问题，组织及参与活动。能主动地去帮助本组后进生。
二，对于组里同学违纪现象，他们能做到发现后立马制止，并说服教育。然后领着违纪学生，跟老师汇报或直接询问处理办法。
三，每天早上来到后，他们会安排同学收本组作业，没有交的将问明原因。放学后，他们会再次强调晚上留的什么作业。
四，他们对班里的常规工作，卫生，校服，班牌，好人好事等抓得滴水不漏。
五，对于组里生病的同学，他们能做到替学生去端水拿药，陪护同学回家及主动打电话询问病情和告知作业。对组里学生关心备至。
六，对于老师安排的各项活动，学校里分配的各项任务等他们能做到尽心尽力尽职尽责地主动去完成。
各位组长他们能够做到自己学习刻苦，遵守纪律，成绩优异。不辞辛苦地带领全组完成老师布置的各项任务及班级日常事务。不计较得失，组里拿到了名次是大家的功劳，组里被扣了分，组长承受着压力。他们的表现得到了老师的认可，学生的尊重。
各组组长，是我永远的骄傲！
班级管理事迹（4）2011-9-3016:51阅读(25)
画纸被撕掉之后
午休，学生王文慧在画一张画，画中的美丽小女孩活灵活现，她看见我时刷地把画压在书底下，做睡觉状。头几天的午休，她已经画过一张，我警告过她只有在美术课上可以画画。我想这次不再说什么了，她是个品学兼优的好学生，每次考试总能保持在前三名，多画一张画也耽误不了她的学习。
回到办公室，我阅周记，发现了一段文字，丢下笔，再次走进教室。发现她正回头和马文秀说些什么，我快步走过去，拿起她的画纸撕做几片，扔在她面前，然后走出教室。
预备铃响起，学生马文秀借发作业之口，来办公室对我说：老师，我认为你不该把王文慧的画撕掉。她回头不是说画的事，她现在还在那哭呢！我说：怎么不该撕？不是所有的眼泪就值得去同情，回去，把她叫来。
马文秀怒着气走出办公室，不一会儿王文慧喊报告进来了，我特意愁了一下她的眼睛，确实在哭。
“听着，在你的周记中这样写到：我的姐姐成绩非常的优秀，考试总在前三名。上高三时不知道什么时候迷上了画画，成绩便滑了下来，结果没有考上好的大学，只考了二本。我想告诉你的是，希望你不要重蹈覆辙！回去。”
“晴空剧组”正式提名
2011年9月30日“学海晴空情景剧剧组”简称“晴空剧组”正式提名！在本周三举行了《石壕吏》情景剧演出，此次演出排练时间短，仅仅给了他们两个15分钟的时间，而演出效果却是异常的好！他们从表演上更到位，自然，大方；从台词上更经典，更有创意，更有深意。为此我召开了各组编剧和导演会议，对他们的表演给予了肯定和赞扬。其中张新雨同学提到“不如我们成立学海晴空剧组吧？”当时我立即表态“通过！”同学们欢呼雀跃，充满喜悦与期待。由于剧组事物还需全面考虑，所以几天来我并没有在班里公开，今天放国庆假之际，我在班里正式提名，同学们喜悦异常。具体人员职位等开学后再做打算。
班级文化建设
班名：学海晴空
口号：学海晴空与众不同快乐学习人人成功
班名正解：学习似海海无边青春初中品当先顽强拼搏苦也甜万里晴空云一片
班级特色：胸牌“学海晴空” 小组量化晴空剧组各种精彩的课外活动
严格班级管理制度
我班学生活泼，活动多，但是我班有一套严格的管理制度。暂时不多讲。
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