为什么英语启蒙分级领航首选牛津阅读树？

很多人都很疑惑为什么英语启蒙首选牛津阅读树这套分级读物呢？

先来看看官方的介绍：牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，作为英国家喻户晓的英语母语分级读物，牛津阅读树享有了the nation’s favorite reading scheme的美誉，它是英国小学里使用最广泛的阅读材料，几乎每个学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅，当然在中国也拥有大量忠实的粉丝。

提一下我们爱贝淘淘上团购的牛津树系列以Mom, Dad, Biff, Chip, Kipper, 还有家里可爱的小狗Floppy为主人公, 体系感强，故事轻松幽默，从最先开始的无字书读本，到Biff一家人的故事，内容不仅仅有生活趣事，从易到难；还包含了历史、幻想、科普等方面的内容，目前全球有133个国家用它作为外语学习教材。让孩子哈哈一笑的同时，也能学到很多的学科知识。这套读物适合4-11岁的孩子阅读，可以作为4-5岁学龄前儿童的入门级读本。

说的再多你觉得爱贝小编是在吹牛吧，来看一张图概括牛津阅读树分级系统全貌：

先说牛津阅读树Oxford Reading Tree的整体结构

1） 树干被纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）。

2）树干被横向一分为二，下一半是正常的Oxford Reading Tree（stage1-stage 9）,上一半是Oxford Treetops(stage 10-stage 16)。

就这样牛津阅读树Oxford Reading Tree被这两刀一劈，就被分成了四项对吧：

A. Oxford Reading Tree的Nonfiction（主要是fireflies系列）。

B. Oxford Reading Tree的Fiction（主要是Biff这一家的各个系列）。

C. Oxford Treetops的Nonfiction（主要是Treetops Nonfiction和Time Chronicles系列）。

D. Oxford Treetops的Fiction（主要是Treetops各个其他系列）。

牛津阅读树中的Biff一家系列

官网称为Biff,Chip&Kipper Stories,也就是牛津树的主干系列；故事围绕Biff, Chip and Kipper这三个孩子还有一只叫做Floppy狗狗展开。例如牛津阅读树stage1级The Big Egg那本，floppy被鸟、鸭子鹅和鸡那些小动物欺负坏了，画面真是生动可笑；且是dad为了给kipper和孩子们一个惊喜才弄出这个大鹅蛋的，dad前面用手托着腮就是在琢磨想点子，然后又和农场主交流，给农场主钱,之后才出现kipper去孵蛋的地方发现一个大鹅蛋，它前后有一系列的线索去做铺垫的，看似好像没有几句话，没有几个单词，但画面的内容很多，这个就要靠小朋友去观察分析故事里的各细节啦！

还有Floppy种骨头的故事，一家人都在公园里种树，结果floppy也给自己种了一根骨头，在故事的结尾之前，出现过各种的暗示线索，这些都是需要家长去挖掘的，引导孩子去注意这些细节和线索，最后一定能提前分析出来floppy（狗狗）最后会给自己种一根骨头的。

牛津阅读树的故事性与趣味性

牛津的每个故事的结局，都会出乎任意了之外的，这也增加了故事的趣味性和可读性，别说是孩子了，即使是成年人，也往往猜不到故事的结局，这就给孩子提供了一个大胆去想象的空间，而不是束缚在一个固定的八股模式下去思维，牛津阅读树很多故事都是让你爆笑的模式结尾的。

不得不说牛津树这套分级阅读确实具有趣味性也非常系统，下图便是阅读年龄参照：

（图片数据来自于网络，仅供参考）

牛津阅读树分级重点

第一个阶段主要培养孩子阅读兴趣。

第二至五阶段教受阅读技巧。

第六至十六阶段让孩子透过阅读学以致用。

（图片数据来自于网络，仅供参考）

再说下分级读物是何物？

分级阅读，就是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。在英国这样阅读历史悠久，阅读习惯世代相传、换句话说，爷爷辈就开始接受这种“语文”教育的国家里。对于“英美”孩子分级阅读读书的影响力真的很大，在英国分级阅读是小学教学“语文”的基本手段，但是在这个手段的前提下英国人更习惯尊重孩子的兴趣来选择阅读内容，让孩子获得阅读的快乐远远重于通过阅读学到什么，孩子的阅读内容更为自主和宽泛。

牛津阅读树stage和band的对应关系

（图片数据来自于网络，仅供参考）

关于band牛津阅读圈子也有家长分享过其观点-----爱贝亲子网用户【宝宝来了】分享：BOOK BAND是英语的阅读分级系统，从LILAC到RED(KS2)一共16个级别，这16个级别跟牛津的STAGE16是不重叠的。典范书页没有按这个分级，我从牛津的电子书上归出了STAGE1和1+的颜色分级，供大家参考。我整理了一个EXCEL得文档，把各种分级归类了一下。一并上传。从BOOK BAND上不难看出，4-5岁这个年龄阶段（或者用牛津启蒙的使用者）的第一阶段就控制在YELLOW级别前就可以了。 牛津在于打基础，不是泛读，必须精读，进度不建议太快。

在英国这套牛津阅读树分级从小学学前班开始实施，是英国小学语文教学的一种辅助手段，分级目的为了让老师对孩子的阅读水平心中有数，其实在家庭中并没有广泛使用。国外常用的分级阅读系列很多，只是国内比较熟悉、其中最流行的也就是牛津阅读树啦，由此可见牛津阅读树的分级法与小学学科用的官方分级法其实并不一致，那么我们国内家长在使用牛津阅读树的时候可以根据自己孩子的基础水平再进行分级阅读。

（图片数据来自于网络，仅供参考）

上面的数据显示牛津阅读树虽然是牛津出版社的，但是它成功的背后是英国教育工作者、儿童心理学家、出版工作者多年科研心血的结晶，有人统计过整个大树目前一共大约800本书，也是近二十年来边摸索边充实而成的一个巨大的资源库，内容涉及故事、科普、诗歌，作者队伍超级强大，几乎个个是名家；这也是为什么我说英语启蒙首选用这套牛津阅读树这套分级读物。