王金武老师与阳西县兴华中学地理备课组的高丽花老师以“同课异构”的方式执教了人教版八年级上册第三章中国的自然资源第三节《水资源》。课前，工作室精心组织了磨课，卓老师悉心指导，王金武老师做好了充分的准备。在阳西的课堂上，王老师以新课标的要求，采用小组合作学习，以学生为主体，引导学生积极思考，鼓励学生充分展现自己、表达自己的想法。他的教学设计精细饱满，课堂充满了智慧，充分利用阳西县乡土地理和时事地理丰富课堂教学的资源，真正做到了让学生通过身边的地理现象，学习生活中的地理，学习对学生终身发展有用的地理。他点拨孩子们读图、看图、说图，引领孩子们小组合作探究学习，鼓励每一个兴化中学八年级6班的孩子开心的投入到《水资源》课程内容的学习中，他用最通俗易懂的语言和实验来解释孩子们的疑惑，对每个知识点别出心裁地处理，形象地将各小组编排为“龙舟队”，再通过阳西孩子们所熟悉的龙舟比赛鼓励小组成员为此次“龙舟比赛”认真思考和回答问题。王老师精彩的课堂演绎、扎实的教学基本功，别具一格的教学风格赢得在场领导和老师们的一致称赞，也受到了兴化中学八年级6班孩子们的热烈欢迎。
课后，王金武老师还与前来听课的当地领导、地理教师、地理教研员进行了交流，他们对王老师在践行新课改理念，尤其是转变学生学习方式、增强学生的体验、鼓励学生大胆展示等方面给予了充分的肯定。王老师为阳西县地理教师的课堂教学作了很好的示范作用。
王金武老师也分享了自己的教学经验和心得体会，他还介绍了香洲区中学地理工作室开展活动的情况，在工作室的平台中老师们一同研讨，在研讨中进步，在进步中研讨，在探讨地理教育教学的奥妙中实现自身价值。
