在上一周，我们共同学习了的需求分析，其中包含了用户需求的介绍及一些需求分析方法，点击下面关键字即可跳转原图文进行回顾：
你知道怎么做用户需求分析吗？调查研究的常用方法你不知道的数据分析（一）你不知道的数据分析（二）我们都知道，需求分析是进行教学设计的第一步，它是教学设计的根本依据。那么，是不是了解了用户需求，我们就能直接进入教学设计环节了呢？
其实并不然，在需求分析之外，我们还需要对学习者特征、学习环境及学习目标进行分析，这些内容都是教学设计的根基。
这周，我们将共同学习关于学习者特征分析的一系列内容，它包含学习者起点能力的分析/学习者的认知能力分析、学习者的认知结构分析、学习者学习风格分析及学习动机类型分析等内容。首先我们通过下面的小视频来帮助大家理清知识脉络，帮助大家对学习者特征内容建立一个大致框架。
小编会在这一周接下来时间里给大家进行更详尽的图文/视频的推送，大家可以先通过菜单栏——精选内容——学习者特征分析进行预习，也可以之间点击
学习者特征分析进行预习哟！
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