2019 ——2020学年度第一学期
教师
黑继先
任教年级
一二三
任教学科
科学
基本现
状分析
本学期我刚刚担任一二三年级科学教学工作。一年级学生好奇心强，自主性差些。二三年级学生有了一些学习经验，求知欲较强。如何面向全体学生、激发学生的学习兴趣、促进全体学生的共同进步，就成为了本学期教育教学工作的重点。
工作
目标
教师工作目标：1.认真学习“新课程理念”，学习科学学科课程标准，钻研教材，多读书，提高自身教学素质，打造高效课堂。2.贯彻学校教学工作总目标，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量与教学效率。
学生培养目标：1.推进学生对自然、社会和自我内在联系的整体认识和体验，发展学生的创新能力、实践能力和良好的个人品质。2.了解科学探究的过程和方法，培养学生科学的思维方法，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
自身提高（包括师德和业务）
1.加强师德修养的学习与提升，遵守教师职业道德规范，热爱教育事业，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友。虚心向其他优秀师德模范学习，努力做一名学生喜欢、家长满意的好教师。
2.认真学习“新课程理念”，树立正确的教育观。积极参加业务培训，虚心向其他教师学习，在本学期听课15节以上，取长补短，不断提高自己的业务水平，提升自己的执教能力。
德育工作（包括学科渗德、养成教育及活动施德等）
1.根据科学学科特点，注重结合教学内容对学生进行文化渗透。培养尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
2.教学管理中抓好学生的养成教育，养成良好的学习习惯，认真听课，按时认真完成课后作业，培养学生动手操作能力。
3.结合教师节、国庆节、“我和我的祖国”主题活动等活动对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，尊敬师长、团结友爱等思想品德教育。
主要工作及措施
教学工作
1.在备课活动中，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。根据学生的实际学习情况和向其他教师学习到的经验，不断完善自己的教学设计。
2.在课堂上，认真授课，运用多种方法来启发、教育学生，鼓励学生大胆质疑，充分调动学生的学习积极性。
3.合理设计课外作业，培养学生良好的分析、操作习惯，及时检查学生课外作业完成情况。
4. 有针对性地做好辅导工作，努力提升学生的科学素养，不断提高教学质量。
其他工作
积极参加学校组织的各项活动，认真完成各项任务，做好办公室卫生和设施管理工作。团结同事，积极配合班主任教师抓好班级管理工作。注意教学安全，不体罚或变相体罚学生，关注学生身心健康，协助班主任做好安全工作。
活动日程安排
八月份：认真备课，上课
九月份: 组织教研活动
十月份: 科学知识竞赛
十一月份: 科学实验竞赛
十二月份: 做好期末复习,迎接期末考试
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